ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Στις 14/9, -παραμονή της απεργιακής στάσης και της συγκέντρωσης που είχε κηρύξει η ΕΛΜΕ Σάμου-  το Αστυνομικό Τμήμα Καρλοβάσου αναζήτησε τηλεφωνικά το γραμματέα του ΔΣ του σωματείου στο σχολείο που εργάζεται! Σκοπός του τηλεφωνήματος ήταν να ανακοινωθεί ότι έχει οριστεί ο «διαμεσολαβητής» για τη συγκέντρωση εκ μέρους της Αστυνομίας και να ζητηθεί και ο ορισμός του αντίστοιχου «διαμεσολαβητή» εκ μέρους του σωματείου. Ο Γραμματέας του ΔΣ του σωματείου αρνήθηκε βέβαια μια τέτοια «συνεννόηση» στη βάση της διακηρυγμένης θέσης του σωματείου.

Την επομένη 15/9,  αξιωματικός του Α.Τ. Καρλοβάσου, έσπευσε από την ώρα έναρξης της συγκέντρωσης σε θέση κοντά σε αυτήν και δήλωσε ότι παρίσταται με την ιδιότητα και την ευθύνη του «διαμεσολαβητή». Είναι μάλιστα χαρακτηριστικό ότι παρέμεινε εκεί μέχρι το τέλος της συγκέντρωσης!

ü  Είναι προφανές ότι το κράτος επιδιώκει να εφαρμόσει τον χουντικής έμπνευσης νόμο που βάζει στο γύψο το δικαίωμα της διαδήλωσης, τον οποίο ψήφισε η κυβέρνηση της ΝΔ τον περασμένο Ιούλιο.

ü  Είναι προφανές ότι το σύστημα και το κράτος του (που όχι μόνο δεν «λείπει» αλλά «περισσεύει» στην οργάνωση της επίθεσης ενάντια στο λαό και στα δικαιώματα του) θέλει να επιβάλλει «σιγή νεκροταφείου» για να περάσει τα νέα κύματα της πολιτικής που βυθίζει στην εξαθλίωση, στην ανεργία και σε συνθήκες κοινωνικού μεσαίωνα το λαό και τη νεολαία. 

ü  Είναι χαρακτηριστικό ότι η αντιδραστική αυτή επιδίωξη έσπευσε να εκδηλωθεί –έστω «διακριτικά»- με την πρώτη «ευκαιρία», δηλαδή στην πρώτη κινητοποίηση της νέας χρονιάς. Και εκδηλώνεται ενάντια σε ένα σωματείο που επιδιώκει να σταθεί αγωνιστικά απέναντι στην αντιλαϊκή επίθεση

Απέναντι στην πρόκληση αυτή και τα «μηνύματα» που αυτή επιχειρεί να στείλει προς όλες τις κατευθύνσεις, απαντάμε:

Δεν μπαίνουμε στο γύψο! Θα διαδηλώνουμε, θα απεργούμε, θα αγωνιζόμαστε χωρίς «διαμεσολαβήσεις»  και «συνεννοήσεις» με το κράτος.

Παλεύουμε για την ανατροπή όλου του θεσμικού πλαισίου που απαγορεύει τις διαδηλώσεις και πνίγει τη συνδικαλιστική δράση (Μητρώο Πραγματικών Δικαιούχων, ηλεκτρονικές ψηφοφορίες, περιορισμός απεργιών, ΑΦΜ σωματείων)

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να μπουν αποφασιστικά στον αγώνα ενάντια στην πολιτική που αντιμετωπίζει ως αναλώσιμα τα δικαιώματα εκπαιδευτικών , μαθητών και όλου του λαού, στην υγεία, στις σπουδές και στη δουλειά.

Καλούμε όλα τα σωματεία, να σταθούμε απέναντι σε αυτή την πρόκληση, απέναντι στα σχέδια κατάπνιξης και φίμωσης της αγανάχτησης των εργαζομένων και της νεολαίας. Να υπερασπίσουμε αποφασιστικά το δικαίωμα  του λαού και της νεολαίας στη διαδήλωση και στην μαζική πάλη!

Σάμος 15/09/2020

  ΕΛΜΕ Σάμου

Διάβασέ το »

Το χρονικό μιας προαναγγελθείσας επίθεσης

 

Το χρονικό μιας προαναγγελθείσας επίθεσης

Υποχρεωτική η εξ αποστάσεως και η κάμερα για εκπαιδευτικούς και μαθητές!

«Αξιος ο μισθός» των συνδικαλιστικών απολογητών της τηλε-«εκπαίδευσης»

Να οργανώσουμε συνελεύσεις – Να οργανώσουμε απεργιακό αγώνα

Ενώ η κυβέρνηση ανοίγει τα σχολεία με μια προχωρημένη αίσθηση «ανοσίας αγέλης», ενώ κανένα απολύτως μέτρο δεν έχει πάρει για να προστατεύσει την υγεία μαθητών και εκπαιδευτικών, την ίδια στιγμή προχώρησε σε νέο θεσμικό πλαίσιο, το οποίο θεσμοθετεί την υποχρεωτικότητα της εξ αποστάσεως «εκπαίδευσης» για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Αυτής της εξ αποστάσεως που «εντείνει τις κοινωνικές ανισότητες» (όπως έλεγαν Μητσοτάκης και Γεραπετρίτης, όταν ήθελαν να ανοίξουν τα σχολεία). Αυτής της εξ αποστάσεως, η οποία «δεν είναι κανονική εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά χρησιμοποιείται για να διατηρηθεί μια επαφή των παιδιών με το σχολείο», όπως έλεγε η Κεραμέως τις πρώτες μέρες εφαρμογής της, όταν ακόμα δεν είχε συνειδητοποιήσει την έκταση της υποταγής των συνδικαλιστικών ηγεσιών. Και της κάμερας, την οποία «πήρε πίσω», όπως διαβεβαίωνε ο πρώην υπουργός του ΣΥΡΙΖΑ Φίλης και διάφοροι μεγαλοσχήμονες συνδικαλιστικοί παράγοντες.  

Ας μην έχουμε παράπονο… Με την εφαρμογή της υποχρέωσης να παρέχουν τηλε-«εκπαίδευση» οι συνάδελφοι που ανήκουν σε ομάδες υψηλού κινδύνου, ικανοποιείται και ένα «αίτημα» του… ταξικού κινήματος (όπως αυτοανακηρύσσεται) που ζητούσε ακριβώς αυτό το Μάη!

ΔΑΚΕ, ΠΕΚ, ΣΥΝΕΚ και ΠΑΜΕ ας μην χύσουν τώρα κροκοδείλια δάκρυα. Στο σημερινό αίσχος που προχωράει η κυβέρνηση, έχουν βάλει το χέρι τους.

