ΟΛΟΙ στην ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΗ – ΑΝΤΙΪΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

 

Συμμετέχουμε στην ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΗ – ΑΝΤΙΪΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 17 ΑΠΡΙΛΗ,  12μ.,
 ΠΛΑΤΕΙΑ ΚΑΡΛΟΒΑΣΟΥ

Να σπάσουμε την απόλυτη σιγή που υπάρχει για τις επικίνδυνες εξελίξεις στη χώρα και την περιοχή!

·         Η Ελλάδα μετατρέπεται σε μια από άκρο σε άκρο «βολική» αμερικανονατοϊκή βάση. Από την Αλεξανδρούπολη μέχρι την Κρήτη, το έδαφος, ο αέρας, τα στρατόπεδα και τα λιμάνια της χώρας διατίθενται στην πιο εγκληματική πολεμική μηχανή του πλανήτη.

·         Η χώρα γιορτάζει την «ανεξαρτησία» της  με τον πρωθυπουργό πάνω στο αμερικάνικο αεροπλανοφόρο Αιζενχάουερ.

·         Ο υπουργός Εθνικής Άμυνας δηλώνει «οι άνδρες μας μάτωσαν δίπλα σε Αμερικανούς στρατιώτες στους πολέμους στους οποίους συμμετείχαμε, και αυτό θα γίνει επίσης και στο μέλλον»!

Και πότε όλα αυτά; Σε μια στιγμή που η συνεχιζόμενη κρίση του καπιταλιστικού – ιμπεριαλιστικού συστήματος το οδηγεί στην κλιμάκωση της επίθεσής του στα εργατικά και λαϊκά δικαιώματα αλλά και σε παρόξυνση των ανταγωνισμών ανάμεσα στις ιμπεριαλιστικές δυνάμεις. Μια παρόξυνση που έχει ως αποτέλεσμα την καταστροφή χωρών, τους χιλιάδες νεκρούς και τα αλλεπάλληλα κύματα προσφύγων. Πρωταγωνιστής αυτών των εξελίξεων είναι οι ΗΠΑ που με ορολογία και διπλωματία πολέμου, με  μέτρα και κυρώσεις ενάντια σε αντιπάλους, με κινητοποίηση στρατιωτικών δυνάμεων και ασκήσεων, φέρνουν πιο κοντά τις απειλές ολέθρου για τους λαούς του κόσμου! Στο πλαίσιο αυτών των επικίνδυνων για τους λαούς σχεδιασμών, νομίζει η άρχουσα τάξη της χώρας ότι –ως το «καλό παιδί»- με όλα αυτά, θα κερδίσει πόντους απέναντι στην ανταγωνίστρια άρχουσα τάξη της Τουρκίας, που παίζει το ρόλο του «άτακτου παιδιού». Θύματα οι λαοί, οι οποίοι στην πραγματικότητα δεν έχουν τίποτα να χωρίσουν.

Ταυτόχρονα, νέες οπλικές αγορές – μαμούθ είναι στα σκαριά, ενώ η νεολαία προετοιμάζεται να σφαγιαστεί σε αντιδραστικούς πολέμους. Η αύξηση της στρατιωτικής θητείας και η φιλολογία για στράτευση στα 18 αυτήν την πολιτική έρχεται να εξυπηρετήσει. Αυτήν την πολιτική την εξυπηρετούν η κυβέρνηση και όλοι οι μνηστήρες της κυβερνητικής εξουσίας, ενώ οι δυνάμεις που αναφέρονται στο κίνημα έχουν «βαρέσει» σιωπητήριο…

Όμως η πραγματικότητα δείχνει τα πραγματικά καθήκοντα. Ένα από αυτά είναι, απέναντι σε αυτούς τους τεράστιους κινδύνους, οι λαοί της περιοχής να συγκροτήσουν ισχυρό αντιιμπεριαλιστικό, αντιπολεμικό κίνημα. Να οικοδομήσουν τη δική τους αλληλεγγύη κόντρα στους κοινούς εχθρούς.

·         Φιλία και διεθνιστική αλληλεγγύη με τους γειτονικούς λαούς!

·         Αγώνας ενάντια στα ιμπεριαλιστικά πολεμικά σχέδια και σε κάθε εμπλοκή της χώρας σε αυτά!

·         Έξω οι βάσεις και τα πυρηνικά από τη χώρα. Έξω ΝΑΤΟ-ΗΠΑ και ΕΕ!

·         Όχι στον εθνικισμό, το ρατσισμό και το σοβινισμό!

·         Να πάρει πίσω η κυβέρνηση την αύξηση της στρατιωτικής θητείας! Όχι στράτευση στα 18!

·         Όχι στα νέα εξοπλιστικά προγράμματα και τις προσλήψεις μισθοφόρων στρατιωτών!

·         Πάλη για υγεία- παιδεία- εργασιακά δικαιώματα και ελευθερίες!

