ΑΚΕ: Η τρομοκρατία και οι απειλές δεν θα περάσουν!

 

Δεν κάνουμε εξ αποστάσεως διδασκαλία.

Οι εκπαιδευτικοί δεν είμαστε μηχανισμός καταστολής των μαθητικών κινητοποιήσεων

Κάτω τα χέρια από τις μαθητικές καταλήψεις

         “...Δώστε ονόματα”,  “Καταγγείλτε όσους εκπαιδευτικούς δεν κάνουν τηλεκπαίδευση για να υποστούν κυρώσεις”.

            Κεραμέως και Συρίγος, αφού άκουσαν τους (ει)δικούς τους “αγανακτισμένους” γονείς, εκτοξεύουν απειλές ενάντια στους εκπαιδευτικούς που δεν κάνουν webex όταν οι μαθητές τους κάνουν καταλήψη ή άλλες μορφές κινητοποιήσεων.

          Βγήκε, λοιπόν, σεργιάνι το χαφιεδότσουρμο. Δίπλα στα ΜΑΤ και στους εισαγγελείς έχουμε και αυτόν τον κατασταλτικό -  απεργοσπαστικό μηχανισμό των “αγανακτισμένων γονιών” που είτε σπάνε αλυσίδες και λουκέτα στις μαθητικές καταλήψεις ξυλοκοπώντας  μαθητές, είτε όπως σήμερα, επιδίδονται στον χαφιεδισμό των εκπαιδευτικών ζητώντας την τιμωρία τους.

            Φοβούνται όλοι αυτοί τον αγώνα των μαθητών γιατί είναι ένας δίκαιος αγώνας που παλεύει για δικαιώματα στην υγεία, στις σπουδές, στις ελευθερίες. Που αρνείται να γίνει το σχολείο πιο ταξικό και αντιδραστικό, χωρίς στοιχειώδεις συνθήκες προστασίας της υγείας μαθητών και καθηγητών και για όποιον αγωνίζεται για τα δικαιώματά του θα έχει έτοιμη μια τιμωρία:… απουσίες κι αποβολές για τους μαθητές, κακές αξιολογήσεις και απολύσεις για τους καθηγητές.

            Αυτός ο φόβος τους είναι που απαιτεί την καταστολή του αγώνα της νεολαίας και διατάσσει, με τις απειλές και την τρομοκρατία, τους εκπαιδευτικούς να γίνουν όργανα κατάπνιξης του αγώνα των μαθητών, σπασίματος των καταλήψεων. Να ακυρώσουν δηλαδή τη σχέση τους τους με τους μαθητές τους, την αξιοπρέπειά τους.

            Οι μαθητές αγωνίζονται για λογαριασμό όλου του λαού! Τα αιτήματά τους είναι δίκαια. Να μην επιτρέψουμε την τρομοκράτησή τους.

Όχι στις απειλές και τους εκβιασμούς του υπουργείου

            Κανένας συνάδελφος να μην κάνει webex,
να μην δεχτεί να διαδραματίσει το ρόλο του καταδότη,
κανείς να μην βάλει απουσίες σε σχολείο που τελεί υπό κατάληψη.

ΚΟΙΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ --ΦΟΙΤΗΤΩΝ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ- ΓΟΝΙΩΝ

•           Κάτω η Αξιολόγηση, η Τράπεζα Θεμάτων και η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής
•           Μέτρα προστασίας τώρα για καθηγητές και μαθητές
•           Κάτω τα χέρια από τους αγώνες

Οι αγώνες δεν είναι νόμιμοι ή παράνομοι, είναι δίκαιοι και αναγκαίοι

Διάβασέ το »

ΑΚΕ: Κοινή ανακοἰνωση μαθητών - εκπαιδευτικών

 

Από τι τροφοδοτείται και ποιον εξυπηρετεί η κάλπικη αντίθεση μαθητές - εκπαιδευτικοί;

Τα φαινόμενα, οι αιτίες τους και οι πραγματικοί ένοχοι

Μια χαρά την κάνει τη δουλειά του το σύστημα.