Επαναλαμβάνουμε: Η τηλε-«εκπαίδευση» (και όλα τα «τηλε» που έρχονται) σημαίνουν μερικά πολύ σοβαρά πράγματα. Η εξ αποστάσεως  «εκπαίδευση» και η ζωντανή αναμετάδοση φέρνουν:

Α. Την εικονική δημιουργία μιας εκπαίδευσης χωρίς σχολεία, χωρίς εκπαιδευτικούς, χωρίς ανάγκη κτιριακών υποδομών, με όρια μαθητών στην τάξη που δεν έχουν καμία σημασία, με νομιμοποιημένη την αδιοριστία.

Β. Μια φασίζουσα λογική ελέγχου, με τελικό στόχο τη συντριβή κάθε ελευθερίας σκέψης μέσα στο σχολείο. Παρακάμπτει χωρίς καν να το νομοθετεί τις μαθητικές αποχές και καταλήψεις, τις απεργίες των καθηγητών, τις απεργίες των ΜΜΜ.

Γ. Την όξυνση των ταξικών ανισοτήτων και φραγμών στις σπουδές.

Δ. Την ακόμα μεγαλύτερη διάλυση των εργασιακών σχέσεων, όπως άλλωστε φάνηκε από την θεσμοθέτηση τρίμηνων συμβάσεων αναπληρωτών με βασικό όχημα την τηλε-«εκπαίδευση».

Ε. Τη μετατόπιση πραγματικών ζητημάτων στην εικονική πραγματικότητα (τηλε-εκπαίδευση, τηλε-συνέλευση, τηλε-ψηφοφορία) την «από απόσταση επικοινωνία», την υπονόμευση της συλλογικότητας και του πραγματικού διαλόγου!

Η επίθεση προχωράει ακάθεκτη μαζί με την ανοσία αγέλης. Μαζί με όλα αυτά η Κεραμέως ανακοινώνει την έναρξη της αξιολόγησης και ο Μητσοτάκης τον ελάχιστο βαθμό μαθήματος που θα ορίζει η σχολή ως προαπαιτούμενο εισαγωγής σε αυτήν! Και προχωράει η επίθεση τόσο συνολικά γιατί το σύστημα και η κυβέρνησή του έχουν αντιληφθεί ότι απέναντί τους έχουν ένα μεγάλο ΤΙΠΟΤΑ από άποψη συνδικαλιστικών ηγεσιών και κομμάτων της «αντιπολίτευσης». Με αυτό δεδομένο, μαθητές και εκπαιδευτικοί γινόμαστε πειραματόζωα, όχι μόνο για το αν θα ζήσουμε από την πανδημία, αλλά και για το αν θα ανεχτούμε αυτό τον οδοστρωτήρα απέναντι σε στοιχειώδη, βασικά δικαιώματα.

Να πάρουμε την υπόθεση στα χέρια μας. Παλεύουμε για:

·         Ανατροπή της υπουργικής Απόφασης – Ούτε μια γραμμή ύλης με τηλε-«εκπαίδευση» - Όχι στην τηλε-«εκπαίδευση» και τις κάμερες στην τάξη.

·         Μέτρα τώρα για την πανδημία – Μαζικά τεστ – μικρές τάξεις – άδειες στους συναδέλφους που τις έχουν ανάγκη.

·         Κάτω ο νόμος 4692 (Τράπεζα Θεμάτων, αξιολόγηση) και ο 4589 (προσοντολόγιο).

·         Όχι στις τρίμηνες συμβάσεις – Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί – μονιμοποίηση των αναπληρωτών και των καθαριστριών.

Διάβασέ το »

Μια απίστευτη αθλιότητα εξελίσσεται στα σχολεία

 

Μια απίστευτη αθλιότητα εξελίσσεται στα σχολεία –
σκηνοθέτης η κυβέρνηση, ΟΛΜΕ ΔΟΕ σε ρόλο κομπάρσου

Η διέξοδος στον αγώνα: νέες συνελεύσεις, διαδηλώσεις, απεργίες

 

Τη Δευτέρα ανοίγουν τα σχολεία και το σκηνικό είναι το εξής:

l  Τα τμήματα είναι μεγαλύτερα από πέρσι.

l  Τεστ δεν γίνονται ούτε καν σε σχολεία που έχουν υπάρξει κρούσματα κορονοϊού.

l  Διευθυντές καλούνται ενδεχομένως το Σαββατοκύριακο για να παραλάβουν μάσκες, οι οποίες «είναι καθοδόν» (μάλλον έρχονται με τα πόδια)!

l  Συναδέλφισσες και συνάδελφοι φέρνουν από το σπίτι τους σκούπες, σφουγγαρίστρες και απορρυπαντικά για να καθαριστούν τα σχολεία.

l  Οι προσλήψεις καθαριστριών (με ρατσιστικό αποκλεισμό των αλλοδαπών) είναι περίπου οι μισές από τις απαιτήσεις, και πολλές από αυτές αφορούν τρίωρες συμβάσεις!           

l  Θεσμοθετείται η δυνατότητα τρίμηνων συμβάσεων για αναπληρωτές αντιγράφοντας όλο το μαύρο τοπίο εργασιακών σχέσεων του ιδιωτικού τομέα.

l  Εξελίσσεται η εφαρμογή όλου του αντιδραστικού θεσμικού πλαισίου (τράπεζα θεμάτων, αξιολόγηση, αλλαγή των ωρολογίων προγραμμάτων με συνέπειες απολύσεις αναπληρωτών-πλεονάσματα μονίμων, μείωση εισακτέων, «προσοντολόγιο» ανεργίας των αναπληρωτών...) ενάντια σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.

l  Με νέα διάταξη (νομιμοποίησης και υποχρεωτικότητας) επιχειρείται η επιβολή της εξ' αποστάσεως ψευτοεκπαίδευσης ως κανονική διαδικασία.

            Και ενώ συμβαίνουν αυτά, στην εικονική πραγματικότητα των Μέσων Μαζικής Εξαπάτησης, «όλα πάνε καλά» αναμεταδίδοντας και υπερθεματίζοντας -με το αζημίωτο- τις ανερυθρίαστες δηλώσεις των κυβερνητικών στελεχών.

            Ταυτόχρονα, οι συνδικαλιστικές ηγεσίες ΟΛΜΕ – ΔΟΕ συνεχίζουν τη θερινή ραστώνη τους. Δεν είναι απλή αδράνεια. Είναι συνειδητή επιλογή μιας ευρείας γκάμας δυνάμεων (κυβερνητικών και «ταξικών», ΔΑΚΕ-ΠΕΚ-ΣΥΝΕΚ-ΠΑΜΕ), η καθεμία για τους λόγους της, να μην ενοχλήσουν στα σοβαρά τη βάρβαρη «κανονικότητα» του συστήματος. Στη συνέλευση προέδρων ΔΕΝ αποφασίστηκε καμία απεργία ούτε και καμία κινητοποίηση. Παραπέμφθηκαν όλα στο μέλλον.

