ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ της ΕΛΜΕ Σάμου, ΤΕΤΑΡΤΗ 21/9, 6μμ στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΛΟΒΑΣΟΥ

 

Μας βυθίζουν μες στην φτώχια, κάνουν κόλαση τη δουλειά μας

Τα Δ.Σ. των ΔΟΕ/ΟΛΜΕ και ΣΕΠΕ/ΕΛΜΕ σε βαθιά νάρκη

Να δώσουμε τη μάχη για τη ζωή και τη δουλειά μας

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ της ΕΛΜΕ Σάμου,
ΤΕΤΑΡΤΗ 21/9, 6μμ στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΛΟΒΑΣΟΥ

 

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

Μας λένε κυβέρνηση, υπουργοί και οι κολαούζοι της, πως μας περιμένει ο χειρότερος χειμώνας των τελευταίων δεκαετιών. Βγαίνει ο Πέτσας και μας απειλεί πως όποιος δεν προσαρμόζεται, πεθαίνει. Μας κάνουν υποδείξεις για το πώς και πόσο θα τρώμε, θα ζεσταινόμαστε και θα πλενόμαστε. Στη δουλειά μας τα πράγματα πάνε από το κακό στο χειρότερο. Πέρσι είχαμε την αυτοαξιολόγηση, φέτος μας ήρθε όλο το πακέτο της αξιολόγησης. Μέντορες, σχολικοί συντονιστές, παιδαγωγικοί σύμβουλοι, διευρυμένο ολοήμερο, σχολικοί μαθητικοί όμιλοι, εκπαιδευτικοί όμιλοι με απλήρωτη απογευματινή εργασία, ηλεκτρονικό φάκελος θα κάνουν κόλαση τη δουλειά μας.

Σε αυτές τις συνθήκες, οι ομοσπονδίες ΔΟΕ/ΟΛΜΕ, με τον δικό της τρόπο καθεμιά, βάζουν πλάτη στην κυβέρνηση. Η ΟΛΜΕ δεν αποφασίζει καμία κινητοποίηση αφού είχε αποφασίσει στο συνέδριο πως η αξιολόγηση είναι καλό πράγμα. Παροτρύνει να διαμαρτυρόμαστε όταν μας πιέζουν! Η ΔΟΕ κήρυξε  μόνο ένα τμήμα της αξιολόγησης απεργία-αποχή, συγκεκριμένα από τις Υπουργικές Αποφάσεις για τους μέντορες και τους ενδοασχολικούς συντονιστές και για όλα τα άλλα σωπαίνει. Δεν κάνουν τίποτα απολύτως για κανένα θέμα, δεν προτείνουν καμιά κινηοποίηση.

Τα πρωτοβάθμια σωματεία ΣΕΠΕ/ΕΛΜΕ, που κατά κανόνα έχουν μετατραπεί σε γραμματοκομιστές των ομοσπονδιών, δεν παίρνουν καμιά σοβαρή πρωτοβουλία να σπάσουν την αδράνεια. Μεταφέρουν τις γενικές συνελεύσεις στο τέλος του μήνα, όταν θα είμαστε μπροστά σε τετελεσμένα.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το πώς τα βγάζουμε πέρα με τον μισθό που μας δίνουν και τι περνάμε στα σχολεία ο καθένας μας το ξέρει. Πώς θα ζήσουμε και σε τι συνθήκες θα δουλεύουμε, πρέπει να το φανταστούμε. Μας τάζουν μαύρες μέρες!

Ένα είναι βέβαιο, πως αν αφήσουμε τα πράγματα όπως είναι, είμαστε χαμένοι!

Να γίνουν ΑΜΕΣΑ και ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΣ Γενικές Συνελεύσεις και να προχωρήσουν σε αγωνιστικές αποφάσεις. Να συγκροτηθεί κεντρική μάχη, με απεργία και διαδηλώσεις.

Τον δρόμο τον δείχνει η περσινή απεργία στις 11 Οκτώβρη με τους 100.000 απεργούς εκπαιδευτικούς και τους δεκάδες χιλιάδες διαδηλωτές, οι 50 εργάτες στο εργοστάσιο Μαλαματίνα και οι εκατοντάδες χιλιάδες εργαζόμενοι στην Ευρώπη που απεργούν και διαδηλώσουν διεκδικώντας αυξήσεις στους μισθούς.

Να πάρουμε τη ζωή μας στα χέρια μας!

Διάβασέ το »

ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΑΓΩΝΑ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ΌΛΟΥ ΤΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ-ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ.

 

Μέντορες, ενδοσχολικοί συντονιστές, εκπαιδευτικοί όμιλοι, ηλεκτρονικοί φάκελοι

Διασπορά νέων παραλλαγών της αξιολόγησης φέρνει αύξηση διαχωρισμών,
ανταγωνισμών και κατηγοριοποιήσεων των εκπαιδευτικών

ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΑΓΩΝΑ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ
όλου του θεσμικού πλαισίου της αυτοαξιολόγηση-αξιολόγησης.

ΟΛΟΙ ΣΤΗ γενικη συνελευση ΤΕΤΑΡΤΗ 21/9 6μμ  στο γυμνασιο καρλοβασου

            “Η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών θα ξεκινήσει κανονικά τον Σεπτέμβριο”. Η  δήλωση της Κεραμέως συνοδεύτηκε με τη διευκρίνηση ότι ελλείψει των αξιολογητών (νέοι Σύμβουλοι-Επόπτες-Διευθυντές) θα προχωρήσει “η ηλεκτρονική πλατφόρμα και οι υπόλοιπες προκαταρκτικές διαδικασίες”. Μέντορες, ενδοσχολικοί συντονιστές, εκπαιδευτικοί όμιλοι, ηλεκτρονικοί φάκελοι, αποτελούν τις νέες πλευρές της αξιολόγησης που φέρνει το ΥΠΑΙΘ στην αρχή της σχολικής χρονιάς.

