Φτάνει με την μονιμοποίηση της τηλε-«εκπαίδευσης»!

 

Φτάνει με την μονιμοποίηση της τηλε-«εκπαίδευσης»

1)     Η τηλε-«εκπαίδευση» είναι αντιεκπαιδευτική ταξική και διαλυτική. Η εμπειρία εφαρμογής της στα πραγματικά δεδομένα του δημόσιου σχολείου είναι αποκαλυπτική και δεν χωράει παρερμηνείες. Είναι μια εμπειρία που πληρώθηκε ακριβά από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

2)     Όπως σημειώναμε από την πρώτη εφαρμογή της, η τηλε-«εκπαίδευση» έχει χρησιμοποιηθεί κατά κόρο για κάθε απίθανο ζήτημα. Ανάμεσα στις συγκυρίες αυτές, είναι η χρησιμοποίησή της ως απεργοσπαστικό μηχανισμό των μαθητικών κινητοποιήσεων.

3)     Είναι τεράστιες οι ευθύνες των ΟΛΜΕ-ΔΟΕ και των παρατάξεων που έβαλαν πλάτη στην εφαρμογή της τηλε-«εκπαίδευσης» και δεν εξέδωσαν ούτε μια καταγγελία όταν θεσμοθετήθηκε η χρησιμοποίησή της σε κάθε περίπτωση που θα έκλεινε ένα σχολείο. Την υποταγή τους πληρώνουμε όλοι!

4)     Όταν τα σχολεία είναι κλειστά, όπως λένε τα απλά ελληνικά, τότε τα σχολεία είναι κλειστά. Τα κλειστά σχολεία ΔΕΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ.

5)     Ας μην καμώνεται η κυβέρνηση ότι δεν θέλει να χάνονται ώρες διδασκαλίας. Που χάνονται μαζικά από τις διαβόητες δράσεις αξιολόγησης και τα κενά εκπαιδευτικών, οι οποίοι τρέχουν μετά πανικόβλητοι να καλύψουν την υπέρογκη ύλη!

6)     Το σχολείο είναι ο χώρος της εκπαίδευσης για τους μαθητές, της εργασίας για τους εκπαιδευτικούς. Κάθε μεταφορά του χώρου αυτού στο σπίτι των μαθητών και των εκπαιδευτικών μεταφέρει κι άλλα κόστη στον καθένα και την καθεμία από εμάς και διαταράσσει τόσο τη ζωή των ανθρώπων στο χώρο που ζουν (δηλαδή στο σπίτι τους) όσο και την εκπαιδευτική διαδικασία.

Καλούμε τα σωματεία να καταγγείλουν την μονιμοποίηση της τηλε-«εκπαίδευσης». Να καλέσουν τους συναδέλφους να μην συναινέσουν. Να παλέψουμε για την οριστική κατάργηση αυτού του ταξικού και αντιεκπαιδευτικού μέτρου!

Διάβασέ το »

Πρόταση ψηφίσματος των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών προς το Δ.Σ του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σάμου και την ΕΛΜΕ Σάμου

 

Κάτω τα χέρια από τη συνδικαλιστική δράση – Κάτω τα χέρια από τα σωματεία!

Να σταματήσει κάθε προσπάθεια κατασκευής νέας συνδικαλιστικής δίωξης

Να ανακληθούν όλες οι συνδικαλιστικές διώξεις!

Η πρόσφατη ενεργοποίηση Ε.Δ.Ε και η κλήση για κατάθεση των συναδέλφων  Χρύσας Χοτζόγλου,  Χαρτζουλάκη Δημήτρη και Καββαδία Γιώργου,  μελών της ΕΛΜΕ Πειραιά, αποτελούν μια νέα σελίδα στη βιομηχανία κατασκευής συνδικαλιστικών διώξεων.

Το γεγονός αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία την περίοδο που διανύουμε, η οποία χαρακτηρίζεται από την-με κάθε τρόπο εντεινόμενη προσπάθεια της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘ-να επιβάλλουν δια της τρομοκρατίας τη διαβόητη αξιολόγηση. Καθώς, όπως όλα δείχνουν, η ΕΔΕ συνδέεται με επιτυχημένη κινητοποίηση στο σχολείο της συναδέλφισσας, όπου εκφράστηκε μαζικά, από εκπαιδευτικούς και μαθητές, η αντίθεση στην αξιολόγηση.

Παράλληλα με τις απανωτές προσφυγές να βγει παράνομη η απεργία – αποχή, η παραπάνω απόπειρα οικοδόμησης νέας δίωξης δείχνει την ενόχληση της κυβέρνησης από τη συνεχιζόμενη αντίσταση του κλάδου στη διαδικασία τρομοκράτησης, πειθάρχησης και κατηγοριοποίησης σχολείων που φέρνει η αξιολόγηση.