Υπόσχεται σε εμάς τους μαθητές μια ζωή κόλαση. Που θα πρέπει να αντέξουμε ένα σχολείο εξεταστικό κάτεργο, με Τράπεζες Θεμάτων, Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής, ποινικοποίηση των καταλήψεων, Εσωτερικούς Κανονισμούς σχολείων, ξεθέωμα σε σχολεία και φροντιστήρια, φτηνά μεροκάματα στη λεγόμενη μαθητεία. Για να είμαστε έτοιμοι να πάμε σε μισοδουλειές χωρίς δικαιώματα ή σε σχολές που θα μας διαγράφουν όποτε θέλουν.

Στρώνει σε εμάς τους εκπαιδευτικούς μια άθλια δουλειά. Να τρέχουμε σε δέκα σχολεία, να διατασσόμαστε να κάνουμε τη βρώμικη δουλειά του κόφτη των μαθητών και του απεργοσπάστη (μέσω τηλε-«εκπαίδευσης») των μαθητικών καταλήψεων, να μην πάρουμε ποτέ σύνταξη, να αναγκαζόμαστε να κατηγοριοποιήσουμε μέσω της λεγόμενης «αξιολόγησης» τα σχολεία μας και τους συναδέλφους μας.

Και μας δέρνουν όλους (μαθητές και εκπαιδευτικούς) τα ΜΑΤ τους, όταν βγούμε στο δρόμο, αντισταθούμε και διεκδικήσουμε. Και φτιάχνουν εναντίον μας σιδηρόφρακτους νόμους για να μην σηκώσουμε κεφάλι.

Και κράζουν τα κοράκια του συστήματος. Λένε σε εμάς τους μαθητές: «Φταίνε οι εκπαιδευτικοί σου που δεν είναι αξιολογημένοι». Και λένε σε εμάς τους εκπαιδευτικούς: «Φταίνε οι μαθητές σου που είναι αλήτες».

Και η ζωή «προχωράει». Και καθηγητές χτυπάνε μαθητές. Μαθητές χτυπάνε καθηγητές ή δέρνονται μεταξύ τους. Γονείς μηνύουν δάσκαλους και καθηγητές με το παραμικρό.

Και το σύστημα και το Υπουργείο του τρίβουν τα χέρια τους. Απολύουν καθηγητές με βασιλικά διατάγματα και φτιάχνουν την ίδια στιγμή Εσωτερικούς Κανονισμούς αξιολόγησης σχολείων και πειθάρχησης των μαθητών.

Όμως, δεν είμαστε ρεπλίκες ανθρώπινων όντων ούτε λοβοτομημένα ανθρωπάκια τηλεοπτικών ριάλιτι. Ξέρουμε ότι τα φαινόμενα έχουν αιτίες. Ξέρουμε ότι η καθημερινή βία που παράγεται στις γειτονιές, στις πλατείες, στους χώρους δουλειάς και στα σχολεία είναι αποτέλεσμα της επίσημης –με γραβάτες- βίας του συστήματος. Είναι το αποτέλεσμα που γεννά μια κοινωνική δομή που αναπνέει και ζει πάνω στην καταπίεση και την εκμετάλλευση των πολλών από τους λίγους. Της πολιτικής που θέλει να συντρίψει κάθε δικαίωμα για τους εργαζόμενους και τη νεολαία.

Και ξέρουμε ακόμα ότι αυτή η τυφλή και επικίνδυνη βία θα αυξάνεται όσο η αγανάκτηση για το παρόν μας αλλά και το μέλλον που μας επιφυλάσσουν δεν βρίσκει υγιή διέξοδο στους αγώνες.

Δεν τσιμπάμε στον εμφύλιο ανάμεσα στα θύματα. Ο εχθρός δεν είναι δίπλα μας. Είναι πάνω μας…

Κοινοί αγώνες εκπαιδευτικών και μαθητών ενάντια στην αξιολόγηση, στους φραγμούς στις σπουδές, στην Τράπεζα Θεμάτων, στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής. Παλεύουμε μαζί για δουλειά, σπουδές και ζωή με δικαιώματα και ελευθερίες.

Διάβασέ το »

Στο δια ταύτα λοιπόν…

 

Στο δια ταύτα λοιπόν…

Μαζικότατη η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην απεργία και στις διαδηλώσεις σήμερα …

Ακόμα και αν την αγνόησαν τα καθεστωτικά ΜΜΕ (κύριο θέμα στο google o θάνατος ενός ιδιοκτήτη μπαρ!).