            Όμως αποφασίστηκε, λέει, η απεργία – αποχή από την αυτοαξιολόγηση. Καταρχήν είναι αποχή, δεν είναι απεργία (για να μην χάνουν οι λέξεις το νόημά τους). Από κει και πέρα, μπορεί μια τέτοια απόφαση να είναι θετική, με την έννοια ότι καλεί τον κλάδο να μην γίνει συνένοχος, όμως δεν ανατρέπει το συνολικό πλαίσιο της αξιολόγησης (ατομική,εξωτερική κλπ).  Η φασαρία που γίνεται για το ζήτημα γίνεται γιατί, όταν αυτό είναι το μόνο που έχει να επιδείξει η συνέλευση προέδρων, τότε αποτελεί ένα απλό φύλλο συκής που χρησιμοποιούν ΣΥΝΕΚ και ΠΑΜΕ (σε απόλυτη αρμονία εδώ), ένα φύλλο συκής το οποίο προσφέρουν σε όλη την ηγεσία των καθεστωτικών πλειοψηφιών των ΟΛΜΕ – ΔΟΕ.

            Πάρθηκε, λέει, και ως απόφαση η θέση για 15 μαθητές στο τμήμα. Ας παρακάμψουμε το ερώτημα «γιατί 15;», μιας και υπάρχουν πάρα πολλές σχολικές αίθουσες – κλουβιά, όπου οι 15 μαθητές είναι στριμωγμένοι, (μήπως η απάντηση είναι γιατί αυτό το όριο αντλεί «νομιμοποίηση» από την κυβέρνηση που το είχε χρησιμοποιήσει το Μάη); Άλλο είναι το βασικό: Τι αξία έχει οποιοδήποτε νούμερο όταν δεν παλεύεται; Όταν μια υποτιθέμενη διεκδίκηση αποτελεί απλή διακήρυξη, τότε απλώς χρησιμοποιείται ως δημοσκοπικό όχημα για τα κόμματα που παίζουν στο κεντρικό πολιτικό χρηματιστήριο.

            Αν την Τρίτη ένας συνάδελφος βρεθεί στην τάξη με 27 στριμωγμένους μαθητές, χωρίς ή με ανεπαρκή καθαρισμό του χώρου, χωρίς τεστ, αναγκασμένος να μιλάει έξι ώρες με μάσκα, και ενώ την ίδια στιγμή θα κληθεί να είναι ο φορέας της υλοποίησης της τράπεζας θεμάτων, αν αυτός ο συνάδελφος καλέσει ένα συνδικαλιστικό στέλεχος και του πει «τώρα πες μου τι να κάνω», ποια θα είναι η απάντηση; Ότι «θέση του κλάδου είναι οι 15 μαθητές στο τμήμα». Ότι θα «πιάσουμε τη διοίκηση να την πείσουμε να κάνει τα τέσσερα 27άρια, πέντε 22άρια». Ότι, «ευτυχώς, συναδέλφισσες και συνάδελφοι καθάρισαν το σχολείο»;

            Όλα συνηθίζονται βέβαια.

            Να μην συνηθίσουμε και αυτήν την αθλιότητα. Φτάνει με την κανονικότητα και τη διαχείριση της ήττας. Φτάνει με τους εξευτελισμούς από την κυβέρνηση και την κοροϊδία από τις συνδικαλιστικές ηγεσίες. Αυτή είναι η ατομική μας ευθύνη:

Να αρνηθούμε τον ρεαλισμό της υποταγής για να κατακτήσουμε αυτά που μας αρνούνται.
Να υψώσουμε φωνή ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ και ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ

            Μόνο ο δρόμος του αγώνα μπορεί να ανοίξει μια άλλη ανθρώπινη και αξιοπρεπή προοπτική. Μόνο αυτός μπορεί να υπερασπίσει τη ζωή μας και τα δικαιώματά μας, τα δικά μας και των μαθητών.

Να οργανώσουμε ΑΜΕΣΑ νέες γενικές συνελεύσεις,
κεντρικές διαδηλώσεις στις πόλεις και ΑΠΕΡΓΙΑ.

n  Να αναλάβει το κράτος όλη την ευθύνη και να πάρει τα απαιτούμενα μέτρα για τη διασφάλιση της υγείας των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Δωρεάν τεστ σε όλους. Σπάσιμο σε μικρά – ολιγομελή τμήματα. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών – άρση του αποκλεισμού των 11.000 συναδέλφων αναπληρωτών (που αποκλείστηκαν με αφορμή το παράβολο). Όχι στην διάταξη για εκπαιδευτικούς 3μηνων συμβάσεων. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη μαθητών και εκπαιδευτικών για τα Μέσα Υγειονομικής Προστασίας.

n  Να ανατραπούν οι νόμοι 4692 (Νόμος Κεραμέως) και 4589 (Νόμος Γαβρόγλου – προσοντολόγιο). Όχι στην αξιολόγηση, την τρομοκράτηση και την κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Αγώνας ενάντια στους φραγμούς στις σπουδές. Να ανακληθούν οι αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα.  Όχι στις ελαστικές εργασιακές σχέσεις. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Ούτε μια ώρα εξ αποστάσεως «εκπαίδευση», ούτε ένα λεπτό ανοιχτή κάμερα στην τάξη – ανατροπή της τροπολογίας. Διδασκαλία στο σπίτι για τους μαθητές με προβλήματα υγείας- πρόσληψη εκπαιδευτικών.

n  Κάτω τα χέρια από τις διαδηλώσεις και τη συνδικαλιστική δράση. Ανατροπή του θεσμικού πλαισίου που απαγορεύει τις διαδηλώσεις και πνίγει τη συνδικαλιστική δράση.

Διάβασέ το »

Αναπληρωτές τρίμηνης σύμβασης

 

Αναπληρωτές τρίμηνης σύμβασης: εργαζόμενοι πολλαπλών χρήσεων και διάρκειας! Να μην περάσει!

            Σε πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Υγείας κατέθεσε η κυβέρνηση διάταξη για την δυνατότητα προσλήψεων αναπληρωτών με συμβάσεις εργασίας από 3(!) μήνες για την κάλυψη έκτακτων κενών ή για τηλεκπαίδευση λόγω κορωνοϊού. Η κυβέρνηση εκμεταλλεύεται την κατάσταση και προχωράει ακόμα περισσότερο την επίθεση στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών δημιουργώντας επί της ουσίας εκπαιδευτικούς λάστιχο.