                Με τους θεσμούς αυτούς διευρύνεται το επιτελείο της ολοκληρωτικής επιτήρησης εφαρμογής της αξιολόγησης με στελέχη εντός της σχολικής μονάδας. Οι ενδοσχολικοί συντονιστές (ανά τάξη και ανά γνωστικό αντικείμενο) και οι μέντορες (που θα αναλαμβάνουν την καθοδήγηση των νέων συναδέλφων), επεκτείνουν την ιεραρχική πυραμίδα μέσα στο σύλλογο διδασκόντων, προσθέτοντας από τη μια νέες κατηγοριοποιήσεις και ανταγωνισμούς ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας και από την άλλη νέους -εσωτερικούς-κρίκους στην ελεγκτική αλυσίδα της αξιολόγησης. Παρακολουθούν και εποπτεύουν τον προγραμματισμό της διδακτέας ύλης και την αξιολόγηση των μαθητών, οργανώνουν συναντήσεις (τουλάχιστον μία κάθε μήνα), συντάσσουν εκθέσεις, προτείνουν και υλοποιούν δράσεις και επιμορφώσεις, οργανώνουν παρακολουθήσεις της διδασκαλίας των εκπαιδευτικών μέσα στην τάξη.

                Η “αμοιβή” τους όπως και των υπεύθυνων λειτουργίας των εκπαιδευτικών ομίλων(απογευματινές δραστηριότητες) είναι ...μόρια. Θα αμείβονται με θετική εκτίμηση “κατά την ατομική αξιολόγησή τους, καθώς και κατά την επιλογή τους ως στελεχών εκπαίδευσης”. Μ΄ άλλα λόγια εκτός των διαχωρισμών ανοίγουν και άλλες “κερκόπορτες” άλωσης του ωραρίου και των αμοιβών.

                Αυτό το εσωτερικό δίκτυο καθοδήγησης, ελέγχου και υλοποίησης της αξιολόγησης και συνολικά της κυβερνητικής πολιτικής ορίζεται με απόφαση του διευθυντή της σχολικής μονάδας. Μια ακόμη διαπίστωση των υπερεξουσιών που έχουν αποκτήσει οι διευθυντές, αποκτώντας την τελική αρμοδιότητα σε όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής.

                Στα παραπάνω προστίθεται από φέτος και ο ηλεκτρονικός φάκελος για κάθε εκπαιδευτικό όπου θα ανεβάζει τα προσόντα του, θα καταγράφει την αυτοαξιολόγηση του και  κάθε “τεκμήριο” που αφορά την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία.

                Συνέπεια των  προηγούμενων η διαμόρφωση ενός πλαισίου και κλίματος λειτουργίας στα σχολεία που πλεονάζουν οι εξαρτήσεις, οι ανταγωνισμοί και οι ομαδοποιήσεις ενώ απουσιάζουν η συναδελφικότητα και η αλληλεγγύη. Πραγματικά “ενδυναμώνουν” ο ασφυκτικός έλεγχος, ο φόβος, η τρομοκρατία, η υποταγή.

                Δίπλα στα παραπάνω έρχεται να προστεθεί και η φετινή εφαρμογή της (αυτο)αξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Πρέπει να είναι ξεκάθαρο ότι το ΥΠΑΙΘ θα επιχειρήσει να επιβάλλει την “κανονική” υλοποίησή της.

                Από τη μεριά μας θεωρούμε ότι παραμένει ισχυρή η αντίθεση του κλάδου στην αξιολόγηση. Είναι ο υπονομευτικός ρόλος των συνδικαλιστικών ηγεσιών σε ΟΛΜΕ/ΔΟΕ (ξεπούλημα-αδράνεια-σιωπή-αποδοχή της αξιολόγησης με απόφαση στο συνέδριο της ΟΛΜΕ) που εμποδίζει να βρει αγωνιστική διέξοδο η απροθυμία συμμετοχής στην αξιολόγηση. Καθόλου τυχαία και η αφωνία τους για όλες τις τελευταίες εξελίξεις. Σε αυτή τη γραμμή κινείται και η πλειοψηφία του ΔΣ της ΕΛΜΕ Σάμου

·    Καλούμε τους συναδέλφους να μην αποδεχθούν καμιά θέση μέντορα -συντονιστή -υπεύθυνου ομίλων. Δεν ανεβάζουμε τίποτα στον ηλεκτρονικό φάκελο.

·    Να οργανώσουμε την αντίσταση μας σε όλες τις πλευρές και μορφές των διαδικασιών της αξιολόγησης.

·    Με μαζικές γενικές συνελεύσεις σε ΕΛΜΕ/ΣΕΠΕ διαδηλώσεις και απεργίες να παλέψουμε για την ανατροπή όλου του θεσμικού πλαισίου της αυτοαξιολόγηση-αξιολόγησης.

Διάβασέ το »

Έρχεται δραματικός χειμώνας, αν δεν παρέμβει με τους αγώνες του ο λαός

 

Έρχεται δραματικός χειμώνας, αν δεν παρέμβει με τους αγώνες του ο λαός

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 21/9, 6μμ στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΛΟΒΑΣΟΥ

Δεν αποτελεί καμία ανακάλυψη. Αρκεί κανείς να δει τις προβλέψεις των συστημικών Μέσων Μαζικής Εξαπάτησης και να ενημερωθεί για τις επερχόμενες τιμές ρεύματος και καυσίμων, για να καταλάβει ότι έρχεται ο χειρότερος χειμώνας των τελευταίων δεκαετιών. Η επίθεση του συστήματος, πολλαπλασιασμένη από την -υπό την πίεση των φονιάδων αμερικάνων ιμπεριαλιστών- φρενίτιδα «κυρώσεων» ενάντια στον ρώσικο ιμπεριαλισμό, τις οποίες θα πληρώσει η ευρωπαϊκή φτωχολογιά, θα διαμορφώσουν μια κόλαση φτώχειας, παγωνιάς και διάλυσης των εργασιακών σχέσεων. Ενώ ο πόλεμος στην Ουκρανία, με χιλιάδες θύματα του ουκρανικού και του ρώσικου λαού, αποτέλεσμα των ενδοϊμπεριαλιστικών ανταγωνισμών, μπορεί να έχει ενταχθεί σε μια «συνήθεια», αλλά ο κίνδυνος γενίκευσής του είναι ορατός.

