ΝΑ ΑΝΑΜΕΤΡΗΘΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΙΒΑΣΜΕΝΗ ΗΓΕΣΙΑ

 

ΝΑ ΑΝΑΜΕΤΡΗΘΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΙΒΑΣΜΕΝΗ ΗΓΕΣΙΑ

Από πέρυσι τον Μάρτιο, η κυβέρνηση αντιμετωπίζοντας την πανδημία ως ευκαιρία έχει εξαπολύσει επίθεση άνευ προηγουμένου στα δικαιώματα όλου του λαού. Ψηφίζει  τον έναν αντιλαϊκό νόμο πίσω από τον άλλο, τρομοκρατεί τον λαό και τον αφήνει εκτεθειμένο απέναντι στον ιό, χρησιμοποιεί την πιο άγρια καταστολή ενάντια σε όποια φωνή αντιστέκεται και διεκδικεί (οι συλλήψεις, τα πρόστιμα και οι ξυλοδαρμοί διαδηλωτών είναι πλέον στην ημερήσια διάταξη).

 Πιο συγκεκριμένα στην εκπαίδευση, η επίθεση στα δικαιώματα μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων δεν έχει τελειωμό.

Με την αξιολόγηση επιδιώκουν να πειθαρχήσουν τους εκπαιδευτικούς για να εφαρμόσουν αδιαμαρτύρητα την αντιδραστική πολιτική στα σχολεία σε βάρος των μαθητών, για να διδάξουν στους μαθητές υποταγή, για να κατηγοριοποιήσουν και να διασπάσουν.

Με την τελεκπαίδευση νομιμοποιούν την απόρριψη των παιδιών των πιο αδύναμων οικογενειών, βάζουν τους εκπαιδευτικούς να υπηρετήσουν μια διαδικασία που δημιουργεί την ψευδαίσθηση ότι μπορεί να υπάρχει εκπαίδευση χωρίς σχολεία, εξοντώνουν ψυχικά και σωματικά εκπαιδευτικούς και μαθητές και απαλλάσσονται από τις ευθύνες τους να λάβουν μέτρα για τα βοηθηθούν τα παιδιά την επόμενη χρονιά.

Με τους εσωτερικούς κανονισμούς τσακίζουν την ελεύθερη έκφραση και δράση, φτιάχνουν αυταρχικό και σκληρό περιβάλλον για να εκπαιδεύσουν τους μαθητές να υπακούνε χωρίς να διεκδικούν, να τηρούν τους κανόνες της κυβέρνησης χωρίς να διαμαρτύρονται.

 ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, όλο αυτό το διάστημα, έβαλαν και βάζουν πλάτη για να περάσει η κυβερνητική πολιτική. Στήριξαν και στηρίζουν την τηλεκπαίδευση η οποία λειτουργεί όχι μόνο σε πανδημίες αλλά και σε απεργίες, αργίες και κακοκαιρίες. Μετά την πρώτη αντίδραση στην αυτοαξιολόγηση που απέρριψε μαζικά ο κλάδος, βυθίστηκαν πάλι στη σιωπή. Τώρα η ΔΟΕ  καλεί να βάλουμε μόνοι μας μια θηλιά στον λαιμό και να συντάξουμε Εσωτερικούς Κανονισμούς Λειτουργίας Σχολείων, να μετατρέψουμε τα σχολεία σε στρατώνες.