Ακόμα και αν το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο είδε το 60% των σχολείων να συμμετέχουν στην… αυτοαξιολόγηση. Τόσο αντικειμενικοί … ψεύτες θα είναι όταν θα μας αξιολογούν (σύμφωνα με τους διακηρυγμένους στόχους και πόθους τους ).

Ακόμα και όταν η απουσία των φοιτητικών συλλόγων ήταν περισσότερο από  κραυγαλέα. Που είναι τα συντονιστικά φοιτητών της επίσημης ,τρόπος του λέγειν, αριστεράς  και των… ριζοσπαστών συνοδοιπόρων  της να συνδράμουν στο  πανεκπαιδευτικό μέτωπο;  Αν σήμερα έλειπαν οι φοιτητές , τότε πότε θα έπρεπε να είναι παρόντες;

Ακόμα και αν διαδίδεται  διαλυτικά το «στρίβειν δια του αρραβώνος» των συνδικαλιστικών ηγεσιών για τύπου  ενιαία κείμενα που θα κατέβουν λέει στους συλλόγους διδασκόντων  όταν  κριθεί ξανά παράνομη η απεργία , για να… γελοιοποιήσουν  τάχα μου την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας: Άνευρη αναχώρηση από την αναμέτρηση με την κυβέρνηση αν τελικά το προτείνουν και επίσημα

Το γεγονός είναι ένα : Το «βουνό» μετακινήθηκε, η περίφημη «βάση που δεν τραβά» φαίνεται να…  τραβά τις ηγεσίες στην αντιπαράθεση.

Δεν είναι ένας αγώνας που πάει να κλείσει. Είναι ένας αγώνας που τώρα -ουσιαστικά- αρχίζει…

Κόντρα στην κρατική τρομοκρατία και την φασιστικοποίηση και παρά τα «άνωθεν» και τα «έσωθεν» χτυπήματα και υπονομεύσεις…

Αυτό φαίνεται ότι  αρχίζει συνειδητοποιεί ο κλάδος και κάθε συνάδελφος, συναδέλφισσα.

Γι` αυτό και η περίσκεψη και τα «πηγαδάκια» εν ώρα … πορείας.

Γιατί αλήθεια τι είναι νόμιμο σε συνθήκες φασιστικοποίησης της δημόσιας ζωής   σε ένα σχολείο-φυλακή που έρχεται από το μακρύ , σκοτεινό παρελθόν.;

 Όταν δεν υπήρχαν δικαιώματα .  Όταν κυριαρχούσε η   παιδική εργασία (που επανέρχεται μέσα από την κατάρτιση), τα παιδιά «που δεν έπαιρναν τα γράμματα»… .

Που δεν ίσχυαν δηλαδή όλα όσα    κατακτήσαν οι λαοί με την πάλη τους εμπνεόμενοι από την οικοδόμηση μιας άλλης -σοσιαλιστικής- κοινωνίας.

Η «βάση» λοιπόν αντιλαμβάνεται πως έρχεται η αναγκαστική φάση του «δια ταύτα», και νοιώθει πως όλο αυτό το διάστημα έγινε το.. παν ώστε  να μην είναι έτοιμος ο κλάδος γι` αυτή την αναμέτρηση: αποδυναμώθηκαν οι μαζικές -συλλογικές διαδικασίες, υπονομεύτηκαν και αντικαταστάθηκαν οι συνδικαλιστές από τους αιρετούς, οι εργασιακοί σύλλογοι από τους συλλόγους διδασκόντων.

Εξοβελίστηκε η έννοια της απεργίας από το λεξιλόγιο των συνδικαλιστικών παρατάξεων.

            Από την άλλη  η «βάση» αντιλαμβάνεται και κατανοεί ότι αν   δώσει ένα… χέρι, αν υποχωρήσει,  τα  ζόμπι που ξυπνούν από τα παλιά θα θελήσουν να καταβροχθίσουν… ολόκληρο το σώμα. Δεν είναι διόλου τυχαία  και ανεξήγητη η πάνδημη συμμετοχή στην απεργία από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση   και τα νηπιαγωγεία. Εκεί ήδη η ζωή του εκπαιδευτικού αρχίζει να χάνει όλη την θελκτικότητα της και να γίνεται κόλαση…

Και αυτό που απαιτεί η «βάση» από την «ηγεσία» είναι να αποτελειώσει ό, τι με τα χίλια ζόρια , αναστολές και «στρίβειν δια του αρραβώνος» - έστω! – ξεκίνησε.