Παράλληλα η συνολική επίθεση του συστήματος στα υπολείμματα των λαϊκών δικαιωμάτων εξελίσσεται μανιασμένη. Εργοστάσια κλείνουν, εργάτες απολύονται, ΜΑΤ δέρνουν σε όλη τη χώρα και από τις παρακολουθήσεις «δεν εξαιρείται κανένας»! Κάθε τρεις και λίγο, ένα νέος αντιλαϊκός αντεργατικός νόμος προστίθεται στη φαρέτρα του εξαρτημένου ελληνικού καπιταλισμού ενάντια στον εχθρό λαό και την εργατική τάξη. Τα ποικίλα voucher γίνεται ο μηχανισμός απάτης για να παρουσιάζονται τα ψίχουλα ως ανακούφιση.

Στην εκπαίδευση, η κυβέρνηση  εφάρμοσε για δεύτερη χρονιά την σφαγή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και για πρώτη χρονιά την αθλιότητα της Τράπεζας Θεμάτων που απορρίπτει/αποθαρρύνει μαθητές και δημιουργεί καθημερινό τοξικό κλίμα στα σχολεία κάτω από την άρρωστη υστερία «να βγει η ύλη».

Ταυτόχρονα (με την αποφασιστική συνδρομή των συνδικαλιστικών ηγεσιών της ήττας και της υποταγής των ΟΛΜΕ-ΔΟΕ) η κυβέρνηση θα προσπαθήσει να εκμεταλλευτεί τα σημεία που κέρδισε στη μάχη της αξιολόγησης και να τα διευρύνει: Να προωθήσει πιο πιεστικά/ελεγκτικά τις διαδικασίες «αυτοαξιολόγησης» και να θέσει τις βάσεις, προετοιμάζοντας και τον μηχανισμό, για την εφαρμογή της αξιολόγησης. Παρόλα αυτά, η αξιολόγηση παραμένει απονομιμοποιημένη στην συντριπτική πλειοψηφία του κλάδου.

Πού θα σταματήσει ο κατήφορος;

Θα λέγαμε «πουθενά» αν δεν τον σταματήσει κάποιος. Και αυτός ο κάποιος δεν είναι άλλος από τα μόνιμα θύματα της κατάστασης αυτής: τους εργαζόμενους με τους άθλιους μισθούς και τις απαράδεκτες συνθήκες δουλειάς, τους μισοεργαζόμενους/άνεργους που πνίγονται από τη φτώχεια και την ανασφάλεια, τη σπουδάζουσα και εργαζόμενη νεολαία που βλέπει τα δικαιώματά της στη δουλειά και τις σπουδές να συντρίβονται.

Θύματα και εμείς οι εκπαιδευτικοί, που με τους πενιχρούς μισθούς μας και σε ένα κλίμα εργασιακής τρομοκρατίας/αξιολόγησης και μόνιμης αδιοριστίας καλούμαστε να κάνουμε τη βρώμικη δουλειά του κόφτη για τους μαθητές μας, της εμπέδωσης ανθρωποφαγίας μεταξύ μας μέσω της αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης, της νομιμοποίησης του φιάσκου της τηλε-«εκπαίδευσης». Θύματα και οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι αλλά και οι χιλιάδες αναπληρωτές που θα χρησιμοποιηθούν ως πειραματόζωα εφαρμογής των νέων αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων.

Οι προσπάθειες να συγκρατηθεί η λαϊκή αγανάκτηση από τους δρόμους και να εκφυλιστεί σε υποστήριξη αλλαγής της αντιλαϊκής κυβέρνησης της ΝΔ από μια άλλη αντιλαϊκή ΣΥΡΙΖΑ-ΠΑΣΟΚ πρέπει να πέσουν στο κενό.

ΟΛΜΕ-ΔΟΕ δεν θέλουν! Ο λόγος στους εργαζόμενους - να γίνουν μαζικές συνελεύσεις – να οργανωθούν αγώνες

Μετά το… πολύμορφο (σιωπή, ενιαία κείμενα, συνεδριακές συμφωνίες αποδοχής της αξιολόγησης) ξεπούλημα από ΟΛΜΕ-ΔΟΕ, είναι φανερό ότι μόνος δρόμος είναι το ζωντάνεμα των πρωτοβάθμιων σωματείων ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ. Είναι ανάγκη ζωής και μόνος δρόμος για να φρεναριστεί η βαρβαρότητα, να γίνουν μαζικές γενικές συνελεύσεις και να συντονίσουν διαδηλώσεις και απεργίες που θα παλεύουν για:

·         Πραγματικές αυξήσεις σε μισθούς –συντάξεις. Ανάκληση στις αυξήσεις των τιμών.

·         Ανατροπή όλων των ταξικών μέτρων στην εκπαίδευση –Να καταργηθούν η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, η Τράπεζα Θεμάτων, ο Νόμος Πλαίσιο.

·         Ανατροπή όλου του θεσμικού πλαισίου αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης. Η αντίσταση συνεχίζεται – δεν συμμετέχουμε στις διαδικασίες – όχι στους μέντορες και τους ομίλους.

Συνελεύσεις,  αγωνιστικός συντονισμός ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που θα διοργανώσει διαδηλώσεις και απεργία μέσα στον Σεπτέμβρη.

Αλληλεγγύη στις εργατικές κινητοποιήσεις που είναι σε εξέλιξη.

Διάβασέ το »

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΑΚΕ: Να σταματήσει η ΕΔΕ σε βάρος των 5 συναδέλφων του ΚΕΔΑΣΥ

 

Να σταματήσει η ΕΔΕ σε βάρος των 5 συναδέλφων του ΚΕΔΑΣΥ

Κανένας μόνος του απέναντι στις πολιτικές εκφοβισμού και τρομοκρατίας!