            Mε βάση την συγκεκριμένη διάταξη ο εκπαιδευτικός αφού πρώτα δηλώσει ότι «δεν ανήκει στις ομάδες αυξημένου κινδύνου για λοίμωξη από Covid-19» (!) συμπληρώνει ειδική πρόσκληση για την κάλυψη έκτακτων αναγκών. Μάλιστα ανάμεσα σε αυτές είναι και η παροχή τηλεκπαίδευσης, με αποτέλεσμα να νομιμοποιείται εκβιαστικά ακόμα περισσότερο η εξ αποστάσεως «εκπαίδευση» σαν κανονική διδασκαλία.

            Από την μια το υπουργείο προσπαθεί να γλυκάνει την διάταξη δίνοντας παραπάνω μοριοδότηση (1,5 μόριο ανά μήνα αντί για 1), αλλά ξεκαθαρίζει ότι το ανώτερο θα είναι τα 10 μόρια, άρα 6 μήνες σύμβαση το πολύ! Μάλιστα εκπαιδευτικός ο οποίος διατίθεται για την ειδική πρόσκληση «δεν είναι πλέον διαθέσιμος για πρόσληψη» στην κανονική διαδικασία των προσλήψεων, ενώ παράλληλα ισχύουν οι γνωστές ποινές και αποκλεισμοί αν κάποιος δεν παρουσιαστεί.

            Η νέα εργασιακή σχέση που εισάγεται του προσωρινού αναπληρωτή(!) -γιατί ως γνωστόν υπάρχουν και οι μόνιμα αναπληρωτές- δεν έχει κανένα απολύτως εργασιακό δικαίωμα. Για όσο καιρό καθοριστεί η σύμβασή του είναι στην διάθεση της διεύθυνσης εκπαίδευσης για να καλύπτει οποιαδήποτε άμεση ανάγκη προκύψει. Πόσα διαφορετικά σχολεία σημαίνει άραγε αυτό; Πόσες διαφορετικές μορφές εργασίας (εξ αποστάσεως και δια ζώσης). Αποκορύφωμα ότι το «ωράριο των εκπαιδευτικών που θα προσληφθούν καθορίζεται από το υπουργείο παιδείας»!

            Η κυβέρνηση προχωράει ακάθεκτη την επίθεση της στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Η εφαρμογή του προσοντολογίου έχει πετάξει χιλιάδες συναδέλφους αναπληρωτές στην ανεργία. Η «τηλεκπαίδευση» φαίνεται καθαρά ότι είναι εργαλείο για την διάλυση κάθε εργασιακού ωραρίου. Η διάταξη αυτή είναι συνέχεια της πολιτικής αυτής, είναι συνέχεια της αντιμετώπισης των αναπληρωτών  σαν εργαζόμενους β’ κατηγορίας, που θα πρέπει να λένε και ευχαριστώ αν δουλεύουν για λίγους μήνες τον χρόνο.

            Να μην δεχτούμε την παραπέρα διάλυση των εργασιακών μας σχέσεων! Η κυβέρνηση ανοίγει τα σχολεία με την νέα χρονιά και εφαρμόζει όλη την αντιδραστική της πολιτική ενάντια στο δικαίωμα στην εργασία των εκπαιδευτικών αλλά και στο δικαίωμα στο σχολείο και στις σπουδές των μαθητών. Παράλληλα δεν παίρνει κανένα μέτρο για την προστασία τους από την πανδημία! Μας έχει βρει στην γωνία πολυδιασπασμένους και έχει αποθρασυνθεί. Η δική μας απάντηση μπορεί να βρεθεί μόνο στον δρόμο του αγώνα. Να μαζικοποιήσουμε τις γενικές συνελεύσεις των σωματείων μας. Να βγούμε στον δρόμο και να διεκδικήσουμε:

·         Όχι στην διάταξη για εκπαιδευτικούς 3μηνων συμβάσεων

·         Μαζικοί Μόνιμοι Διορισμοί, Μονιμοποίηση των Αναπληρωτών

·         Μόνιμη σταθερή δουλειά για όλους

·         Ούτε μια ώρα «τηλεκπαίδευση»

·         Κάτω το προσοντολόγιο και ο νόμος Κεραμέως

Διάβασέ το »

Απόφαση του ΔΣ της ΕΛΜΕ Σάμου 4/9/2020

 

Καθώς η πανδημία συνεχίζει να απειλεί, η κυβέρνηση προχωρά στο άνοιγμα των σχολείων.  Ένα άνοιγμα, που το φετινό Σεπτέμβρη γίνεται κάτω από υγειονομικά δυσμενέστερες συνθήκες και με περισσότερους μαθητές ανά τάξη, σε σχέση με το άνοιγμα του Μάη μετά την άρση της καραντίνας.Η κυβέρνηση ανοίγει τα σχολεία χωρίς να εγγυάται τίποτα, με απόλυτη ανευθυνότητα και με περισσότερους μαθητές στην τάξη από ό,τι πέρσι! Το σύστημα και η κυβέρνηση δείχνουν με τις επιλογές τους, πως δεν έχουν ως πρώτη προτεραιότητα την προστασία της υγείας μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών αφού, τα “μέτρα προστασίας” στους εργασιακούς χώρους και η “ενίσχυση” των δομών υγείας μόνο ως ανέκδοτα μπορούν να ειπωθούν. Με χίλια ζόρια «δεσμεύτηκε» (και αυτό μένει να αποδειχτεί) να καλύψει το κόστος για τα στοιχειώδη Μέσα Υγειονομικής Προστασίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Παράλληλα συνεχίζεται αμείωτη η επίθεση στα λαϊκά δικαιώματα.  Η επίθεση αυτή εκδηλώνεται με άξονες τη διάλυση των εργασιακών σχέσεων και του ασφαλιστικού συστήματος, το δραστικό περιορισμό των διαδηλώσεων, την αστυνομική βία και τη θεσμοποίηση της κρατικής παρέμβασης και του ελέγχου στα εργατικά σωματεία.

Την ίδια επίθεση υφίσταται και ο εκπαιδευτικός χώρος.  Ο νόμος 4589 (Γαβρόγλου) ήδη πέταξε στον Καιάδα της μόνιμης ανεργίας χιλιάδες συναδέλφους αναπληρωτές, οι οποίοι για πολλά χρόνια στήριζαν το δημόσιο σχολείο, ακόμα και με προσωπικό και οικογενειακό κόστος.  Και σα να μην έφταναν όλα αυτά, με μια απέραντη καθεστωτική αναλγησία, 11.000 περίπου αναπληρωτές αποκλείονται από τους πίνακες λόγω ενός παράβολου (!) και άλλοι είναι θύματα αμέτρητων «λαθών»!.Ο νόμος 4692 (Κεραμέως) φέρνει επιπλέον ταξικούς φραγμούς και αποκλεισμούς από τις σπουδές για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών και αξιολόγηση και κατηγοριοποίηση για εκπαιδευτικούς και σχολεία.