Αλλά πριν απ` όλα η «βάση» (και όσοι δηλώνουν ότι ανήκουν στο οργανωμένο πολιτικά κομμάτι της κυρίως) πρέπει να αντιληφθεί πως  υπάρχει ανάγκη να ξεπεράσει   τον μετεωρισμό ανάμεσα σε αυτό που συνήθισε να πράττει (ή καλύτερα να μην… πράττει) τόσον καιρό, και σε εκείνο που η ύπαρξη μιας ζωής με δικαιώματα απαιτεί!  

Δημήτρης Μάνος

μέλος των αγωνιστικών κινήσεων εκπαιδευτικών

Διάβασέ το »

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί στους δρόμους - Η ρωγμή άνοιξε!

 

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί στους δρόμους - Η ρωγμή άνοιξε! Οι λογαριασμοί θα πληρωθούν

Το να συνεχίσουμε είναι μονόδρομος

Οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί που κατέβηκαν στους δρόμους δεκάδων πόλεων της χώρας – συγκροτώντας τις μαζικότερες συγκεντρώσεις των τελευταίων χρόνων-  δημιούργησαν νέα δεδομένα:

-          Απέδειξαν και στο δρόμο την ορθότητα της φράσης «η καταπίεση φέρνει αντίσταση».

-          Εκδήλωσαν την πλατιά αγανάκτηση του κλάδου για την επίθεση που δέχεται από το σύστημα και την κυβέρνηση ο κλάδος και οι μαθητές αλλά και για την παρόξυνση της κρατικής τρομοκρατίας και της ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης.

-          Θύμισαν ότι (παρά τη διαλυτική δουλειά των συνδικαλιστικών ηγεσιών), η ΑΠΕΡΓΙΑ είναι πάντα μέσο συγκρότησης των εργαζομένων, είναι πάντα σημαντικό όπλο του αγώνα για τα λαϊκά δικαιώματα.

-          Στρίμωξαν τις συνδικαλιστικές ηγεσίες που πρέπει να κάνουν πολύ θεαματικές πιρουέτες για να «τα διπλώσουν», τώρα που το παραμυθάκι για τον κλάδο «που δεν θέλει να παλέψει» φαντάζει αστείο.

Δεν χρειάζεται να πούμε πολλά. Το χαμόγελο που γύρισε στα πρόσωπα και των πιο απαισιόδοξων συναδέλφων, το μαζικό κουράγιο που παράχθηκε από τις διαδηλώσεις αυτές συνοψίζουν αυτά τα νέα δεδομένα που λέγαμε παραπάνω.

Δεν πετάμε στα σύννεφα ούτε ισχυριζόμαστε ότι έχει ανατραπεί όλη η σαβούρα που έχουμε φορτωθεί στο συνδικαλιστικό μας κίνημα από την μακρόχρονη κυριαρχία απόψεων ήττας και παζαριών. Έχουμε πλήρη συνείδηση των πραγματικών δεδομένων. Μόνο που στα (αρνητικά) αυτά δεδομένα, έχουν προστεθεί -στην κόντρα- τα απανωτά θετικά μηνύματα της μαζικής συμμετοχής στην απεργία –αποχή και στη μαζική συμμετοχή στην απεργία και στις διαδηλώσεις.

Η ρωγμή που άνοιξε αυτές τις σαράντα μέρες από την φθινοπωρινή επιστροφή στα σχολεία, δεν θα κλείσει, αλλά θα ανοίξει κι άλλο.

Οι αγώνες μας, από δω και πέρα, όλο και πιο συχνά θα είναι κόντρα στο νόμο. Γιατί, πια, το θεσμικό πλαίσιο που έχει ψηφιστεί βγάζει στην παρανομία κάθε ζωντανή εκδήλωση αντίστασης, κάθε απεργία, κάθε διαδήλωση, κάθε πραγματική κίνηση πάλης ενός σωματείου.

Η μικρή μάχη που δίνεται από τον κλάδο εδώ και οκτώ μήνες μπορεί και πρέπει να εξελιχθεί σε μια μεγάλη ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΜΑΧΗ. Ετσι κι αλλιώς, όλοι ξέρουμε ότι ΟΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΙ ΑΓΩΝΕΣ που έχουν κάνει οι λαοί και οι εργαζόμενοι στην ιστορία ήταν ενάντια σε νόμους και σιδηρόφρακτες εξουσίες. Ετσι κερδήθηκαν κατακτήσεις – έτσι θα κερδηθούν ξανά!