Καταγγέλλουμε  την απόφαση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ΒΑ Αιγαίου, για διενέργεια ΕΔΕ σε βάρος 5 συναδελφισών (μία μόνιμη και 4 αναπληρώτριες) που εργάζονται  στο ΚΕΔΑΣΥ Σάμου, μετά από παρέμβαση γονέα.

Η επιλογή αυτής της απόφασης  προκαλεί σοβαρά ερωτηματικά για τη σκοπιμότητα της όταν είναι δεδομένο ότι υπάρχουν και προβλέπονται  κανονικές διαδικασίες επανελέγχου και επανακαθορισμού του έργου και των εκθέσεων των συναδέλφων του ΚΕΔΑΣΥ.

Η οποιαδήποτε παρέμβαση γονέα –βάσιμη ή αβάσιμη- σε καμιά περίπτωση δεν μπορεί να οδηγεί σε αποφάσεις της Διοίκησης που θέτουν τη δουλειά των συναδέλφων κάτω από τέτοιου είδους έλεγχο που συνοδεύεται από απειλή πειθαρχικής ή και ποινικής τους δίωξης! Αποφάσεις που επιδιώκουν τον εκφοβισμό και την τρομοκράτηση των συναδέλφων, μονίμων και αναπληρωτών.  Αποφάσεις που απηχούν και υπηρετούν το κλίμα που επιχειρείται να διαμορφώσει τόσο η συντεταγμένη επιχείρηση Υπουργείου-Διοικήσεων για την προώθηση και εφαρμογή της αξιολόγησης, όσο και ο νόμος Χατζηδάκη και όσα αυτός έρχεται να επιβάλλει στους όρους δουλειάς και στα σωματεία των εργαζομένων.

Καταγγέλλουμε την διενεργούμενη ΕΔΕ και κάθε προσπάθεια εκφοβισμού και χειραγώγησης των συναδέλφων μας, όπως και κάθε διοικητική παρέμβαση στο έργο τους.  Κανένας συνάδελφος μας δεν πρέπει να μείνει μόνος του στο κλίμα τρομοκρατίας που επιχειρείται να καθιερωθεί και  στεκόμαστε στο πλευρό των πέντε συναδέλφων μας.   

Απαιτούμε να σταματήσει αμέσως η ΕΔΕ και κάθε διαδικασία ενάντιά τους.

 

ΥΓ-Σχόλιο για τη στάση του ΔΣ της ΕΛΜΕ στο ζήτημα αυτό.  Προτείναμε το παραπάνω κείμενο να βγει ως ανακοίνωση του ΔΣ της ΕΛΜΕ, ως μια αναγκαία επιλογή που θα εκφράζει τη συλλογική αντίθεση του σωματείου στην απαράδεκτη δίωξη των 5 συναδελφισών. ΣΥΝΕΚ και Δημοκρατική Συσπείρωση αρνήθηκαν την ψήφιση του, αρνήθηκαν την έκδοση οποιασδήποτε ανακοίνωσης που θα καταγγέλλει την ΕΔΕ και θα απαιτεί το σταμάτημα της.   Οι ΣΥΝΕΚ  βέβαια δεν πρωτοτύπησαν. Συνέχισαν στη γραμμή που έχουν, γραμμή στήριξης της επίθεσης του συστήματος και της κυβέρνησής του ενάντια στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Εξάλλου πριν λίγες μέρες, στο 20^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ μαζί με ΔΑΚΕ και ΠΕΚ με φασίζουσες διαδικασίες πήραν «απόφαση» στο όνομα του κλάδου υπέρ της έντασης της επίθεσης με την αξιολόγηση και όχι μόνο. Η Δημοκρατική Συσπείρωση  από την άλλη, παίρνοντας θέση δίπλα στις ΣΥΝΕΚ στο ζήτημα αυτό, αναδεικνύει με το χειρότερο τρόπο τις πάγιες αντιφάσεις της στα πιο βασικά ζητήματα (όπως στην αξιολόγηση που είναι και «ενάντια» και υπέρ των ενιαίων κειμένων που αποτελούν βασιλική οδό αποδοχής της!). Αντιφάσεις που στις συνθήκες που η επίθεση αγριεύει δεν επιδέχονται «στρογγυλέματα»  και συγκαλύψεις όση μαεστρία και προϊστορία και αν υπάρχει σε αυτά!

12.07.22

Διάβασέ το »

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΑΚΕ: Το τρίο ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ επιχειρούν ξανά την υποταγή του κλάδου στην αξιολόγηση!

 

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Το τρίο ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ επιχειρούν ξανά την υποταγή του κλάδου στην αξιολόγηση

Δεν θα τους περάσουν οι προσπάθειες να βάλουν ταφόπλακα στον αγώνα

Καταγγέλλουμε τον συνεταιρισμό των δυνάμεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού στην ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ- ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ)  για να οδηγείται ο κλάδος στην υποταγή στην επίθεση κυβέρνησης και υπουργείου που εκφράστηκε  και στο 20^ο συνέδριο της ΟΛΜΕ (1-4 Ιούλη).

            Οι δυνάμεις αυτές που -ιδιαίτερα- τα τελευταία 3 χρόνια τα χουν «τακιμιάσει» με αποτέλεσμα:

Ø  Να κηρύξουν παύση κινήματος όλο το διάστημα της πανδημίας!

Ø  Να επιβάλλουν το πραξικόπημα στην συνέλευση προέδρων των ΕΛΜΕ για την αποχή από την αξιολόγηση!

Ø  Να εξαιρούν (!) τους εκπαιδευτικούς από την απεργία ενάντια στον νόμο Χατζηδάκη!

Ø  Να επιδιώκουν κάθε στιγμή να ηττηθεί ο κλάδος και να μην εκφραστεί η οργή του απέναντι στην κυβερνητική πολιτική!