            Ως εκπαιδευτικοί δεν δεχόμαστε να πάμε εμείς και οι μαθητές μας στα σχολεία σαν πρόβατα στη σφαγή.  Δηλώνουμε:

ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΑΛΩΣΙΜΟΙ!

Υπερασπίζουμε – Διεκδικούμε

ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ

Παλεύουμε :

n  Να αναλάβει το κράτος όλη την ευθύνη και να πάρει τα απαιτούμενα μέτρα για τη διασφάλιση της υγείας των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Σπάσιμο σε μικρά – ολιγομελή τμήματα.  Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών – άρση του αποκλεισμού των 11.000 συναδέλφων αναπληρωτών (που αποκλείστηκαν με αφορμή το παράβολο). Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη μαθητών και εκπαιδευτικών για τα Μέσα Υγειονομικής Προστασίας.

n  Να ανατραπούν οι νόμοι 4692 (Νόμος Κεραμέως) και 4589 (Νόμος Γαβρόγλου – προσοντολόγιο). Όχι στην αξιολόγηση, την τρομοκράτηση και την κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Αγώνας ενάντια στους φραγμούς στις σπουδές. Να ανακληθούν οι αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα.  Όχι στις ελαστικές εργασιακές σχέσεις. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Ούτε μια ώρα εξ αποστάσεως «εκπαίδευση», ούτε ένα λεπτό ανοιχτή κάμερα στην τάξη – ανατροπή της τροπολογίας. Διδασκαλία στο σπίτι για τους μαθητές με προβλήματα υγείας- πρόσληψη εκπαιδευτικών.

n  Κάτω τα χέρια από τις διαδηλώσεις και τη συνδικαλιστική δράση. Ανατροπή του θεσμικού πλαισίου που απαγορεύει τις διαδηλώσεις και πνίγει τη συνδικαλιστική δράση (Μητρώο Πραγματικών Δικαιούχων, ηλεκτρονικές ψηφοφορίες, περιορισμός απεργιών, ΑΦΜ Σωματείων)

Αποφασίζουμε:

1.       3ωρη στάση εργασίας την Τρίτη 15/9/20 , 11-2μμ και συγκέντρωση στην πλατεία Καρλοβάσου στις 12μ.

2.       Παρέμβαση του ΔΣ στους δήμους Ανατολικής και Δυτικής Σάμου για να απαιτηθούν τα αναγκαία και στοιχειώδη ζητήματα που αφορούν στην έναρξη των σχολείων (διορισμός του απαιτούμενου μόνιμου προσωπικού καθαριότητας, παροχή ΜΑΠ για όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς κλπ)

3.       Συνάντηση του Δ.Σ. με τους συλλόγους Γονέων μέσα στην εβδομάδα 7-11/9 με κάλεσμα σε γονείς και μαθητές για συμμετοχή στον κοινό μας αγώνα, αρχής γενομένης με τη συμμετοχή τους στην 3ωρη στάση της 15/9 στην πλατεία Καρλοβάσου

4.       Σύγκληση ΓΣ της ΕΛΜΕ Σάμου στην εβδομάδα 14--18/9 και σε ημερομηνία που θα ανακοινωθεί τις επόμενες μέρες.

Δ.Σ. ΕΛΜΕ Σάμου

Διάβασέ το »

ΕΛΜΕ Σάμου : Κάλεσμα σε Γενική Συνέλευση

 

Κάλεσμα σε Γενική Συνέλευση

 Καθώς η πανδημία συνεχίζει να απειλεί, η κυβέρνηση προχωρά στο άνοιγμα των σχολείων.  Ένα άνοιγμα, που το φετινό Σεπτέμβρη γίνεται κάτω από υγειονομικά δυσμενέστερες συνθήκες και με περισσότερους μαθητές ανά τάξη, σε σχέση με το άνοιγμα του Μάη μετά την άρση της καραντίνας.

Ενώ το σύστημα και η κυβέρνηση δείχνουν, με τις επιλογές τους, πως δεν έχουν ως πρώτη προτεραιότητα την προστασία της υγείας μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών, ενώ τα “μέτρα προστασίας” στους εργασιακούς χώρους και η “ενίσχυση” των δομών υγείας μόνο ως ανέκδοτα μπορούν να ειπωθούν, παράλληλα συνεχίζεται αμείωτη η επίθεση στα λαϊκά δικαιώματα.  Η επίθεση αυτή εκδηλώνεται με άξονες τη διάλυση των εργασιακών σχέσεων και του ασφαλιστικού συστήματος, το δραστικό περιορισμό των διαδηλώσεων, την αστυνομική βία και τη θεσμοποίηση της κρατικής παρέμβασης και του ελέγχου στα εργατικά σωματεία.

Την ίδια επίθεση υφίσταται και ο εκπαιδευτικός χώρος.  Ο νόμος 4589 (Γαβρόγλου) ήδη πέταξε στον Καιάδα της ανεργίας χιλιάδες συναδέλφους αναπληρωτές, οι οποίοι για πολλά χρόνια στήριζαν το δημόσιο σχολείο, ακόμα και με προσωπικό και οικογενειακό κόστος.  Ο νόμος 4692 (Κεραμέως) φέρνει επιπλέον ταξικούς φραγμούς και αποκλεισμούς από τις σπουδές για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών και αξιολόγηση και κατηγοριοποίηση για εκπαιδευτικούς και σχολεία.

 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Σάμου καλεί όλες τις συναδέλφισσες και όλους τους συναδέλφους σε Γενική Συνέλευση, την Παρασκευή 4 Σεπτέμβρη στις 6 μμ, στον προαύλιο χώρο των Λυκείων στο Βαθύ, με θέματα:

 

α.      Άνοιγμα σχολείων – Όροι και προϋποθέσεις για τη διασφάλιση της υγείας μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών.

β.     Εξελισσόμενη επίθεση στα εργασιακά δικαιώματα των

εκπαιδευτικών και τα λαϊκά μορφωτικά δικαιώματα – Ανατροπή των

νόμων 4692 (Κεραμέως), 4589 (Γαβρόγλου – προσοντολόγιο) και

όλων των αντιδραστικών μέτρων (τροπολογία και ΠΝΠ για εξ

αποστάσεως εκπαίδευση, αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα,

αποκλεισμός 11.000 αναπληρωτών, εγκύκλιος για 9μηνη ανατροφή)

που έχουν προωθηθεί όλο το τελευταίο διάστημα.