Η κυβέρνηση είναι σίγουρο πως θα επιχειρήσει να εκμεταλλευτεί όλο το αντιδραστικό θεσμικό πλαίσιο που έχει ψηφιστεί: την ποινικοποίηση της απεργίας – αποχής αλλά και κάθε απεργίας (νόμοι Χατζηδάκη, Γεωργιάδη), τις ποινές για... «φωνασκίες» στους εκπαιδευτικούς χώρους (νέος ποινικός κώδικας), την ποινικοποίηση της έμπρακτης αντίθεσης ή και της μη συμμετοχής στην αξιολόγηση.

Μόνο το μαζικό κίνημα και οι αγώνες του μπορούν να τους σταματήσουν! Οι εκπαιδευτικοί ΔΕΝ ΘΑ ΚΑΝΟΥΝ ΠΙΣΩ.

Γιατί, με τον αγώνα μας, δεν υπερασπιζόμαστε μόνο τα δικαιώματά μας αλλά υπερασπιζόμαστε και τα συμφέροντα του λαού και των παιδιών του στο δημόσιο σχολείο. Αυτοί, άλλωστε είναι και οι τελικοί στόχοι της αξιολόγησης αλλά και της βιομηχανίας διώξεων.

Ø  Κάτω τα χέρια από τους συναδέλφους Χοτζόγλου-Χαρτζουλάκη-Καββαδία

Ø  Κάτω τα χέρια από τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση

Ø  Κάτω τα χέρια από τους αγώνες, τα σωματεία, την απεργία, την απεργία-αποχή

Ø  Να ανακληθούν όλες οι διώξεις

Ø  Μαθητές – φοιτητές – εκπαιδευτικοί για δωρεάν παιδεία παλεύουμε μαζί.

Διάβασέ το »

Να στηρίξουμε τις αγωνιστικές διαθέσεις της νεολαίας. Πανεκπαιδευτικό μέτωπο πάλης για να μην περάσουν τα νέα αντιδραστικά νομοσχέδια στην εκπαίδευση

 

Κάτω οι μηχανισμοί καταστολής των αγώνων – Κάτω η τηλεκπαίδευση

Να στηρίξουμε τις αγωνιστικές διαθέσεις της νεολαίας

Πανεκπαιδευτικό μέτωπο πάλης για να μην περάσουν τα νέα αντιδραστικά νομοσχέδια στην εκπαίδευση

 Οι μηχανισμοί καταστολής των αγώνων πήραν φωτιά με το πρώτες προσπάθειες τις νεολαίας να αγωνιστεί. Στην πανεπιστημιούπολη στου Ζωγράφου μπήκαν τα ΜΑΤ στις σχολές να σπάσουν τις καταλήψεις. Η κυβέρνηση ετοιμάζει σκληρό ποινολόγιο για τους «απείθαρχους» φοιτητές. Στα Γυμνάσια και τα Λύκεια έχει στηθεί ένας μηχανισμός καταστολής και τρομοκράτησης των μαθητών που σε προεξέχουσα θέση βρίσκεται η τηλεκπαίδευση, σκληραίνει τις ενδοσχολικές ποινές και βάζει την αστυνομία και τους εισαγγελείς στα σχολεία. Ενεργοποιείται από την πρώτη μέρα κατάληψης.

Αρκετοί διευθυντές με περίσσιο ζήλο αναλαμβάνουν να παίξουν τους ρόλους του χαφιέ, του ανακριτή και του τιμωρού της νεολαίας. Έχουν γίνει το φερέφωνο της κυβέρνησης, εκτοξεύουν απειλές και προειδοποιήσεις, τρομοκρατούν τους μαθητές τους και βάζουν τους συλλόγους διδασκόντων να κάνουν τη βρώμικη δουλειά. Τις τελευταίες μέρες από τις διευθύνσεις των σχολείων φεύγουν ηλεκτρονικά μηνύματα που επισημαίνουν πως η κατάληψη είναι παράνομη ενέργεια, πως οι ημέρες κατάληψης θα αναπληρωθούν καταργώντας σχολικές εκδρομές, υπενθυμίζουν πως τα μαθήματα γίνονται απ’ το webex και οι απουσίες μπαίνουν κανονικά. Σε μήνυμα προς τους γονείς, διευθυντής είχε το θράσος να τους γράψει: «Παρατηρήθηκε ότι ένας αριθμός μαθητών εισήλθε στο σχολείο… όπου και παρέμειναν όλο το βράδυ. Γνωρίζετε αν το παιδί σας και μαθητής μας ήταν το βράδυ στο σπίτι; ΑΠΟΡΙΑ ΔΙΚΗ ΜΟΥ». Κάποιες διευθύνσεις εκπαίδευσης ζητούν από τους διευθυντές να στείλουν τα ονόματα και τα τηλέφωνα των μαθητών/τριών που συμμετέχουν σε κατάληψη στην αστυνομία και τον εισαγγελέα και απειλούν με ΕΔΕ τους εκπαιδευτικούς που δεν θα κάνουν τηλεκπαίδευση υπακούοντας στις αποφάσεις των σωματείων. Σε ένα σχολείο μαθητής πήρε αποβολή επειδή πρότεινε αποχή ενάντια στο νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια. Αλλού πάλι μπαίνουν απουσίες σε μαθητές, αν και συνδέθηκαν κανονικά στο webex, επειδή θεάθηκαν στην κατάληψη!