Διάβασέ το »

ΟΛΟΙ στη συγκέντρωση Τετάρτη 14/4, 7μμ. Πλατεία Καρλοβάσου

 

Μαθητές και εκπαιδευτικοί να μη γίνουν πειραματόζωα - θύματα!
Απαιτούμε ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ

ΟΛΟΙ στη συγκέντρωση Τετάρτη 14/4, 7μμ.
Πλατεία Καρλοβάσου

Έχει γίνει πια φανερό σε όλους. Η διαχείριση από την κυβέρνηση της πανδημίας δεν είναι απλά λαθεμένη. Είναι βαθιά αντιλαϊκή και εγκληματική! Με γελοίες και απροκάλυπτες αντιφάσεις -κάθε μέρα η κυβέρνηση και οι ει(δικοί) της λένε κάτι διαφορετικό ανάλογα με τις πολιτικές επιδιώξεις του συστήματος εκείνη τη στιγμή-, η κυβέρνηση ανοίγει τα λύκεια χωρίς ούτε μια στοιχειώδη πρόβλεψη για την προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών.

Αποτελεί κεντρική ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ της κυβέρνησης και όχι τυχαία γεγονότα:

·      η πεισματική απόφασή της να μην πάρει ούτε μισό μέτρο προστασίας του λαού και της νεολαίας από την πανδημία,

·      η άρνησή της να προσλάβει γιατρούς και νοσηλευτικό προσωπικό, να φροντίσει την πρωτοβάθμια περίθαλψη και να φτιάξει ΜΕΘ,

·      η αδιαφορία της να βρει τρόπους να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια, και, πάνω απ’ όλα

·      η πολιτική της απόσυρσης του κράτους από κάθε υποχρέωση παροχής στο λαό και η μεταφορά όλης της ευθύνης σε αυτόν. Από την ατομική ευθύνη, πήγαμε στα self-test. Ίσως μας περιμένει η… αυτο-νοσηλεία και η… αυτο-εγχείριση,

·      η επιμονή να μην ανακοινώνει το καταφανώς αναγκαίο μέτρο να προαχθούν/απολυθούν όλοι οι μαθητές χωρίς εξετάσεις, μετά το φιάσκο της πολύμηνης τηλε-«εκπαίδευσης»,

·      το θράσος της να επιμένει στη δραματική μείωση εισακτέων μέσω των βάσεων εισαγωγής.

Όλα αυτά συμπυκνώνονται στην προσπάθεια του συστήματος και της κυβέρνησης να πληρώσει ο λαός και η νεολαία την κρίση που δημιούργησαν αυτοί, μέσω της εγκληματικής τους πολιτικής. Θέλουν ένα κράτος που θα δέρνει, θα ελέγχει και θα τρομοκρατεί. Και θέλουν τα αποτελέσματα της αντιδραστικής πολιτικής τους  να στρώνουν το δρόμο για τα επόμενα χτυπήματα τους.

Οι εκπαιδευτικοί έχουμε υποχρέωση να αντισταθούμε σε αυτή την πολιτική. Έχουμε υποχρέωση να απαιτήσουμε ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ για εμάς και τους μαθητές μας.

Η νέα σιγή ιχθύος των ΟΛΜΕ-ΔΟΕ, η συνεχής άρνησή τους να καλέσουν γενικές συνελεύσεις, ενώ όλα σχεδόν θα είναι ανοιχτά, η άρνησή τους να μαζικοποιήσουν τα φοιτητικά συλλαλητήρια, υπονομεύοντας, έτσι, την προοπτική του πανεκπαιδευτικού μετώπου, είναι γεγονότα που αποδεικνύουν ότι τίποτα δεν μπορούμε να περιμένουμε από όλη αυτήν την παρέα της συμμόρφωσης με την κυβερνητική επίθεση.

Να γίνουν γενικές συνελεύσεις. Να οργανώσουμε κινητοποιήσεις και απεργία.

Ø  Να μην πληρώσει η νεολαία τις συνέπειες της πανδημίας: Προαγωγή – απολυτήριο όλων των μαθητών χωρίς εξετάσεις. Αναπροσαρμογή της ύλης για όλες τις τάξεις την επόμενη χρονιά.

Ø  Μείωση της ύλης των πανελλαδικών – ανατροπή της μείωσης εισακτέων – γενναία αύξησή τους.

Ø  Διεκδικούμε μέτρα προστασίας από την πανδημία. Μικρά τμήματα – μαζικά αξιόπιστα τεστ με ευθύνη του κράτος.

Ø  Κάτω το αντιδραστικό ιδεολόγημα της ατομικής ευθύνης.

Ø  Κάτω ο νόμος Κεραμέως – Χρυσοχοΐδη - ΚΑΤΩ ΟΙ ΝΟΜΟΙ 4692/4763/4777.

 

Διάβασέ το »

Μαθητές-Φοιτητές-Εκπαιδευτικοί ΟΛΟΙ στη συγκέντρωση Πέμπτη 1 Απρίλη 6μμ Πλατεία Καρλοβάσου

 

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

ΠΕΜΠΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΗ, 6μμ πλατεία Καρλοβάσου

 

Ø  Να μην φορτωθούν στις πλάτες μαθητών-φοιτητών-εκπαιδευτικών οι συνέπειες της πανδημίας