Αυτές οι δυνάμεις τώρα επιδιώκουν ένα νέο χτύπημα ενάντια στον κλάδο. Το επίδικο: η θέση του κλάδου για την αξιολόγηση

Αυτό που δεν κατάφερε -ολοκληρωτικά- η κυβέρνηση με τις απειλές και τα δικαστήρια. αυτό που δεν κατάφεραν οι ίδιοι με το πραξικόπημα στην Συνέλευση των προέδρων, το προσπάθησαν την τελευταία μέρα του συνεδρίου. Δηλαδή τί; Να φορέσουν φερετζέ στον κλάδο ένα αισχρό κοινό κείμενο αποδοχής της αυτοαξιολόγησης! Να σπάσουν δηλαδή ακόμα περισσότερο την διάθεση των συναδέλφων ενάντια στην αξιολόγηση

Πιο συγκεκριμένα:

Ενώ δύο μήνες τώρα που έχει ανακοινωθεί το συνέδριο καμία από αυτές τις δυνάμεις στις συνελεύσεις ή στην βάση του κλάδου δεν έθεσε ανοικτά  την πρόθεση τους για ενιαία κεντρική πολιτική πρόταση για την αξιολόγηση κόντρα στις διαθέσεις του κλάδου.

  Ενώ κατά τη διάρκεια του συνεδρίου οι δυνάμεις αυτές μας «ζάλισαν τα αυτιά» για το πόσο είναι με τον «ακηδεμόνευτο» και «αυτόνομο» συνδικαλισμό και πόσο ενάντια είναι στον «κομματικό».

Ενώ λοιπόν γινόντουσαν όλα αυτά, στα «υπόγεια» του συνεδρίου και επικαλούμενοι τις περιβόητες «επιτροπές ψηφισμάτων», ΣΥΝΕΚ και ΠΕΚ συνυπόγραψαν μέσα σε 2! ώρες ένα κείμενο 22 (!) σελίδων για την αξιολόγηση.

Ένα κείμενο που βαφτίζοντας πολύ απλά την αυτοαξιολόγηση σαν αποτίμηση θέλει να υποτάξει τον κλάδο και τους συναδέλφους σε θέση υπέρ της αξιολόγησης. Παρέα σε αυτό φυσικά τάχθηκε και η ΔΑΚΕ που στην ουσία του πράγματος δεν διαφωνεί και το δήλωνε άλλωστε. Είναι οι δυνάμεις που διαχρονικά κύρρηταν ότι είναι υπέρ της αξιολόγησης.

Και για να επιβεβαιώσουν ότι αυτό θα περάσει προχώρησαν σε άλλη μια σκληρά αντιδημοκρατική μεθόδευση. Αξιοποιώντας τους συσχετισμούς στο προεδρείο του συνεδρίου προσπάθησαν να επιβάλλουν μια πρόταση «επι της διαδικασίας» για τα ψηφίσματα με την οποία απαγόρευαν! στους συνέδρους να τοποθετηθούν επί των ψηφισμάτων γιατί λέει «οι παρατάξεις είχαν συμφωνήσει -ή διαφωνήσει- με αυτά στην επιτροπή ψηφισμάτων»! Τόσο ακηδεμόνευτη κηδεμονία! Μάλιστα το τρίο της κυβερνητικής υποταγής λειτούργησε σαν μια ενιαία παράταξη και με τραμπουκισμούς, μεθοδεύσεις και συμφωνίες από τα πριν προσπάθησε να επιβάλλει τα παραπάνω.

Η μεθόδευση αυτή καταγγέλθηκε από τις υπόλοιπες δυνάμεις όπου μετά από αντιπαράθεση αποχώρησαν από την διαδικασία.

Στα συμπεράσματα:

Ø  Είναι φανερό ότι υπάρχει ισχυρή πίεση προς τις δυνάμεις του συστήματος από την βάση των συναδέλφων ενάντια στην αξιολόγηση. Είναι «ενδεικτική» αυτού άλλωστε η σύμπραξη των τριών (ΣΥΝΕΚ-ΔΑΚΕ-ΠΕΚ) λίγους μήνες πριν τις εθνικές εκλογές. Θέλουν πάση θυσία να σπάσουν τον κλάδο!

Ø  Επιβεβαιώνεται η άποψη των Αγωνιστικών Κινήσεων ότι αυτή η διαδικασία (του συνεδρίου) δε θα μπορούσε να είναι διαδικασία συγκρότησης αγωνιστικών θέσεων του κλάδου. Το βάρος εξακολουθεί να είναι στην ενεργοποίηση των πρωτοβάθμιων σωματείων στις γενικές συνελεύσεις που θα φέρουν τον αγώνα στους ίδιους του συναδέλφους.

Στα δικά μας: η επίθεση θα συνεχιστεί και θα σκληρύνει ακόμα περισσότερο όλο το επόμενο διάστημα. Οι εκλογές θα ρθουν για να επικυρώσουν όλη αυτή την σκλήρυνση.

Για αυτό πρέπει να παλευτεί άμεσα μέσα στους συναδέλφους η κατεύθυνση της συγκρότησης κεντρικής μάχης για την ανατροπή της επίθεσης. Που σαν κατεύθυνση επιβάλλει μαζικές γενικές συνελεύσεις, επιτροπές αγώνα, απεργιακά ταμεία, ενεργοποίηση των συναδέλφων, σπάσιμο της ανάθεσης.

Με αυτήν την κατεύθυνση θα κοντραριστούμε πραγματικά με τις μεθοδεύσεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού αλλά και την τρομοκρατία και την καταστολή του συστήματος.

 

4/7/2022

Δείτε τις τοποθετήσεις των αντιπροσώπων των ΑΚΕ στο συνέδριο της ΟΛΜΕ

https://youtu.be/3pBWe6hVSZs

https://youtu.be/_h8SFNvV8ak

Διάβασέ το »

ΑΣΥΛΟ ΣΤΟΝ ΣΙΣΕ- Όλοι στο συλλαλητήριο Πέμπτη 23/6 στις 18:30, στην πλατεία Πυθαγόρα του Βαθέως.