 

31 Αυγούστου 2020

 

ΕΛΜΕ Σάμου

Διάβασέ το »

Η πανδημία χρησιμοποιείται ως επιταχυντής της επίθεσης του συστήματος και η επίθεση επιδεινώνει τις συνέπειες της πανδημίας

 

Μόνο η μαζική αντίσταση - διεκδίκηση 

μπορεί να σπάσει το ζοφερό φαύλο κύκλο

Γενικές συνελεύσεις την πρώτη βδομάδα του Σεπτέμβρη
Απεργία με την έναρξη των μαθημάτων

            Τέτοια μαυρίλα στο ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς, μάλλον δεν έχει πρόσφατο προηγούμενο. Άγχος, φόβος και ζοφερές προσδοκίες, παράγονται από το σύνολο των εξελίξεων που επιδρούν στη ζωή του λαού:

            - Η πανδημία συνεχίζει να απειλεί, ενώ οι κυβερνήσεις κάνουν σαφές ότι το μόνο σχέδιο που διαθέτουν είναι να μην διαταραχθεί, όσο γίνεται, η εκμετάλλευση των εργαζομένων και η κερδοφορία του κεφαλαίου. Τα μέτρα προστασίας σε εργοστάσια, σούπερ μάρκετ, υπηρεσίες είναι για τους εργαζόμενους αστεία, ενώ η πολυδιαφημισμένη «ενίσχυση» των δομών περίθαλψης έχει οδηγήσει σε 5.000 λιγότερους εργαζόμενους (3.000 μόνιμους και 2.000 έκτακτους) το Μάη του 2020 σε σχέση με το Μάη του 2019! Η κυβέρνηση ανοίγει τα σχολεία χωρίς να εγγυάται τίποτα, με απόλυτη ανευθυνότητα και με περισσότερους μαθητές στην τάξη από ό,τι πέρσι! Με χίλια ζόρια «δεσμεύτηκε» (και αυτό μένει να αποδειχτεί) να καλύψει το κόστος για τα στοιχειώδη Μέσα Υγειονομικής Προστασίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

            - Η ιδιαίτερη κατάσταση που έχει δημιουργήσει η πανδημία, όχι μόνο δεν έχει φρενάρει τους ρυθμούς της επίθεσης του συστήματος και της κυβέρνησης απέναντι στα λαϊκά δικαιώματα, αλλά αντίθετα χρησιμοποιείται ως ευκαιρία για την επιτάχυνσή της: Με απανωτούς νόμους και τροπολογίες, η πλήρης διάλυση των εργασιακών σχέσεων και οι μαζικές απολύσεις καλύπτονται θεσμικά, οι διαδηλώσεις περιορίζονται δραστικά (σχεδόν απαγορεύονται), η αστυνομική βία γίνεται όλο και πιο βάρβαρη. Ο νόμος – έκτρωμα 4692 προμηνύει τσουνάμι ταξικών φραγμών και αποκλεισμών στις σπουδές, η αξιολόγηση ξεκινά ενώ χιλιάδες αναπληρωτές μετά την εφαρμογή του προσοντολογίου του ΣΥΡΙΖΑ βλέπουν μπροστά τους τη μόνιμη ανεργία. Και σα να μην έφταναν όλα αυτά, με μια απέραντη καθεστωτική αναλγησία, 11.000 περίπου αναπληρωτές αποκλείονται από τους πίνακες λόγω ενός παράβολου (!) και άλλοι είναι θύματα αμέτρητων λαθών από το… επιτελικό κράτος.

            - Και το τοπίο σκοτεινιάζει περισσότερο καθώς τα σύννεφα του πολέμου πυκνώνουν στην περιοχή και οι κίνδυνοι ένοπλων συγκρούσεων έρχονται όλο και πιο κοντά. Η επικυριαρχία των ιμπεριαλιστών και οι τυχοδιωκτισμοί της τούρκικης και της ελληνικής αστικής τάξης («άτακτο» και «καλό» παιδί στα μεγάλα αφεντικά, αντίστοιχα) αποτελούν εγγύηση επικίνδυνων εξελίξεων ενάντια στα μόνιμα θύματα, τους λαούς της περιοχής και ανάμεσά τους για τους λαούς Ελλάδας – Τουρκίας.

 

            Το σύστημα και το πολιτικό του προσωπικό διακυβεύουν το σύνολο των βασικών λαϊκών δικαιωμάτων: Την ίδια τη ζωή, την περίθαλψη, τη δουλειά, τις σπουδές, τις ελευθερίες.

 

            Απέναντι σε αυτήν την πραγματικότητα, απάντηση δεν μπορούν να δώσουν οι (και πάλι) αναμονές για αλλαγή κυβέρνησης για να «φτιάξουν τα πράγματα» (τάχα). Ούτε οι δυνάμεις της αντιπολίτευσης, που το μόνο που επιζητούν είναι να κερδίσουν μετοχές στο παιχνίδι της αποδοχής τους από τα κέντρα εξουσίας του συστήματος. Ούτε δυνάμεις που αναπαράγουν και τροφοδοτούν θεωρίες συνομωσίας και σκοταδισμού. Ούτε βέβαια οι συνδικαλιστικές ηγεσίες και παρατάξεις που, όποτε το καθήκον της συμμόρφωσης με το σύστημα απαιτεί, κάνουν ό,τι μπορούν για να ξεδοντιάσουν τις αντιστάσεις των εργαζομένων.

Απάντηση μπορεί να δώσει ο ίδιος ο λαός με την πάλη του για
να υπερασπίσει τον εαυτό του και τα δικαιώματά του.

            Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να δεχτούμε να πάμε εμείς και οι μαθητές στα σχολεία σαν πρόβατα στη σφαγή. Μέσα στην πρώτη βδομάδα του Σεπτέμβρη, να οργανωθούν γενικές συνελεύσεις σε προαύλια σχολείων και να προετοιμάσουν μια πρώτη απεργία κοντά στην έναρξη των μαθημάτων.