Οι αστικές κυβερνήσεις που ντιλάρουν τα συμφέροντα μιας χούφτας ντόπιων και ξένων αφεντικών υπόσχονται κόλαση και βγάζουν στην παρανομία τους αγώνες. Τη στιγμή που στραγγίζεται το εισόδημα του λαού, προκαλούν τους συνταξιούχους γιατί διεκδικούν να ζήσουν. Συγχωνεύουν τμήματα σε όλη τη χώρα για να καλύψουν τα κενά εκπαιδευτικών. Καταστέλλουν με ΜΑΤ και αύρες τις διαδηλώσεις του κλάδου. Χρησιμοποιούν τα φασιστικά παρακρατικά αποβράσματα.

Ο μοναδικός δρόμος είναι η οργάνωση και η αντίσταση μεγάλων, δύσκολων αλλά απόλυτα αναγκαίων αγώνων σε πλήρη κόντρα με όλα τα κέντρα εξουσίας του συστήματος.

Να συνεχίσουμε! Συνελεύσεις - συνέλευση προέδρων ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ, που θα αποφασίσουν:

1)      Συνέχιση της απεργίας – αποχής

2)      Οργάνωση ΑΜΕΣΑ νέας απεργίας

3)      Συγκρότηση επιτροπών αγώνα και απεργιακών ταμείων

4)      Οριζόντιο συντονισμό ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ για την οργάνωση – κλιμάκωση του αγώνα

Οι αγώνες δεν είναι νόμιμοι ή παράνομοι – ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΟΙ και ΑΝΑΓΚΑΙΟΙ

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ! Κάτω η αξιολόγηση, η Τράπεζα Θεμάτων και η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής Κάτω τα χέρια από την απεργία

Διάβασέ το »

Το χρονικό μιας προαναγγελθείσας σφαγής

 

Να καταργηθεί η ΕΒΕ και η Τράπεζα Θεμάτων!

27 Αυγούστου 2021, εν μέσω ενός πανδημικού καλοκαιριού, κυριαρχεί η είδηση για τη σφαγή 40000 υποψηφίων που έμειναν εκτός ΑΕΙ. Ο αριθμός ξεπέρασε τελικά και τις πιο δυσοίωνες εκτιμήσεις όλων όσων λέγαμε πόσο κατασταλτικά θα λειτουργήσει η ΕΒΕ στο δικαίωμα των σπουδών της νεολαίας. Την ίδια στιγμή κυνικά η Υπουργός Παιδείας στο κρατικό κανάλι περηφανευόταν ότι «απεγκλώβισε τη νεολαία από το Πανεπιστήμιο»! Ενώ ο Πρωθυπουργός μεταβαίνει στις ΗΠΑ για να συνοδεύσει την κόρη του στο ΥΑLE προκειμένου ν αρχίσει τις σπουδές της, έχοντας ασφαλώς περάσει την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής των… 250 χιλιάδων δολαρίων! Τα ΜΜΕ, τα παπαγαλάκια της εξουσίας προβάλλουν ταυτόχρονα τα δύο γεγονότα για να «φυσικοποιηθεί» στη συνείδηση μας η ταξική και κοινωνική ανισότητα. Ότι είναι λογικό άλλοι να σπουδάζουν όπου θέλουν στα 18 τους κι άλλοι να ζωγραφίζεται η απελπισία και η απογοήτευση στα μάτια τους που είτε δεν πέρασαν πουθενά, είτε δεν «έπιασαν» τις βάσεις των τμημάτων του τόπου κατοικίας και ως εκ τούτου οι  οικογένειες δεν μπορούν να τους σπουδάσουν σε άλλη πόλη. Θέλουν να μας πείσουν ότι είναι «λογικό» άλλοι γονείς «να είναι περήφανοι για τα παιδιά τους» κι άλλοι νιώθουν ανίκανοι κι ανάξιοι που δεν μπορούν να τα σπουδάσουν. Αποδείχθηκε ακόμη μια φορά σήμερα περίτρανα κι οδυνηρά ότι αυτό που ισχύει στη ζωή είναι «απ’ τ’ αλώνια στα αλώνια και απ’ τα σαλόνια στα σαλόνια».