Ø  Νεολαία και εκπαιδευτικοί να ανασυγκροτήσουν τα δικά τους όργανα πάλης

Ø  Πανεκπαιδευτικός αγώνας για την ανατροπή της επίθεσης

Ø  Διεκδικούμε δωρεάν σπουδές-δουλειά με δικαιώματα-ελευθερίες- υγεία για όλους

Με ένα καταιγισμό νόμων και μέτρων όλο το διάστημα της πανδημίας η κυβέρνηση της ΝΔ και για λογαριασμό του συστήματος προωθεί βαριές ταξικές , αντιδραστικές ανατροπές στην Εκπαίδευση. Οι νόμοι 4692/2020, 4763/2020 & 4777/2021(ο διαβόητος νόμος Κεραμέως-Χρυσοχοϊδη), η επίθεση της τηλε-«εκπαίδευσης»  και των συνεπακόλουθων μαζικών αποκλεισμών από την εκπαιδευτική διαδικασία, η προώθηση της αξιολόγησης σε όλες τις βαθμίδες, η επιβολή εσωτερικών κανονισμών λειτουργίας στα σχολεία, η de facto εφαρμογή της αξιολόγησης μέσω της υλοποίησης του προσοντολογίου και των μαζικών απολύσεων (ουσιαστικά) χιλιάδων αναπληρωτών, είναι  τα βασικά, αλλά όχι όλα τα στοιχεία αυτής της επίθεσης.

Ταυτόχρονα και σαν κομμάτι της ίδιας πολιτικής η κυβέρνηση φορτώνει όλες τις συνέπειες της πανδημίας στις πλάτες των μαθητών, φοιτητών, εκπαιδευτικών. Όλα τα περιοριστικά μέτρα και οι απαγορεύσεις όχι μόνο δεν προστατεύουν από την πανδημία αλλά αντίθετα χρησιμοποιούνται για να επιβάλλουν συνθήκες «ασφυξίας», να χτυπήσουν ακόμα παραπέρα τα δικαιώματα της νεολαίας και του λαού.

Αυτή η πολιτική υπηρετεί και προωθεί δύο βασικούς στόχους του συστήματος στους οποίους συναινούν και στηρίζουν ΣΥΡΙΖΑ, ΚΙΝΑΛ και όλες οι δυνάμεις του. 

Ο ένας είναι η κατακόρυφη ένταση της ταξικότητας στην εκπαίδευση. «Όσο πιο ψηλά – τόσο πιο λίγες και λίγοι νέες και νέοι». Η αλλιώς, «όσοι έχουν, ίσως μπορέσουν να σπουδάσουν».

Ο δεύτερος στόχος είναι ο περιορισμός, ο εξοβελισμός από τη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση κάθε ίχνους αμφισβήτησης, σκέψης και συλλογικότητας.

Η εκπαίδευση, λοιπόν πρέπει να γίνει αφιλόξενη στο λαό και εχθρική στους συλλογικούς αγώνες. Η νεολαία πρέπει να ξεκόψει από κάθε εμπειρία που συνδέεται με τη λέξη «δικαίωμα». Να είναι προσαρμόσιμη στην εκμετάλλευση, να είναι δεκτική έως και πρόθυμη στο ενδεχόμενο άδικων σφαγών με τους γείτονες λαούς που φέρνουν οι επιδιώξεις των ΗΠΑ-ΝΑΤΟ-ΕΕ    

Απέναντι σε αυτή την επίθεση έχουν ήδη εκδηλωθεί αντιστάσεις και αγώνες.

ü  Οι μαθητικές κινητοποιήσεις του περασμένου φθινοπώρου, που αντιμετωπίστηκαν με εισαγγελείς, τρομοκρατία και τον εκβιασμό της τηλε-«εκπαίδευσης».

ü  Ο κλάδος των εκπαιδευτικών με την αντίθεση του να αποτελέσει απεργοσπαστικό μηχανισμό των μαθητικών καταλήψεων μέσω της τηλε-«εκπαίδευσης», με τη μαζική αποχή του από τις εκλογές – παρωδία για τα συνδιοικητικά όργανα και με τη μαζική απόρριψη της γκιλοτίνας της αυτοαξιολόγηση.

ü  Οι φοιτητές με τον αγώνα τους για την ανατροπή του νόμου 4777 που μάλιστα συνεχίστηκε και συνεχίζεται και μετά την ψήφιση του!

Οι αντιστάσεις αυτές πρέπει να συνεχιστούν, να δυναμώσουν, να συντονιστούν. Χρειάζεται να στηριχτούν στις μαζικές συλλογικές διαδικασίες, να συγκροτήσουν τα δικά τους όργανα πάλης. Τα σωματεία των εκπαιδευτικών, τους φοιτητικούς συλλόγους, τις  μαθητικές συνελεύσεις. Για να ξεπεράσουν τη γραμμή της άρνησης των αγώνων ( «οι νόμοι θα μείνουν στα χαρτιά»!), τη γραμμή της υποταγής των Ομοσπονδιών και όλων των κυρίαρχων συνδικαλιστικών δυνάμεων.

Και με τα κλειστά ΑΕΙ και με την επιδίωξη ανοίγματος των σχολείων (με την κατασκευή του άλλοθι των self-tests που αποθεώνει τη λογική της «ατομικής ευθύνης»)  η κυβέρνηση έχει τον ίδιο στόχο: Το φόρτωμα όλων των συνεπειών της πανδημίας στις πλάτες μαθητών-φοιτητών-εκπαιδευτικών, την παραπέρα προώθηση και εφαρμογή αυτής της αντιδραστικής πολιτικής.