Μπροστά στην εκρηκτική  κατάσταση καλούν σε κινητοποίηση μόνο τους εκπαιδευτικούς στα ειδικά σχολεία!!!   Η ΔΟΕ(με «πρωτοπόρο» το ΠΑΜΕ), στην πρώτη μετά από πολύ καιρό, 24ωρη απεργία στις 18/3, περιορίζεται αποκλειστικά στο ζήτημα της ειδικής αγωγής και κηρύσσει απεργία μόνο για τους εργαζόμενους σε αυτή απομονώνοντάς τους  από τους υπόλοιπους συναδέλφους.  Απαξιώνει  και  μ’ αυτό τον τρόπο και το ίδιο το ζήτημα των ειδικών σχολείων , ενώ δεν λέει κουβέντα για όλα τα υπόλοιπα που παλεύουν καθημερινά οι συνάδελφοι. Η κίνηση αυτή οδηγεί σε επικίνδυνα μονοπάτια. Διασπά τους εκπαιδευτικούς και καλλιεργεί τη λογική πως ο καθένας πρέπει να ασχολείται με το πολύ …στενά δικό του ζήτημα. Στρέφεται ευθέως κατά της ενότητας του κλάδου. Καταγγέλλουμε ανοιχτά όποιον συνέβαλε σε μια τέτοια απόφαση.

Τα πράγματα είναι σοβαρά. Δεν έχουμε μόνο να αντιπαλέψουμε την επίθεση στην εκπαίδευση αλλά να υπερασπίσουμε, όπως όλος ο λαός, τις ζωές μας από την καταστροφική πολιτική της κυβέρνησης.

Εκτός από τη στήριξη της κυβέρνησης, πολύ κακές υπηρεσίες προσφέρουν όσες παρατάξεις κριτικάρουν αλλά εκτελούν, όσες αρκούνται στη νίκη μιας μάχης (βλέπε αυτοαξιολόγηση) και εγκαταλείπουν τον πόλεμο και όσες ισχυρίζονται πως οι νόμοι μπορούν να μείνουν στα χαρτιά.

Καμία εμπιστοσύνη στις συμβιβασμένες ηγεσίες! Οι συνθήκες απαιτούν να ξεπεράσουμε τον εαυτό μας. Κάθε δράση αντίστασης έχει κόστος αλλά πρέπει να το πάρουμε. Αν θέλουμε να ελέγχουμε τη ζωή μας, είναι αναγκαίο να πάρουμε τις δικές μας αποφάσεις και να τις υλοποιήσουμε εμείς οι ίδιοι.

Είναι επιτακτική ανάγκη να συζητήσουμε δια ζώσης. Απαιτούνται αυξημένα μέτρα προστασίας αλλά πρέπει να γίνουν γενικές συνελεύσεις. Αλλιώς δεν προχωράει τίποτα.

Πρέπει να αγωνιστούμε:

Ø  γιατί η μάχη ενάντια στην αξιολόγηση δεν έχει τελειώσει, μόλις άρχισε

Ø  γιατί οι εσωτερικοί κανονισμοί δεν πρέπει να περάσουν

Ø  γιατί πρέπει το πνίξιμο της τηλεκπαίδευσης να μετατραπεί σε άρνησή της

Ø  γιατί μας καταστρέφουν τη δουλειά και τη ζωή

Ø  γιατί μαυρίζουν το μέλλον της νεολαίας και μας θέλουν συνένοχους.

 

 Όχι παιδεία για λίγους κι εκλεκτούς-πολιτικές και συνδικαλιστικές ελευθερίες στα σχολεία

Με γενικές συνελεύσεις, απεργίες και διαδηλώσεις να συνεχίσουμε

Διάβασέ το »

ΘΗΛΙΑ ΣΤΟΝ ΛΑΙΜΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

 

ΘΗΛΙΑ ΣΤΟΝ ΛΑΙΜΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

 Δυο άξονες έχει η επίθεση της κυβέρνησης στην εκπαίδευση. Το χτύπημα στο δικαίωμα στην εκπαίδευση και την πλήρη υποταγή μαθητών κι εκπαιδευτικών. Ο πρώτος άξονας χρειάζεται τον δεύτερο για να υλοποιηθεί και ο δεύτερος είναι αναγκαίος γιατί υπάρχει ο πρώτος. Η εκπαίδευση για λίγους μπορεί να υλοποιηθεί μόνο από υποταγμένους.