Όμως δεν θα μας πείσουν, γιατί δεν είναι λογικό αλλά βαθιά ταξικό. Η φτωχοποίηση μεγάλων τμημάτων του λαού σε συνδυασμό με τον κόφτη της ΕΒΕ αποτελεί μέρος της εντεινόμενης επίθεσης στα δικαιώματα των παιδιών του λαού, που τα οδηγούν στην κατάρτιση και  στην εμπέδωση της δικής τους «λογικής» ότι θα δουλεύουν για ένα κομμάτι ψωμί, χωρίς εργασιακά δικαιώματα και χωρίς δημοκρατικές και συνδικαλιστικές ελευθερίες. Συνένοχοι στο κυβερνητικό έργο φυσικά και τα Πανεπιστήμια, που είναι κομμάτι του συστήματος. Γι αυτό είναι αδόκιμη κι αποπροσανατολιστική η συζήτηση που άνοιξε ότι τα Πανεπιστήμια –δηλαδή το ακαδημαϊκό κατεστημένο;- «θα καταλάβουν το λάθος της ΕΒΕ». Παρά το γεγονός ότι για πολλά από αυτά απειλείται η ύπαρξή τους. Τρανταχτά παραδείγματα  το Μαθηματικό Σάμου, με 305 θέσεις πήρε 6 εισακτέους, η Φιλολογία Θεσσαλονίκης 202 θέσεις, 170 εισακτέοι, η Αρχιτεκτονική Ξάνθης 0 εισακτέους κλπ.

Και αν αυτό έγινε φέτος, του χρόνου με την εφαρμογή της άλλης σφαγής της Τράπεζας Θεμάτων και το τριπλό μηχανογραφικό –το πρώτο μόνο με περιορισμένο αριθμό επιλογών, μέχρι το 10% του αριθμού των τμημάτων κάθε επιστημονικού πεδίου- η ταξικότητα θα απογειωθεί κι άλλο.

Υποκριτικές όμως είναι και οι δηλώσεις Τσίπρα – Φίλη κλπ, αυτών δηλαδή που υπηρέτησαν το προηγούμενο διάστημα την ίδια πολιτική και μάλιστα άνοιξαν το δρόμο της. Και τώρα έρχονται με υποσχεσιολογίες σε περίπτωση κυβερνητικής τους επαναναφοράς.

Οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών εγκαίρως είχαμε αναλάβει πρωτοβουλία για την οργάνωση κινητοποιήσεων προκειμένου να ανατραπεί το σφαγείο της ΕΒΕ. Η ανταπόκριση των δυνάμεων που αναφέρονται στο κίνημα ήταν πολύ κατώτερη της περίστασης. Θεωρήσαμε εξαρχής και θεωρούμε ότι η ΕΒΕ όπως και η Τράπεζα Θεμάτων, συνιστούν σημαντικά εργαλεία για την όξυνση της επίθεσης στα δικαιώματα των παιδιών του λαού. Ως εκ τούτου δεν πρέπει, όταν στεγνώσει το μελάνι απ όσα γράφονται αυτές τις μέρες, να ξεχαστεί. Το δίδυμο ΕΒΕ-Τράπεζα Θεμάτων πρέπει να αποτελέσει ένα από τα ενοποιητικά σημεία αιχμής της συγκρότησης του πανεκπαιδευτικού μετώπου, που είναι αναγκαίο για την αντίκρουση της επίθεσης. Αν όντως εννοούμε ότι θέλουμε την κατάργηση των μέτρων αυτών, αυτό να διεκδικηθεί στην πράξη, με διαδηλώσεις κι ΑΠΕΡΓΙΕΣ στις αρχές Σεπτέμβρη. Να συγκροτήσουμε πρωτοβουλίες και να προετοιμαστούμε για να δώσουμε από κοινού αγώνες μαζί με μαθητές και γονείς γι αυτό το ζήτημα.

·         ΝΑ ΚΗΡΥΞΟΥΝ ΟΙ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΕΣ ΑΠΕΡΓΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ - ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΥΛΕΣ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΟΥΝ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΟΥ ΑΠΕΡΓΙΑΚΟΥ ΑΓΩΝΑ.