Τα πράγματα σοβαρεύουν και δεν μπορούμε να κάνουμε πως δεν καταλαβαίνουμε. Το κλίμα νομιμοφροσύνης, υποταγής και τρομοκράτησης που θέλουν να γενικευτεί στα σχολεία πρέπει να σπάσει. Οι εκπαιδευτικοί δεν θα γίνουν καταδότες των μαθητών τους. Η θέση τους είναι με τους αγώνες των μαθητών που πρέπει να στηρίξουν ανοιχτά και να παλέψουν και οι ίδιοι με απεργίες και διαδηλώσεις για να υπερασπιστούν τα δικαιώματά τους και των μαθητών τους. Η επίθεση στη νεολαία προϋποθέτει τη δική τους ήττα και υποταγή.

Τα τελευταία νομοσχέδια της κυβέρνησης, το ένα για την ίδρυση Ιδιωτικών Πανεπιστημίων και το άλλο για την Επαγγελματική Κατάρτιση δίνουν βαριά χτυπήματα στο δικαίωμα στις δωρεάν σπουδές,  φτιάχνουν σύγχρονους σκλάβους που θα δουλεύουν ατέλειωτες ώρες αδιαμαρτύρητα. Η κυβέρνηση και το σύστημα γενικότερα έχουν θορυβηθεί γιατί γνωρίζουν πως η οργή που συσσωρεύει εδώ και καιρό η νεολαία κάποια στιγμή θα ξεσπάσει. Δεν έχουν να της προσφέρουν τίποτα, παρά μόνο να της πάρουν δικαιώματα και να της επιβάλλουν Τράπεζα θεμάτων, Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, εξετάσεις PISA, εντατικοποίηση, μαθητεία, πόλεμο και φτώχεια. Γι’ αυτό κάθε διεκδίκησή της την καταστέλλουν.  Η νεολαία έχει πολλούς λόγους να αντιδρά και να εξεγείρεται. Οι αγώνες της είναι δίκαιοι.

Οι συνδικαλιστικές δυνάμεις των εκπαιδευτικών που έχουν αναφορά στο κίνημα οφείλουν να πάρουν πρωτοβουλίες ώστε να γίνουν πραγματικές συνελεύσεις που να είναι μαζικές και να πάψουν να κρύβονται πίσω από ψεύτικους συντονισμούς και αποφάσεις ΔΣ. Αυτή τη στιγμή χρειάζεται ενεργοποίηση του κλάδου που πρέπει να ταχθεί ενάντια στην τηλεκπαίδευση για να τη σπάσει και να αποφασίσει κινητοποιήσεις και απεργίες. Στόχος να μην περάσουν τα νομοσχέδια για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια και την Τεχνική Εκπαίδευση.

Ποινικοποιούν τους μαθητικούς αγώνες ακόμα και την αμφισβήτηση της πολιτικής τους από τον μαθητόκοσμο. Οι εκπαιδευτικοί να σταθούμε δίπλα τους, να παλέψουμε για τις ελευθερίες όλων μας, για το δικαίωμα στη μαζική πάλη. Για δημόσια δωρεάν εκπαίδευση και μόνιμη σταθερή δουλειά για όλους.

Οι αγώνες του λαού και της νεολαίας έρχονται για άλλη μια φορά αντιμέτωποι με τους νόμους του συστήματος και τους μηχανισμούς καταστολής. Τα κινήματα στηρίζονται στην ενότητα, στη μαζικότητα και στο δίκιο τους. Στους δρόμους θα σπάσει η τρομοκρατία και θα ανατραπεί η βάρβαρη πολιτική.

Διάβασέ το »

Ντροπή και απύθμενο θράσος! Ο λαός της Θεσσαλίας μετράει τις πληγές του και το Υπουργείο Παιδείας στέλνει οδηγία για «τηλε – εκπαίδευση»!