Γι αυτό άμεσα απαιτείται αγώνας μαθητών/φοιτητών/εκπαιδευτικών που θα διεκδικεί:

Ø  Προαγωγή – απόλυση όλων των μαθητών χωρίς εξετάσεις.

Ø  Κατοχύρωση του εξαμήνου των φοιτητών χωρίς εξετάσεις.

Ø  Δραστική μείωση της ύλης των πανελλαδικών – ανατροπή της μείωσης εισακτέων – γενναία αύξησή τους.

Ø  Καμία απόλυση αναπληρωτή – μονιμοποίηση όλων. Όχι στο προσοντολόγιο.

Ø  Όχι στην αξιολόγηση σε όλες τις βαθμίδες.

Ø  Η πολιτική των περιορισμών και των συνεχών κλεισιμάτων σχολείων και σχολών υπηρετεί την επίθεση του συστήματος. Όχι στην περιστολή των ελευθεριών και των συγκεντρώσεων.

Ø  Μέτρα προστασίας από την πανδημία σε σχολεία και σχολές.

Αυτός ο αναγκαίος αγώνας είναι και η βάση πάνω στην οποία μπορεί να συγκροτηθεί το πανεκπαιδευτικό μέτωπο πάλης που απαιτείται για να παλέψει τους στόχους που βάζει η συνολικότερη επίθεση:

• ΚΑΤΩ ΟΙ ΝΟΜΟΙ 4692/4763/4777.
• ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΙΩΣΗΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ – Αγώνας ενάντια στους ταξικούς φραγμούς.
• Κάτω η επίθεση της τηλε-«εκπαίδευσης» και της απογείωσης των ανισοτήτων που φέρνει.
• Να ανατραπεί όλο το θεσμικό πλαίσιο καταστολής – Όχι στην πανεπιστημιακή αστυνομία, το πειθαρχικό πλαίσιο για τους φοιτητές, την ποινικοποίηση των μαθητικών καταλήψεων. Ανατροπή του Νόμου Χρυσοχοΐδη που απαγορεύει τις διαδηλώσεις.
• Όχι στην αξιολόγηση σε όλες τις βαθμίδες.
• Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών – ανατροπή του προσοντολογίου - μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.

  

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

ΠΕΜΠΤΗ 1 ΑΠΡΙΛΗ, 6μμ πλατεία Καρλοβάσου

 

Διάβασέ το »

η… ανεξαρτησία της χώρας!

 

Τα ξένα αφεντικά ήρθαν και «παρέλασαν» για να γιορταστεί η… ανεξαρτησία της χώρας!

            Με ιδιαίτερες τιμές -και φυσικά με την «τήρηση του απαραίτητου πρωτοκόλλου που αρμόζει στις περιστάσεις»- υποδέχτηκε η αστική τάξη και το πολιτικό της προσωπικό τους «επίτιμους καλεσμένους για τον εορτασμό των 200 χρόνων από το 1821». Οι «μεγάλες δυνάμεις» Γαλλία- Βρετανία και Ρωσία «παρέλασαν» με την παρουσία των φρεγατών τους στο λιμάνι του Πειραιά. Ιδιαίτερη ξεχωριστή τιμή επιδόθηκε στην άλλη «μεγάλη δύναμη» τις ΗΠΑ, με την παρουσία του πυρηνοκίνητου αεροπλανοφόρου «Αιζενχάουερ» στο λιμάνι της Σούδας και την εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε με την συμμετοχή του πρωθυπουργού.

            Η αστική τάξη και το πολιτικό της προσωπικό προκαλεί για ακόμα μια φορά τον λαό. Όχι μόνο γιατί στα πλαίσια του εορτασμού «γιόρτασε» με χλιδή την ώρα που ο λαός υποφέρει από τον εγκλεισμό και την πανδημία. Αλλά γιατί πολύ απλά ο εορτασμός αποτέλεσε άλλη μια επιβεβαίωση και βάθεμα της εξάρτησης της χώρας από τα ξένα αφεντικά. Άλλη μια υποθήκη του λαού στα σχέδια των ιμπεριαλιστών στην περιοχή.

            Τα γαλλικά «Rafale» και τα αμερικάνικα «F-16» που «εντυπωσίασαν τους ουρανούς» αποτέλεσαν ένα μήνυμα «ανήκομε εις την δύσιν» προς πάσα κατεύθυνση.  Το υπονοούμενο του Μητσοτάκη για «παραβίαση ανθρώπινων δικαιωμάτων» προς τον Ρώσο Πρωθυπουργό στην κοινή συνέντευξη τύπου αποτελεί ακόμα ένα σήμα προς τις ΗΠΑ, ότι διατίθεται να τις υπηρετήσει στην ενδοϊμπεριαλιστική κόντρα που ανοίγει με τις τελευταίες δηλώσεις του Αμερικάνου Προέδρου. 

            Η αστική τάξη που διασφάλισε την ηγεμονία και την κυριαρχία της στην χώρα, με την συμβολή των «μεγάλων δυνάμεων» και τα «δάνεια της Ανεξαρτησίας», γιόρτασε για να ευχαριστήσει τα ξένα αφεντικά της. Να τις ευχαριστήσει που συνεχίζουν και την στηρίζουν στην καταπίεση του λαού. Αλλά και να τις υπηρετήσει πρόθυμα στα επικίνδυνα πολεμικά τους σχέδια. Κυβέρνηση και «αντιπολίτευση» έδωσαν τα διαπιστευτήρια του σύγχρονου ραγιαδισμού.