·         ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΒΕ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ! ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των νόμων 4823 (αξιολόγηση), 4692 (Τράπεζα Θεμάτων), 4763 (Τεχνική Εκπαίδευση – κατάρτιση), 4777 (Πανεπιστημιακή Αστυνομία – Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής)!

·         ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΜΕΙΩΣΗ ΑΡΙΘΜΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ, ΔΩΡΕΑΝ ΤΕΣΤ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ – Όχι στις αναστολές εργασίας, τις απολύσεις και τις περικοπές μισθού.

Διάβασέ το »

ΑΚΕ: Όχι στη σφαγή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής

 

Να οργανωθούν διαδηλώσεις!

Όχι στη σφαγή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής

Κανένα τμήμα με λιγότερους εισακτέους

Αναπροσαρμογή της ύλης για όλες τις επόμενες τάξεις

 

Με απίστευτο θράσος και ταξικό μίσος για τα παιδιά του λαού, η κυβέρνηση –μέσα στην πανδημία- θεσμοθέτησε και ετοιμάζεται να εφαρμόσει τη λεγόμενη Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής για την είσοδο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τους πιο συντηρητικούς υπολογισμούς (ακόμα και για σχολές που έχουν δηλώσει συντελεστή 0,80 επί του Μέσου Όρου), και με βάση τα περσινά δεδομένα, 25.000 μαθητές θα μείνουν εκτός των ΑΕΙ! Την ίδια στιγμή στέλνουν δήλωση μηχανογραφικών στα σχολεία για ΙΕΚ, δείχνοντας την πραγματική κατεύθυνση της πολιτικής του συστήματος και της κυβέρνησης: Την δραματική ενίσχυση των ταξικών φραγμών για τα παιδιά του λαού και την ενίσχυσης της λεγόμενης κατάρτισης, δηλαδή της προοπτικής των μισο-σπουδών για μια νεολαία έτοιμη για την εργασιακή ζούγκλα της μισο-δουλειάς, μισο-απασχόλησης, μισο-ανεργίας. Όπως, άλλωστε δείχνει και το αντεργατικό έκτρωμα Χατζηδάκη.

Ταυτόχρονα, η ύπουλη μεθόδευση σε σχέση με τον αριθμό εισακτέων συμπληρώνει το παζλ: Υποτίθεται πως το σύνολο εισακτέων παραμένει σταθερό, με «μετακίνηση» όμως από σχολές μεγάλων πόλεων και υψηλής ζήτησης σε περιφερειακές χαμηλής ζήτησης. Το γεγονός αυτό, σε συνδυασμό με την ΕΒΕ, θα οδηγήσει σε πραγματικό αριθμό εισακτέων γύρω στους 50.000!

Αν αυτό προβληθεί την επόμενη χρονιά, οπότε στα δεδομένα θα έχει προστεθεί και η άλλη ταξική αθλιότητα της Τράπεζας Θεμάτων, καταλαβαίνουμε ότι είμαστε μπροστά σε ένα τοπίο συντριβής του δικαιώματος στις σπουδές. Πόσο μάλλον που το φετινό φιάσκο της τηλε-«εκπαίδευσης» θα οδηγήσει σε αποθάρρυνση χιλιάδες μαθητές, καθώς του χρόνου θα βρεθούν να δίνουν εξετάσεις με Τράπεζα Θεμάτων και με ύλη που θα συνεχιστεί του χρόνου, σαν όλα να διδάχτηκαν κανονικά φέτος, αν δεν υπάρξει γενναία αναπροσαρμογή της ύλης σε ΟΛΕΣ τις επόμενες τάξεις.

Οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι γονείς των μαθητών δεν μπορούμε να μείνουμε απαθείς μπροστά σε αυτή τη σφαγή. Απαιτούμε:

- Κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.

- Σε κανένα τμήμα μείωση εισακτέων.

- Αναπροσαρμογή της ύλης για όλες τις επόμενες τάξεις και κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων.

Πρέπει να οργανωθούν μαζικές διαδηλώσεις και απεργία, αλλά και να αναζητηθούν όλοι οι τρόποι ανατροπής των μέτρων αυτών. Όχι μόνο δεν πρέπει να γίνουμε συνένοχοι στην εφαρμογή των άθλιων και ταξικών αυτών μέτρων, αλλά και να παλέψουμε ώστε τα μέτρα αυτά να μην περάσουν!

 

Διάβασέ το »