Οι εσωτερικοί κανονισμοί είναι κομμάτι της αξιολόγησης. Υπάρχει ειδική αναφορά για να αξιολογηθεί κατά πόσο τηρείται ο εσωτερικός κανονισμός των σχολείων. Ταυτόχρονα η ύπαρξή τους βοηθάει στο να υλοποιείται η αξιολόγηση χωρίς αναταράξεις.

Δεν είναι απλή επανάληψη των νόμων και των εγκυκλίων που ρυθμίζουν τη λειτουργία των σχολικών μονάδων. Είναι ένα ασφυκτικό αντιδραστικό πλαίσιο ελέγχου κάθε στιγμή της σχολικής ζωής, των δράσεων και των απόψεων μαθητών και εκπαιδευτικών. Σβήνουν κάθε ίχνος ελευθερίας στα σχολεία. Προβλέπουν από την ευπρεπή εμφάνιση μέχρι τον τρόπο που πρέπει να συμπεριφέρονται όσοι βρίσκονται στο σχολείο. Στους προτεινόμενους από το υπουργείο κανονισμούς υπάρχει κανόνας που λέει ότι μετά την είσοδο του εκπαιδευτικού στην αίθουσα, δεν μπορεί να εισέρχεται σε αυτή αργοπορημένος μαθητής!

Οι εσωτερικοί κανονισμοί τσακίζουν την ελεύθερη έκφραση και δράση. Στο αυταρχικό και σκληρό περιβάλλον πρέπει να συνηθίσουν οι μαθητές, να υπακούνε χωρίς να διεκδικούν. Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να παίξουν το ρόλο του χωροφύλακα. Απεργίες και καταλήψεις που διαταράσσουν την λειτουργία των σχολείων πρέπει να αποφεύγονται. Άλλωστε, θα προβλέπουν πότε και πώς θα γίνεται η τηλε-«εκπαίδευση», για το προσωπικό ασφαλείας.

Κάθε κανόνας τους πρέπει να τηρείται, κάθε φράση τους απαλλάσσει από τις ευθύνες του το υπουργείο και την κυβέρνηση και τις φορτώνει στις πλάτες των εκπαιδευτικών.

Οι εσωτερικοί κανονισμοί είναι η θηλιά στον λαιμό εκπαιδευτικών και μαθητών. Η διαδικασία σύνταξης δεν είναι τυχαία. Πρέπει να επικυρωθούν στα πλαίσια των σχολικών συμβουλίων, με τη συμμετοχή των συλλόγων γονέων και των εκπροσώπων του Δήμου. Η διαδικασία συνδυάζεται με την περίφημη αυτονομία των σχολείων, δηλαδή την απαλλαγή της κυβέρνησης από την ευθύνη λειτουργίας τους και με την αξιολόγηση. Έτσι, κάθονται στο ίδιο τραπέζι αξιολογητές και αξιολογούμενοι για να δώσουν την συγκατάθεσή τους στη διάλυση του δημόσιου σχολείου.

Η κυβέρνηση βιάζεται και προσπαθεί να τους προωθήσει ενώ τα σχολεία είναι κλειστά, μέσω τηλεσυσκέψεων.

Πρέπει να πάρουν καθαρή θέση όλοι, παρατάξεις, ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ και ΟΛΜΕ-ΔΟΕ.

·        Σε πρώτη φάση να καλέσουν τους εκπαιδευτικούς να απέχουν από τις τηλεδιασκέψεις.

·        Είναι κομμάτι της αξιολόγησης και δεν πρέπει να προχωρήσουν. Έτσι κι αλλιώς, η απόφαση για απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία σχετική με την αξιολόγηση έχει ψηφιστεί μαζικά.

·        Να καταγγείλουν την διαδικασία και τους εσωτερικούς κανονισμούς. Μα πάνω απ’ όλα πρέπει να αποφασίσουν οι εκπαιδευτικοί μέσα από γενικές συνελεύσεις.

Διάβασέ το »