            Βαδίζουμε σε μια περίοδο κλιμάκωσης των πολεμικών εντάσεων. Με πρωταγωνιστή τις ΗΠΑ όλες οι μεγάλες δυνάμεις υιοθετούν πολεμικές ρητορικές και πολιτικές. Αυτά τα σχέδια υπηρετεί και η αστική τάξη στην χώρα μας, με την παραχώρηση όλης της επικράτειας για την δημιουργία στρατιωτικών βάσεων και την διενέργεια πολεμικών ασκήσεων. Η αξιοποίηση της Αλεξανδρούπολης για την στρατιωτική άσκηση «DEFENDER Europe 2021», κινείται σε αυτή την κατεύθυνση. Με αυτόν τον τρόπο θεωρεί η αστική τάξη ότι θα ωφεληθεί στην αντιπαράθεσή της με την αστική τάξη της Τουρκίας. Παράλληλα με αυτά έχει ψηφίσει την αύξηση της στρατιωτικής θητείας ενώ προωθεί και την υποχρεωτική στράτευση στα 18 για να μάθει από νωρίς στα νέα παιδιά να θυσιάζονται για τα σχέδιά τους.

            Οι εργαζόμενοι και οι νέοι πρέπει να κινηθούν και να συγκροτηθούν σε άλλη κατεύθυνση. Δεν έχουν να κερδίσουν τίποτα από τις πολεμικές κραυγές και τους κινδύνους. Αντιθέτως θα αποτελέσουν οι ίδιοι τα θύματα μαζί με τους λαούς των άλλων χωρών από τις ενδοιμπεριαλιστικές κόντρες.

·         Για αυτό πρέπει να κινηθούν μαζικά και αποφασιστικά κόντρα και ενάντια στα πολεμικά σχέδια.

·         Κόντρα και ενάντια στην εξυπηρέτηση των ιμπεριαλιστών.

·         Κόντρα και ενάντια στην καλλιέργεια του εθνικισμού και του μίσους με τους γειτονικούς λαούς.

·         Γιατί η παρουσία των «μεγάλων δυνάμεων» στην περιοχή, δεν διασφαλίζει την ειρήνη και την ισορροπία, αλλά υπηρετεί την ένταση και τις αντιπαραθέσεις.

·         Φονιάδες των λαών ΕΕ - Αμερικάνοι!

Διάβασέ το »

ΕΛΜΕ Σάμου: ΟΛΟΙ στο συλλαλητήριο την Πέμπτη 1/4 στις 6μμ στην πλατεία Καρλοβάσου!

 

Να αντισταθούμε στην αντιδραστική επίθεση στην Εκπαίδευση
Να υπερασπιστούμε το δικαίωμα στη διαδήλωση και στον αγώνα

Οι μαζικές συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις λαού και νεολαίας το προηγούμενο διάστημα σε όλη τη χώρα –και στο Καρλόβασι της Σάμου στις 13/3-  εκδήλωσαν την αγανάχτηση και την οργή που έχει συσσωρευτεί απέναντι στην άγρια αντιλαϊκή επίθεση, απέναντι στην καταστολή  και την κρατική τρομοκρατία που επιστρατεύονται για να στηριχθεί αυτή η βάρβαρη πολιτική. Είναι η πολιτική που από τη μια αφήνει το λαό χωρίς κανένα μέτρο προστασίας από την πανδημία και από την άλλη  αξιοποιεί την πανδημία για να γκρεμίσει δικαιώματα και κατακτήσεις, για να επιβάλλει έναν ακόμα πιο βαρύ εργασιακό και κοινωνικό μεσαίωνα.

Οι κινητοποιήσεις έσπασαν σε ένα βαθμό το κλίμα τρομοκρατίας, αλλά βέβαια η πολιτική του συστήματος και της κυβέρνησης του συνεχίζει να χτυπά και να στοχεύει όλα τα βασικά δικαιώματα του λαού και της νεολαίας. Γι αυτό είναι αναγκαίο αυτό το βήμα των μαζικών κινητοποιήσεων να συνεχιστεί με αγώνες που θα σταθούν απέναντι στην πολιτική αυτή και θα διεκδικήσουν την υπεράσπιση των δικαιωμάτων μας.

Στην εκπαίδευση όλο τον τελευταίο χρόνο ξετυλίγεται μια ομοβροντία αντιδραστικών μέτρων και νόμων που χτυπά και καταργεί το δικαίωμα στις σπουδές, στη δουλειά και στις ελευθερίες για μαθητές και φοιτητές. Μια επίθεση που με την απογείωση της πολιτικής των ταξικών φραγμών στοχεύει να επιβάλλει στη νεολαία μια ζωή σύγχρονης δουλείας. Μια επίθεση που θέλει να επιβάλλει σιγή νεκροταφείου σε σχολεία και ΑΕΙ, να «καταργήσει» φοιτητικούς συλλόγους, εκπαιδευτικά σωματεία, αγώνες, ακόμα και τις πιο στοιχειώδεις δημοκρατικές ελευθερίες. Μια επίθεση που συντρίβει εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών τους οποίους μέσω και της αξιολόγησης θέλει να μετατρέψει σε πειθήνιους και πειθαναγκασμένους υπηρέτες αυτής της αντιδραστικής πολιτικής.