 

Ντροπή και απύθμενο θράσος!

Ο λαός της Θεσσαλίας μετράει τις πληγές του και το Υπουργείο Παιδείας στέλνει οδηγία για «τηλε – εκπαίδευση».

Η τρομοκρατία και η κοροϊδία δεν θα περάσουν!

Ούτε ίχνος ντροπής δεν έχει απομείνει στο Υπουργείο Παιδείας, που τολμά να ζητά από τους δοκιμαζόμενους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς της Θεσσαλίας να κάνουν «τηλε- εκπαίδευση» εν όψει της νέας αναμενόμενης κακοκαιρίας! Την στιγμή που περιοχές ολόκληρες έχουν «σβηστεί» από τον χάρτη, που οι κάτοικοι θρηνούν ακόμα τους ανθρώπους που έχασαν τη ζωή τους, που μετράνε τις  τις απώλειες τους και προσπαθούν να ξαναχτίσουν τη ζωή τους πάνω στα συντρίμμια της φονικής πλημμύρας, οι ιθύνοντες του Υπουργείου στέλνουν εγκύκλιο για «τηλε-εκπαίδευση» τις επόμενες τρεις ημέρες.

«Οι έκτακτες περιστάσεις απαιτούν ευέλικτες αποφάσεις» διαβάζουμε στην σχετική ανακοίνωση. Ο κυνισμός τους δεν γνωρίζει όρια! Μοναδική τους έγνοια είναι η επικοινωνιακή διαχείριση μιας ακόμα τραγωδίας που προκλήθηκε από την πολιτική τους και η επιστροφή σε μια παρωδία «κανονικότητας». Δεν νοιάζονται για την αγωνία των κατοίκων που παλεύουν να επιβιώσουν. Δεν συμμερίζονται την αγωνία τους για τις καταστροφές που μπορεί να φέρει μια νέα πλημμύρα στις ήδη πληγείσες περιοχές. Αντιθέτως, κάθε καταστροφή, κάθε νέα απειλή για τη ζωή του λαού είναι γι’ αυτούς μια ευκαιρία όχι μόνο να αυξήσουν τα κέρδη τους αλλά και να επιβάλλουν μέτρα καταστολής και «σιγή νεκροταφείου» εκεί που ξέρουν ότι η οργή του λαού σιγοβράζει και τρέμουν το ξέσπασμά της.

Ένα τέτοιο μέτρο καταστολής είναι η «τηλε-κοροϊδία» που έχουν το θράσος να ζητάνε. Ένα εργαλείο χρήσιμο «δια πάσαν νόσον», που χρησιμοποιεί το σύστημα για να τρομοκρατεί το λαό. Γιατί βέβαια η «τηλε-εκπαίδευση» δεν είναι εκπαίδευση και αυτό έχει αποδειχθεί πέρα από κάθε αμφιβολία  στην περίοδο της πανδημίας αλλά και σε κάθε περίσταση που επιχειρήθηκε να εφαρμοστεί. Το ξέρουν και οι ίδιοι. Το ξέρουν πως είναι το σύστημα τους που νοσεί βαριά και όσο περισσότερο νοσεί, τόσο περισσότερο αποθρασύνονται και αποκαλύπτονται οι πιο ανάλγητες, απάνθρωπες πλευρές του. Είναι πραγματικά αδιάντροποι! Έχουν την αδιαντροπιά να ζητούν από τους εκπαιδευτικούς της Θεσσαλίας να συμμετέχουν στο τσίρκο της «τηλε-εκπαίδευσης» μέσα στις πιο τραγικές για το λαό συνθήκες. Να βάζουν απουσίες στους δοκιμαζόμενους μαθητές τους!  Αλλά δεν θα τους περάσει! Οι εκπαιδευτικοί μαζί με τους μαθητές και τους γονείς τους θα αντισταθούν στην εξοργιστική αλλά ίσως και επικίνδυνη απόφαση του Υπουργείου. Το ποτάμι της οργής που τόσο φοβούνται θα ξεσπάσει και η καταστολή του δεν θα είναι εύκολη υπόθεση.

Ø ΚΑΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ «ΤΗΛΕ–ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»: ΟΤΑΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΛΕΙΝΟΥΝ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΤΑΜΑΤΑΕΙ!

Ø ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟ ΛΑΟ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ: ΝΑ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΘΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΑ ΟΛΟΙ ΟΙ ΠΛΗΓΕΝΤΕΣ!

Ø Η ΟΡΓΗ ΚΑΙ Η ΑΓΑΝΑΚΤΗΣΗ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΕΙ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ!

Διάβασέ το »