Παλεύουμε για:

n  Να αναλάβει το κράτος όλη την ευθύνη και να πάρει τα απαιτούμενα μέτρα για τη διασφάλιση της υγείας των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Κανένα τμήμα πάνω από δέκα μαθητές. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών – άρση του αποκλεισμού των 11.000 συναδέλφων αναπληρωτών (που αποκλείστηκαν με αφορμή το παράβολο). Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη μαθητών και εκπαιδευτικών για τα Μέσα Υγειονομικής Προστασίας.

n  Να ανατραπούν οι νόμοι 4692 (Νόμος Κεραμέως) και 4589 (Νόμος Γαβρόγλου – προσοντολόγιο). Όχι στην αξιολόγηση, την τρομοκράτηση και την κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Αγώνας ενάντια στους φραγμούς στις σπουδές. Να ανακληθούν οι αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα.  Όχι στις ελαστικές εργασιακές σχέσεις. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Ούτε μια ώρα εξ αποστάσεως «εκπαίδευση», ούτε ένα λεπτό ανοιχτή κάμερα στην τάξη – ανατροπή της τροπολογίας. Διδασκαλία στο σπίτι για τους μαθητές με προβλήματα υγείας- πρόσληψη εκπαιδευτικών.

n  Κάτω τα χέρια από τις διαδηλώσεις και τη συνδικαλιστική δράση. Ανατροπή του θεσμικού πλαισίου που απαγορεύει τις διαδηλώσεις και πνίγει τη συνδικαλιστική δράση (Μητρώο Πραγματικών Δικαιούχων, ηλεκτρονικές ψηφοφορίες, περιορισμός απεργιών, ΑΦΜ Σωματείων)

            Στο βαθμό που η κυβέρνηση συνεχίζει να αρνείται να αναλάβει τις ευθύνες της και να εγγυηθεί την υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών και ανάλογα με την εξέλιξη της πανδημίας, παραμένει ανοιχτή η συζήτηση του στόχου να κλείσουν τα σχολεία.

            Σε κάθε περίπτωση, τα παιδιά του λαού και οι εκπαιδευτικοί δεν μπορεί να είναι τα πιόνια μιας ψευδεπίγραφης εικόνας κανονικότητας που θα στηθεί πάνω στις ζωές μας.

  ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΑΛΩΣΙΜΟΙ!

Υπερασπίζουμε – Διεκδικούμε

ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ

Διάβασέ το »

Αναπληρωτές: Η κυβέρνηση συνεχίζει την επίθεση

Αναπληρωτές:

 Η κυβέρνηση συνεχίζει την επίθεση

Μόνο με μαζικό αγώνα θα κερδίσουμε το δίκιο μας!

                Κυβέρνηση και ΣΥΡΙΖΑ τσακώνονται για το ποιος θα καρπωθεί πολιτικά το προχώρημα των μόνιμων διορισμών στην Ειδική Αγωγή. Προσπαθούν επίμονα να πείσουν τους αναπληρωτές ότι η πολιτική που ακολουθήθηκε -ιδιαίτερα- τα τρία τελευταία χρόνια ήρθε να ανατρέψει την κατάσταση της αδιοριστίας και να δικαιώσει την αδικία του καθεστώτος της αναπλήρωσης. Η πραγματικότητα όμως που βιώνουμε και διαμορφώνεται με βάση τις πολιτικές αυτές δεν έχουν καμιά σχέση με όλα αυτά που προβάλλουν.

                Η ψήφιση και η εφαρμογή του προσοντολογίου έχει ανατρέψει τις ζωές χιλιάδων συναδέλφων αναπληρωτών. Κόσμος, με βάση την νέα μοριοδότηση που επικράτησε, βλέπει ότι δεν πρόκειται να ξαναδουλέψει ούτε καν σαν αναπληρωτής. Με αυτόν τον τρόπο συνάδελφοι πετιούνται δια παντώς στην ανεργία, ακολουθώντας τους κοινωνιολόγους αλλά και τους καθηγητές καλλιτεχνικών που θα μείνουν άνεργοι με βάση τα νέα ωρολόγια προγράμματα που συγκροτήθηκαν. Μαζί με αυτό έχουμε τον διετή ή και τριετή αποκλεισμό πάνω από 10 χιλιάδων συναδέλφων από την δυνατότητα να κάνουν καν δήλωση για αναπληρωτές λόγω τεχνικού λάθους στο παράβολο! Η κυβέρνηση με περίσσιο θράσος δηλώνει ότι δεν θα κάνει τίποτα απολύτως για αυτό πετώντας όλο αυτόν τον κόσμο στην ανασφάλεια και την αβεβαιότητα. Μαζί με αυτά επαναφέρει -μέσω του νόμου που ψηφίστηκε το καλοκαίρι- την διετή τιμωρία για όποιον αναπληρωτή δεν παρουσιαστεί στην θέση του. Αυτήν είναι η πολιτική των «διορισμών» του συστήματος. Οι απολύσεις και οι αποκλεισμοί χιλιάδων συναδέλφων. Η κατάργηση του δικαιώματος στην μόνιμη και σταθερή δουλειά. Η συνέχιση της αντιμετώπισης των αναπληρωτών σαν εργαζόμενους β κατηγορίας.

                Την χρονιά που μας πέρασε η κυβέρνηση ψήφισε δυο αντιδραστικά εργαλεία στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Από την μια το νόμο Κεραμέως που μαζί με άλλα θα οδηγήσει σε μείωση του εκπαιδευτικού προσωπικού μέσω της αύξησης του αριθμού των μαθητών ανα τάξη στο δημοτικό. Από την άλλη την τροπολογία για την παγίωση της εξ αποστάσεως ψευτοεκπαίδευσης. Ένα πολυεργαλείο που στα πλαίσια της τηλεργασίας απέδειξε πώς μπορεί να καταργήσει κάθε εργασιακό δικαίωμα των εκπαιδευτικών (εργασιακό ωράριο, διακοπές και αργίες, άδειες κτλ), αλλά και πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να μπαλώσει εκπαιδευτικά κενά χωρίς να χρειαστεί να προσλάβει εκπαιδευτικούς. Μαζί με αυτά η κυβέρνηση υπόσχεται το ξεκίνημα της αξιολόγησης από Σεπτέμβρη για να μπορέσει να χειραγωγήσει και να εκβιάσει ακόμα περισσότερο τους εκπαιδευτικούς. Είναι ζητήματα με τα οποία θα έρθουμε αντιμέτωποι με το ξεκίνημα της νέας σχολική χρονιάς.

                Η κυβέρνηση και το υπουργείο νιώθουν άνετοι γιατί αξιοποιούν και εντείνουν την πολυδιάσπαση που έχει επικρατήσει στο εσωτερικό των αναπληρωτών. Τις ψευτοαντιπαραθέσεις για κομμάτια ή κλάδους που ευνοούνται από αυτές τις πολιτικές. Η αλήθεια όμως είναι μια. Αυτή η πολιτική που εντείνει και διευρύνει τις ελαστικές σχέσεις εργασίας, αυτή η πολιτική που πετάει στον δρόμο εκατοντάδες συναδέλφους με μια υπογραφή (κοινωνιολόγοι κτλ), είναι μια πολιτική ενάντια σε όλους τους εργαζομένους και δεν ευνοεί κανέναν. Αντιθέτως δημιουργεί χειρότερους συσχετισμούς για όλους μας. Να είμαστε σίγουροι ότι για τους συναδέλφους που διορίστηκαν μόνιμοι στην Ειδική Αγωγή η κυβέρνηση θα κάνει το παν για να αποδεχτούν ολοκληρωτικά την λογική της αξιολόγησης, να μάθουν στην πειθάρχηση στις κυβερνητικές πολιτικές, να  εμπεδώσουν στην κατάργηση εργασιακών δικαιωμάτων.