Αυτή η αντιδραστική επίθεση στην Εκπαίδευση  στρέφεται ενάντια στο λαό, χτυπά όλα τα βασικά δικαιώματα των παιδιών του. Γι αυτό χρειάζεται ένα ευρύ μέτωπο αντίστασης απέναντι της. Δίπλα στο δίκαιο αγώνα των φοιτητών που συνεχίζουν την πάλη για την ανατροπή του νόμου Κεραμέως-Χρυσοχοίδη, πρέπει να παραταχθεί ο αγώνας των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Το δικαίωμα στη διαδήλωση με το νόμο που ψηφίστηκε τον περασμένο Ιούλιο, επιχειρείται να μπει στο γύψο, να κρίνεται το αν, πότε και πως μπορεί να «ισχύει», από το κράτος και τις δυνάμεις καταστολής του. Στην κατεύθυνση της εφαρμογής και της εμπέδωσης του νόμου αυτού, σε κάθε συγκέντρωση και διαδήλωση εκδηλώνονται οι πιέσεις των δυνάμεων καταστολής, πολλές κινητοποιήσεις δέχτηκαν άγριες επιθέσεις, ενώ εκατοντάδες διαδηλωτές έχουν χρεωθεί με  διώξεις και πρόστιμα. Απαιτείται μαζική πάλη για την υπεράσπιση αυτού του θεμελιώδους λαϊκού δικαιώματος , για την κατάργηση αυτού του χουντικής έμπνευσης νόμου!

 Καλούμε τους φοιτητικούς συλλόγους, τις φοιτητικές συλλογικότητες, τους φοιτητές του Πανεπιστημίου στη Σάμο, τους μαθητές,  το Σύλλογο Δασκάλων Νηπιαγωγών, το Σύλλογο ΔΕΠ του Παν/μιου, κάθε φορέα, σωματείο και συλλογικότητα, κάθε εργαζόμενο και νέο, σε συντονισμό και κοινό αγώνα για τους αναγκαίους στόχους αυτής της πάλης.

Ø  Ανατροπή του νόμου Κεραμέως Χρυσοχοίδη-Κάτω η πολιτική των ταξικών φραγμών σε σχολεία και σχολές. Κατάργηση της τράπεζας θεμάτων και του νέου συστήματος εισαγωγής.  Να καταργηθούν οι νόμοι 4692 και 4763. Δωρεάν σπουδές, δουλειά με δικαιώματα και ελευθερίες για τη νεολαία. Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών. Όχι στην αξιολόγηση- κατάργηση όλου του πλαισίου. 

Ø  Κατάργηση του νόμου για τις διαδηλώσεις. Διαγραφή όλων των προστίμων-παύση όλων των διώξεων. Υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα λαού και νεολαίας στην οργάνωση και στον αγώνα

Ø  Πλήρη και δωρεάν περίθαλψη για όλο το λαό. Προσλήψεις μόνιμου προσωπικού στα νοσοκομεία, άνοιγμα νοσοκομείων και ΜΕΘ,  μαζικοί εμβολιασμοί άμεσα.

Ως πρώτο βήμα αυτού του αγώνα καλούμε σε συλλαλητήριο την Πέμπτη 1/4 στις 6μμ στην πλατεία Καρλοβάσου

26/3/2021

ΕΛΜΕ Σάμου

Διάβασέ το »

ΑΚΕ: το πραγματικό σκάνδαλο με τη Cisco

 

Ποιο είναι το πραγματικό σκάνδαλο με τη Cisco;

Μπόλικη φασαρία σηκώθηκε για το σκάνδαλο με το webex, τη Cisco και το Υπουργείο. Το δωρεάν δεν ήταν δωρεάν, η Cisco συγκεντρώνει δεδομένα μιας ολόκληρης κοινωνίας. Όπως, δηλαδή, κάνει πάντα το κεφάλαιο – πάντα κρατικοδίαιτο, πάντα παρασιτικό-, με την ευγενική χορηγία του πολιτικού του προσωπικού.

Όλη αυτή η σκόνη χρησιμοποιήθηκε και για έναν ύπουλο σκοπό: Να κρυφτεί το απείρως πιο μεγάλο πραγματικό σκάνδαλο: Το σκάνδαλο της ταξικής επίθεσης της τηλε-«εκπαίδευσης». Γιατί, ΜΕΓΑΛΟ ΣΚΑΝΔΑΛΟ ΕΙΝΑΙ:

·         Μια διαδικασία, η οποία, από τη φύση της, απογειώνει τις ανισότητες και τους αποκλεισμούς να παρουσιάζεται ως μια εκπαιδευτική διαδικασία «ίδιας ποιότητας, αλλά άλλου τρόπου».

·         Να θεωρείται φυσιολογικό «να πετιούνται από το καράβι» οι μαθητές και οι μαθήτριες, τους οποίους κατατρέχει η φτώχεια, οι οποίοι δεν έχουν υπολογιστή ή σύνδεση, έχουν κομμένο ρεύμα ή δεν διαθέτουν 3 και 4 συσκευές και ζουν ολόκληρες οικογένειες σε σπίτια με δυο δωμάτια, για να ανταποκριθούν στα δύσκολα προαπαιτούμενα της τηλε-«εκπαίδευσης».