 

ΑΣΥΛΟ ΣΤΟΝ ΣΙΣΕ – ΠΛΗΡΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΕ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ – ΚΑΤΩ Η ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

  Για δεύτερη φορά το ελληνικό κράτος αρνείται την χορήγηση ασύλου στον Cisse Vafing, ένα ασυνόδευτο προσφυγόπουλο που έφτασε στην Σάμο πριν από τρία χρόνια. Σκληραίνοντας στην στάση του απέναντι σε πρόσφυγες και μετανάστες, το ελληνικό κράτος, στην πραγματικότητα, προσπαθεί να απελάσει ένα παιδί που τα τελευταία δύο χρόνια φοιτά στις τάξεις του λυκείου, σημειώνοντας αξιοθαύμαστη πρόοδο, συμμετέχοντας παράλληλα σε διάφορες αθλητικές και κοινωνικές δραστηριότητες με τους φίλους και συμμαθητές του. Είναι τέτοια η μανία του συστήματος για την εμπέδωση της αντιπροσφυγικής του πολιτικής που απορρίπτει το δικαίωμα ενός εφήβου να συνεχίσει να προσπαθεί για μια νέα ζωή.

  Το συγκεκριμένο γεγονός είναι ένα στιγμιότυπο απ’ τη μεγάλη εικόνα της ζοφερής πραγματικότητας που αντιμετωπίζουν πρόσφυγες και μετανάστες.  Μετά τις βάρβαρες πολιτικές των βομβαρδισμών και των πολέμων, της φτωχοποίησης και της ερήμωσης που επιβάλλει ο ιμπεριαλισμός στις χώρες τους, την βίαια εξώθηση από τα σπίτια τους, έρχονται αντιμέτωποι με την απάνθρωπη πολιτική που εμπέδωσε η συμφωνία ΕΕ-Τουρκίας και εφαρμόζει κατά γράμμα το ελληνικό κράτος και οι κυβερνήσεις του. Διωγμοί, καταστολή, φυλακίσεις, επαναπροωθήσεις, απελάσεις και δολοφονίες. Άνθρωποι χωρίς κανένα αναγνωρισμένο δικαίωμα βιώνουν καθημερινά στην καλύτερη περίπτωση την ανασφάλεια και στην χειρότερη τον θάνατο. Είναι τέτοιο το μένος του συστήματος που δεν διστάζει να επιβάλλει τις πιο φρικτές πολιτικές απέναντι στους πιο αδύναμους ανθρώπους.

  Ανάλογες πολιτικές βιώνει ο λαός και η νεολαία στην χώρα μας. Φτώχεια, ανεργία και ακρίβεια απ’ τη μία, καταστολή, φασιστικοποίηση και περιστολή των δημοκρατικών και πολιτικών δικαιωμάτων απ΄την άλλη.  Νόμος Χατζηδάκη και νόμοι Κεραμέως-Χρυσοχοίδη, με δεκάδες εφαρμογές σε κάθε πτυχή της καθημερινότητας του λαού και της νεολαίας, έχουν χειροτερεύσει κατά πολύ τους όρους ζωής και το επίπεδο διαβίωσης τους. Επιπροσθέτως και με αφορμή την ιμπεριαλιστική επέμβαση της Ρωσίας στην Ουκρανία και την αναβάθμιση του ανταγωνισμού μεταξύ Δύσης-Ρωσίας, η κυβέρνηση της ΝΔ, παίρνοντας την σκυτάλη απ’ την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ, μετατρέπει την χώρα σε προκεχωρημένο φυλάκιο των ΗΠΑ. Εξέλιξη που εγκυμονεί τεράστιους κινδύνους στον λαό, καθώς εμπλέκει την χώρα ακόμα περισσότερο στα στρατιωτικά σχέδια των αμερικανονατοικών δολοφόνων. Η κυβέρνηση της ΝΔ, στο πλαίσιο της εξάρτησης τους απ’ τις ΗΠΑ, προσπαθεί πάση θυσία να στοιχίσει τον λαό πίσω απ’ τις αμερικάνικες επιδιώξεις, ετοιμάζοντας τον  για να «χύσει το αίμα» του για τους αμερικάνους όπως κυνικά ομολόγησε ο υπουργός Παναγιωτόπουλος. Για την εμπέδωση αυτής της πολιτικής προσπαθεί να προλάβει κάθε λαϊκή αντίδραση. Γι’ αυτό απαγορεύει τις απεργίες και τις διαδηλώσεις, γι΄αυτό βγάζει παράνομες ακόμα και τις μαθητικές καταλήψεις, στέλνοντας μαθητές στα μαθητοδικεία. Γι’ αυτό απαγορεύει τον ανεξάρτητο συνδικαλισμό, γι’ αυτό στέλνει την αστυνομία στα πανεπιστήμια.

  Γίνεται ολοφάνερο πως λαός και πρόσφυγες/μετανάστες βιώνουν την επίθεση του ίδιου εχθρού. Του ιμπεριαλισμού και της ντόπιας εξαρτημένης άρχουσας τάξης. Μόνο ένα κοινό μέτωπο ντόπιων και προσφύγων/μεταναστών μπορεί να δώσει απάντηση στην ολοένα και πιο απάνθρωπη πολιτική του συστήματος. Ένα μέτωπο αντίστασης και διεκδίκησης απέναντι στην εμπέδωση της φτώχειας, της τρομοκρατίας, της καταστολής. Για ζωή και δουλειά με δικαιώματα και ελευθερίες.

  Όλοι στο συλλαλητήριο Πέμπτη 23/6 στις 18:30, στην πλατεία Πυθαγόρα του Βαθέως. Να διαδηλώσουμε για

Ø ΑΣΥΛΟ ΣΤΟΝ ΣΙΣΕ – ΠΛΗΡΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΣΕ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

Ø ΚΑΤΩ Η ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΦΥΓΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Ø ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΜΟ

Ø ΖΩΗ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Διάβασέ το »

Καμιά συμμετοχή στην τελική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας! Συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή που έχει κηρύξει η ΕΛΜΕ Σάμου

 

Καμιά συμμετοχή στην τελική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας!

Συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή που έχει κηρύξει η ΕΛΜΕ Σάμου

 Η επίθεση της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας στο χώρο της εκπαίδευσης δεν έχει τέλος. Η αξιολόγηση επιδιώκεται με απειλές και τρομοκρατία να προχωρήσει. Τα ταξικά μέτρα της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής επιβλήθηκαν με τους όποιους αναγκαίους ελιγμούς για να λειτουργήσουν ως μαζικοί κόφτες στο δικαίωμα στις σπουδές για χιλιάδες μαθητές, ενώ παράλληλα αποφασίστηκε η μείωση των εισακτέων κατά δέκα χιλιάδες! Ταυτόχρονα η ωμή κρατική καταστολή στο ΑΠΘ επιδιώκει να κατοχυρώσει την μόνιμη εισβολή -εγκατάσταση της αστυνομίας στα ΑΕΙ και να ανοίξει το δρόμο στο τερατούργημα του νέου νόμου-πλαίσιο που καταργεί τις φοιτητικές παρατάξεις!

Η συνολική εικόνα είναι αγριότητα ενάντια στη νεολαία, ταξικοί φραγμοί και σχολεία εξεταστικά κάτεργα, με την παράλληλη προσπάθεια μετατροπής των εκπαιδευτικών σε πολύ-εργαλεία αυτής της αντιδραστικής πολιτικής! Αυτό το έδαφος προετοιμάζει η αξιολόγηση  που χτυπά τη μόνιμη και σταθερή δουλειά, και το ίδιο το δικαίωμα στη δουλειά.

Η ηγεσία της ΟΛΜΕ με τους χειρισμούς της έχει υπονομεύσει σοβαρά το αγωνιστικό φρόνημα που υπήρχε στην αρχή της χρονιάς και έχει δώσει πολύτιμο χέρι βοήθειας στην κυβέρνηση, η  οποία κάνει βήματα προώθησης της αξιολόγησης. Ένα τέτοιο βήμα είναι η σύγκλιση των συλλόγων διδασκόντων για την «ετήσια έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων» που καλείται τις μέρες αυτές. Δημιουργούν δεδομένα και προηγούμενα για να περάσουν στη συνέχεια στην εσωτερική και την ατομική αξιολόγηση!

Αποδεικνύεται περίτρανα ότι μόνη διέξοδος είναι η συγκρότηση κινήματος ανατροπής αυτής της πολιτικής και της αξιολόγησης. Κινήματος με συνελεύσεις - απεργίες - διαδηλώσεις που θα αντιπαρατεθεί κεντρικά στην αντιδραστική πολιτική και στην εκπαίδευση. Η αξιολόγηση δεν "θα μείνει στα χαρτιά". Ή θα ανατραπεί ή θα εφαρμοστεί ολοκληρωτικά. Η  αναγκαιότητα της κεντρικής μάχης είναι αυτή που πρέπει να προωθηθεί.

Σ’ αυτή την κατεύθυνση οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών στηρίξαμε την απεργία- αποχή της ΕΛΜΕ Σάμου και καλούμε τους συναδέλφους να απέχουν από την τελική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Μια κίνηση-στάση που εκφράζει την αντίθεση μας στα αντιλαϊκά μέτρα του υπουργείου και επενδύεται στις αναγκαιότητες να κινητοποιηθούμε και να αγωνιστούμε με τη νέα χρονιά. Ο αγώνας ενάντια στην αξιολόγηση δεν έχει τελειώσει.

Καλούμε το ΔΣ της ΕΛΜΕ Σάμου να επικαιροποιήσει την απόφαση για απεργία-αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης και να καλέσει σε αποχή από τις συνεδριάσεις για την «ετήσια έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης».

       Σάμος 16.06.22

Διάβασέ το »

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ! ΚΑΤΩ ΤΑ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

 

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΑΤΕΡΓΑ – ΤΑΞΙΚΟΙ ΦΡΑΓΜΟΙ – ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ

ΦΟΙΤΗΤΕΣ-ΜΑΘΗΤΕΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: Η ΟΡΓΗ ΜΑΣ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΔΥΝΑΜΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ!

ΚΑΤΩ ΤΑ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

 

ΑΥΤΟΙ που στα σχολεία μας πέταξαν στο λάκκο των εξετάσεων με τράπεζα θεμάτων, ατέλειωτο κυνήγι της ύλης, αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων και αμέτρητους ακόμη ταξικούς φραγμούς.

ΑΥΤΟΙ που μας έριξαν σε μια κούρσα μετ’ εμποδίων χωρίς τέλος, εν μέσω Κορωνοϊού, έπειτα από 2 ολόκληρα χρόνια εγκλεισμού και τηλε-φιάσκου.

ΑΥΤΟΙ που προώθησαν με τη βία την «αξιολόγηση» στα σχολεία για να τσακίσουν τον εκπαιδευτικό κλάδο και τα θεμελιώδη δικαιώματα ολόκληρων γενιών.

ΑΥΤΟΙ που με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στα Πανεπιστήμια και την πρωτοφανή μείωση εισακτέων πάνε να γκρεμίσουν τα όνειρα δεκάδων χιλιάδων μαθητών στις σπουδές.

ΑΥΤΟΙ που προωθούν Νέο Νόμο Πλαίσιο στα Πανεπιστήμια διαλύοντας τα πτυχία, κλείνοντας ολόκληρες σχολές, τσακίζοντας τους φοιτητικούς συλλόγους, ποδοπατώντας κάθετι στο διάβα τους για τη δημιουργία ενός ακόμη πιο ταξικού πανεπιστημίου για λίγους κι εκλεκτούς.

ΑΥΤΟΙ που για να επιβάλλουν την πολιτική τους χρειάζονται τα ρόπαλα των ΜΑΤ και την αστυνομοκρατία μέσα στις σχολές για να «ανοίγει» όσα κεφάλια τολμούν να σηκώνονται.