                Έχουμε μπροστά μας μια δύσκολη χρονιά με πολλαπλά μέτωπα. Η κυβέρνηση διατείνεται ότι λύνει τα προβλήματα των αναπληρωτών αλλά εμείς ξέρουμε πολύ καλά πώς αυτά εντείνονται! Η πολυδιάσπαση και ο κανιβαλισμός δεν πρόκειται να μας σώσουν. Δίνουν μόνο αέρα στην κυβέρνηση να συνεχίζει τις πολιτικές της ανενόχλητη. Και αυτήν την χρονιά πρέπει να διεκδικήσουμε το δικαίωμά μας στην μόνιμη και σταθερή δουλειά, στους μαζικούς και μόνιμους διορισμούς! Να μην αφήσουμε κανέναν συνάδελφο να πεταχτεί έξω! Με συνελεύσεις και μαζικό αγώνα να κερδίσουμε το δίκιο μας!

·         Κάτω οι νόμοι 4692 (Κεραμέως) και 4589 (προσοντολόγιο)

·         Να αρθεί ο αποκλεισμός των συναδέλφων από τους πίνακες για τα παράβολα

·         Μαζικοί Μόνιμοι διορισμοί- Μονιμοποίηση των αναπληρωτών

·        
ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ στα σωματεία μας

Διάβασέ το »

Καλά! Δεν ντρέπονται...

ένα σύντομο πρώτο σχόλιο για τις δηλώσεις της κυβέρνησης και των (ει)δικών της.

            Τυπικά και ουσιαστικά το συμπέρασμα από την ενημέρωση της υπουργού είναι η ανάθεση της ευθύνης της λειτουργίας των σχολείων σε εκπαιδευτικούς και μαθητές ...δια της μάσκας.

            Η κύβερνηση αφού άκουσε τους “ειδικούς” που εισηγήθηκαν ό,τι τους είπε η κυβέρνηση κατέληξε η μάσκα να γίνει το – ουσιαστικά μοναδικό - εργαλείο για την καταπολέμηση της πανδημίας, όποτε λειτουργήσουν τα σχολεία.

            Η κυβέρνηση συνεχίζει να μην αναλαμβάνει καμιά ευθύνη για την λειτουργία των σχολείων. Τη μεταφέρει σε μαθητές και εκπαιδευτικούς με τη σωστή η μη χρήση μάσκας από αυτούς. Καμιά εγγύηση για την υγεία μαθητών και εκπαιδευτικών.

            Και η πρόκληση απογειώνεται με την -δεν υπάρχουν λόγια- επίκληση του πανελλαδικού μέσου όρου 17 μαθητών ανά τμήμα. Ξεδιάντροπα προσθέτει και διαιρεί τα 27αρια τμήματα στα αστικά κέντρα με τα μονοψήφια νούμερα μαθητών στις ακριτικές και νησιώτικες περιοχές. Τι κι αν έχουμε αίθουσες κλουβιά -κοντέινερ, εκεί χωρούν χωρίς κίνδυνο και 25-27 μαθητές όταν  αντίστοιχα σε οποιοδήποτε καταστημα της χώρας με τα ίδια τετραγωνικά επιτρέπεται να υπάρχουν 4 άντε 5 άτομα. Παντού Παρασκευή και στα σχολεία Σάββατο! Άλλωστε η κυβέρνηση νομοθετησε την περασμένη άνοιξη μεσα στην καραντίνα την αυξηση των μαθητών ανα τμήμα.

            Τα παραπάνω μέτρα τα ευλογούν και τα υπερασπίζονται και οι (ει)δικοί τους. Δε θα θυμίσουμε από ποιες οπτικές γωνίες(sic) έβλεπαν τα πράγματα (χρήση μάσκας, αποστάσεις κλπ) το προηγούμενο διάστημα αλλά σήμερα συντάσσονται με την κυβερνητική πολιτική. Αναρωτιόμαστε ποια ειδικότητα ορίζει τα τμήματα να μη “σπάνε” στη μέση, να μη λειτουργούν με πάνω από 10 μαθητές. Βλέπετε σ' αυτό που αποκαλείται “πολιτισμένος κόσμος” υπάρχει και η περίπτωση της Ιταλίας με την εξασφάλιση περισσότερων αιθουσών και εκπαιδευτικών ώστε να μη συνωστίζονται οι μαθητές στις αίθουσες. Γι αυτά μούγκα. Εκεί  είναι άλλοι ειδικοί που δεν έχουν ακόμα ανακαλύψει ότι η μάσκα  είναι η μόνη λύση...

            Και ένα τελευταίο για την τηλεκπαίδευση. Παρότι στην αρχή της ομιλίας της υπουργού εκθειάζεται η δια ζώσης διδασκαλία, για τους μαθητές με προβλήματα υγείας εφαρμόζει την τηλεκπαιδευση-ψευτοεκπαίδευση. Αντί να προσλάβει προσωπικό για διδασκαλία των μαθητών αυτών στο σπίτι σχεδιάζει την πρόσληψη αναπληρωτών “ψηφιακών” καθηγητών που αποκλειστικά θα “διδάσκουν” σε ψηφιακές εικονικές τάξεις. Είναι σαφές τι δρόμος ανοίγεται για διορισμούς και εργασιακές σχέσεις...

            ΝΑΙ ΕΧΟΥΜΕ ΑΤΟΜΙΚΉ ΕΥΘΥΝΗ: Να υπερασπιστούμε τη ζωή και τα εργασιακά, κοινωνικά και δημοκρατικά δικαιώματά μας. Κόντρα στην κυβερνητική προπαγάνδα που απαιτεί σιωπή και υποταγή, να υψώσουμε φωνή ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ και ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ οργανώνοντας γενικές συνελεύσεις σε προαύλια σχολείων την πρώτη βδομάδα του Σεπτέμβρη που  να προετοιμάσουν μια πρώτη απεργία κοντά στην έναρξη των μαθημάτων. Και μια πρώτη απάντηση είναι η συμμετοχή στις κινητοποιήσεις την Τρίτη 25/8 σε όλη τη χώρα(11πμ Αθήνα-Προπύλαια, Θεσσαλονίκη-Υ.ΜΑ.Θ)

  24-8-2020

Διάβασέ το »