·         Να κατρακυλούν στον αποκλεισμό οι πιο αδύνατοι μαθητές, μιας και –όπως παραδέχτηκε ο υφυπουργός Παιδείας- «η τηλεκπαίδευση είναι σα να μιλάς σε τοίχο».

·         Να θεωρείται (για οποιονδήποτε μαθητή) εκπαίδευση το να ακούει επί δέκα ώρες «διαλέξεις» μπροστά στην οθόνη και ο εκπαιδευτικός να μην μπορεί να καταλάβει τι κατανοεί ο μαθητής.

·         Να καταγράφεται η καθημερινή σχολική ζωή, ποιος και πότε μπαίνει και βγαίνει και –αν χρειαστεί- και τι λέει.

·         Να χρησιμοποιείται η τηλε-«εκπαίδευση» για να σπάει καταλήψεις και απεργίες ή ακόμα και για να μην αφήνει τα παιδιά να χαρούν το χιόνι γιατί τάχα «έχουν τηλε-μάθημα».

·         Ότι η διαλυτική κατάσταση που υπάρχει πια αναμφισβήτητα στις σχολικές τηλε-τάξεις όλων των βαθμίδων, βαφτίζεται κανονικότητα και ετοιμάζονται εξετάσεις με μείωση εισακτέων και τράπεζα θεμάτων.

·         Να δηλώνεται ως διδαχθείσα ύλη η ύλη της τηλε-«εκπαίδευσης», δηλαδή μια ύλη, στην πραγματικότητα, καθόλου διδαχθείσα για την πλειοψηφία των μαθητριών και των μαθητών.

Όλο ΑΥΤΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΣΚΑΝΔΑΛΟ ΔΕΝ ΤΟ ΕΙΔΑΝ τα κόμματα της «αντιπολίτευσης» ούτε ασφαλώς οι Ομοσπονδίες που έχουν διαλύσει το κίνημα – οι ΟΛΜΕ και ΔΟΕ. Πώς να το δουν άραγε αυτοί που αποτέλεσαν το υπάκουο επικουρικό προσωπικό στην κυβερνητική αθλιότητα να νομιμοποιήσει την τηλε-«εκπαίδευση» ως μια εκπαιδευτική διαδικασία, ακόμα κι αν κλαψούριζαν ότι «δεν μπορεί να υποκαταστήσει τη ζωντανή διδασκαλία»! Πώς να δουν το πραγματικό μεγάλο σκάνδαλο της νομιμοποίησης των ανισοτήτων και των αποκλεισμών (μέσω της τηλε-«εκπαίδευσης») αυτοί που ήταν συμμέτοχοι στην εφαρμογή του;

Όσο και να σφυρίζουν ένοχα και αδιάφορα οι πολύχρωμοι απολογητές της τηλε-«εκπαιδευτικής» επίθεσης του συστήματος, τα αιτήματα είναι σαφή:

ΚΑΜΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΥΛΗΣ ΤΗΣ ΤΗΛΕ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ»

ΟΧΙ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ-ΝΑ ΠΡΟΑΧΘΟΥΝ ΟΛΟΙ

ΑΝΑΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ / ΜΕΙΩΣΗΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ - ΚΑΤΩ ΟΙ ΝΟΜΟΙ 4692/ 4763

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ, ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΣΤΙΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΕΣ.

Διάβασέ το »

ΝΑ ΑΝΑΜΕΤΡΗΘΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΙΒΑΣΜΕΝΗ ΗΓΕΣΙΑ

 

ΝΑ ΑΝΑΜΕΤΡΗΘΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΙΒΑΣΜΕΝΗ ΗΓΕΣΙΑ

Από πέρυσι τον Μάρτιο, η κυβέρνηση αντιμετωπίζοντας την πανδημία ως ευκαιρία έχει εξαπολύσει επίθεση άνευ προηγουμένου στα δικαιώματα όλου του λαού. Ψηφίζει  τον έναν αντιλαϊκό νόμο πίσω από τον άλλο, τρομοκρατεί τον λαό και τον αφήνει εκτεθειμένο απέναντι στον ιό, χρησιμοποιεί την πιο άγρια καταστολή ενάντια σε όποια φωνή αντιστέκεται και διεκδικεί (οι συλλήψεις, τα πρόστιμα και οι ξυλοδαρμοί διαδηλωτών είναι πλέον στην ημερήσια διάταξη).

 Πιο συγκεκριμένα στην εκπαίδευση, η επίθεση στα δικαιώματα μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων δεν έχει τελειωμό.

Με την αξιολόγηση επιδιώκουν να πειθαρχήσουν τους εκπαιδευτικούς για να εφαρμόσουν αδιαμαρτύρητα την αντιδραστική πολιτική στα σχολεία σε βάρος των μαθητών, για να διδάξουν στους μαθητές υποταγή, για να κατηγοριοποιήσουν και να διασπάσουν.

Με την τελεκπαίδευση νομιμοποιούν την απόρριψη των παιδιών των πιο αδύναμων οικογενειών, βάζουν τους εκπαιδευτικούς να υπηρετήσουν μια διαδικασία που δημιουργεί την ψευδαίσθηση ότι μπορεί να υπάρχει εκπαίδευση χωρίς σχολεία, εξοντώνουν ψυχικά και σωματικά εκπαιδευτικούς και μαθητές και απαλλάσσονται από τις ευθύνες τους να λάβουν μέτρα για τα βοηθηθούν τα παιδιά την επόμενη χρονιά.

Με τους εσωτερικούς κανονισμούς τσακίζουν την ελεύθερη έκφραση και δράση, φτιάχνουν αυταρχικό και σκληρό περιβάλλον για να εκπαιδεύσουν τους μαθητές να υπακούνε χωρίς να διεκδικούν, να τηρούν τους κανόνες της κυβέρνησης χωρίς να διαμαρτύρονται.

 ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, όλο αυτό το διάστημα, έβαλαν και βάζουν πλάτη για να περάσει η κυβερνητική πολιτική. Στήριξαν και στηρίζουν την τηλεκπαίδευση η οποία λειτουργεί όχι μόνο σε πανδημίες αλλά και σε απεργίες, αργίες και κακοκαιρίες. Μετά την πρώτη αντίδραση στην αυτοαξιολόγηση που απέρριψε μαζικά ο κλάδος, βυθίστηκαν πάλι στη σιωπή. Τώρα η ΔΟΕ  καλεί να βάλουμε μόνοι μας μια θηλιά στον λαιμό και να συντάξουμε Εσωτερικούς Κανονισμούς Λειτουργίας Σχολείων, να μετατρέψουμε τα σχολεία σε στρατώνες.

Μπροστά στην εκρηκτική  κατάσταση καλούν σε κινητοποίηση μόνο τους εκπαιδευτικούς στα ειδικά σχολεία!!!   Η ΔΟΕ(με «πρωτοπόρο» το ΠΑΜΕ), στην πρώτη μετά από πολύ καιρό, 24ωρη απεργία στις 18/3, περιορίζεται αποκλειστικά στο ζήτημα της ειδικής αγωγής και κηρύσσει απεργία μόνο για τους εργαζόμενους σε αυτή απομονώνοντάς τους  από τους υπόλοιπους συναδέλφους.  Απαξιώνει  και  μ’ αυτό τον τρόπο και το ίδιο το ζήτημα των ειδικών σχολείων , ενώ δεν λέει κουβέντα για όλα τα υπόλοιπα που παλεύουν καθημερινά οι συνάδελφοι. Η κίνηση αυτή οδηγεί σε επικίνδυνα μονοπάτια. Διασπά τους εκπαιδευτικούς και καλλιεργεί τη λογική πως ο καθένας πρέπει να ασχολείται με το πολύ …στενά δικό του ζήτημα. Στρέφεται ευθέως κατά της ενότητας του κλάδου. Καταγγέλλουμε ανοιχτά όποιον συνέβαλε σε μια τέτοια απόφαση.

Τα πράγματα είναι σοβαρά. Δεν έχουμε μόνο να αντιπαλέψουμε την επίθεση στην εκπαίδευση αλλά να υπερασπίσουμε, όπως όλος ο λαός, τις ζωές μας από την καταστροφική πολιτική της κυβέρνησης.

Εκτός από τη στήριξη της κυβέρνησης, πολύ κακές υπηρεσίες προσφέρουν όσες παρατάξεις κριτικάρουν αλλά εκτελούν, όσες αρκούνται στη νίκη μιας μάχης (βλέπε αυτοαξιολόγηση) και εγκαταλείπουν τον πόλεμο και όσες ισχυρίζονται πως οι νόμοι μπορούν να μείνουν στα χαρτιά.

Καμία εμπιστοσύνη στις συμβιβασμένες ηγεσίες! Οι συνθήκες απαιτούν να ξεπεράσουμε τον εαυτό μας. Κάθε δράση αντίστασης έχει κόστος αλλά πρέπει να το πάρουμε. Αν θέλουμε να ελέγχουμε τη ζωή μας, είναι αναγκαίο να πάρουμε τις δικές μας αποφάσεις και να τις υλοποιήσουμε εμείς οι ίδιοι.

Είναι επιτακτική ανάγκη να συζητήσουμε δια ζώσης. Απαιτούνται αυξημένα μέτρα προστασίας αλλά πρέπει να γίνουν γενικές συνελεύσεις. Αλλιώς δεν προχωράει τίποτα.

Πρέπει να αγωνιστούμε:

Ø  γιατί η μάχη ενάντια στην αξιολόγηση δεν έχει τελειώσει, μόλις άρχισε

Ø  γιατί οι εσωτερικοί κανονισμοί δεν πρέπει να περάσουν

Ø  γιατί πρέπει το πνίξιμο της τηλεκπαίδευσης να μετατραπεί σε άρνησή της

Ø  γιατί μας καταστρέφουν τη δουλειά και τη ζωή

Ø  γιατί μαυρίζουν το μέλλον της νεολαίας και μας θέλουν συνένοχους.

 

 Όχι παιδεία για λίγους κι εκλεκτούς-πολιτικές και συνδικαλιστικές ελευθερίες στα σχολεία

Με γενικές συνελεύσεις, απεργίες και διαδηλώσεις να συνεχίσουμε

Διάβασέ το »