ΑΥΤΟΙ που τρέμουν την οργή μιας νεολαίας που της κουρελιάζουν τα όνειρα και της μαυρίζουν το μέλλον…

…ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΟΥΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΤΟΥΣ!

Η Κυβέρνηση και το σύστημα που υπηρετεί, βαδίζοντας στα χνάρια όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων, επιχειρούν να τσακίσει το λαϊκό δικαίωμα στις σπουδές. ΑΥΤΟΙ θέλουν μια νεολαία αναλώσιμη και χωρίς δικαιώματα, περιπλανώμενη και άνεργη, με σκυμμένο το κεφάλι σε μια κοινωνία φτώχιας ανασφάλειας και εξαθλίωσης. ΕΜΕΙΣ θέλουμε να σπουδάσουμε, θέλουμε να εργαστούμε, θέλουμε ελευθερίες, θέλουμε να ζήσουμε!

ΟΤΑΝ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΓΚΡΕΜΙΖΕΙ - Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΣΟΥΜΕ

Ένα ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ αντίστασης και διεκδίκησης που να σπάσει το κύμα της επίθεσης. Μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί, να ενώσουμε τη φωνή μας απαιτώντας:

ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΚΕΡΑΜΕΩΣ (ν. 4777, ν. 4823) - ΚΑΤΩ Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ, ΤΗΝ ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΒΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ, ΤΑ ΟΡΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΤΗ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΩΝ, ΤΑ ΛΟΥΚΕΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ, ΤΗΝ ΚΡΑΤΙΚΗ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

Διάβασέ το »

KAMIA ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

 

KAMIA ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Οι εξαγγελίες της κυβέρνησης για επέκταση ωραρίου λειτουργίας μέχρι τις 6μμ στα δημοτικά και νηπιαγωγεία αποδεικνύουν ότι η επίθεση στα δικαιώματα εκπαιδευτικών και μαθητών δεν έχει τέλος! Το ίδιο και ο κυνισμός!

Παρουσιάζοντας το μαύρο-άσπρο οι Μητσοτάκης-Κεραμέως, πλάσαραν τη νέα εξαγγελία ως μέτρο αντιμετώπισης του δημογραφικού και στήριξης των οικογενειών. Από κοντά και τα παπαγαλάκια των ΜΜΕ διαφήμισαν τη νέα «ανακούφιση»!

Για ποιες οικογένειες μιλάει η κυβέρνηση; Μα αυτές που φτωχοποίησε η πολιτική της! Αυτές που μαστίζονται από την ανεργία, την απληρωσιά, την ακρίβεια. Αυτές που τρέχουν και δεν φτάνουν να πληρώσουν τα βασικά για να ζήσουν. Που ψάχνουν δουλειές του ποδαριού μπας και βγάλουν το μήνα. Που δουλεύουν με τα 10ωρα και 12ωρα του νόμου Χατζηδάκη. Αυτές που αγωνιούν για το καθημερινό φαΐ στο τραπέζι, τις λαϊκές οικογένειες. Σε αυτές απευθύνεται ότι τάχα νοιάζεται για τα παιδιά τους. Θα τους φέρει, λέει, δασκάλους για τα μαθήματα του σχολείου, για τις τέχνες, τη μουσική κλπ, ώστε να έχουν χρόνο και μάλιστα ποιοτικό στο σπίτι, να αυξάνονται και να πληθύνονται…

Η κοροϊδία πάει σύννεφο! Το να βαφτίζουν την κόλαση παράδεισο και τη βαρβαρότητα κοινωνική πολιτική είναι το ένα. Το άλλο, το πιο σοβαρό, είναι οι απάνθρωπες συνθήκες ασύλου και ιδρυματισμού που θα διαμορφωθούν για τα ίδια τα παιδιά. Σε σχολεία–φυλακές, ξεθεωμένα ατέλειωτες ώρες, για να συνεχίζεται απρόσκοπτα το ξεζούμισμα των γονιών τους.

Και οι δάσκαλοι; Οι νηπιαγωγοί; Ε, αυτοί να κάνουν τους φύλακες! «Της νεολαίας νταντάδες» κι ακόμα χειρότερα. Κι αυτοί ξεθεωμένοι, με ωράρια λάστιχο ως το απόγευμα. Το ωράριο «12 με 6» είναι μπροστά. Να καλούνται να «διαχειριστούν» εντάσεις με γονείς, οι οποίες θα πολλαπλασιαστούν. Με τα παιδιά εξοντωμένα και νευρικά. Κι όποιος αντέξει, άντεξε. Υπάρχει και η αξιολόγηση για τους τεμπέληδες!

Θα κάνει, λέει, προσλήψεις. Νομίζει ότι οι αναπληρωτές τρώνε κουτόχορτο. Αφού τους απειλεί με νέο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, στον οποίο θα πρέπει να πιάσουν τη βάση, -με νέες κατηγοριοποιήσεις σε πίνακες, με επιπλέον εμπόδια στο δικαίωμα στη δουλειά, ετοιμάζει τις νέες συμβάσεις με χίλια δυο κριτήρια- που ποτέ δε θα είναι αρκετά. Μειωμένου ωραρίου, ωρομίσθιοι, τριμηνίτες, ποιος ξέρει τι άλλο θα σκαρφιστούν. Ανακύκλωση της ανεργίας, εξάπλωση της αδιοριστίας και των ελαστικών σχέσεων εργασίας, μονιμότητα στην εργασιακή περιπλάνηση και ομηρία!

Η συζήτηση που εξαντλείται στις βελτίωση των ανύπαρκτων υποδομών, παγιδεύει στην κατεύθυνση αποδοχής του μέτρου. Να πάρουν ξεκάθαρη θέση όλες οι παρατάξεις και η ΔΟΕ να σταματήσει να στηρίζει το μέτρο σωπαίνοντας. Δεν αρκεί να καταδικάσουμε. Η επέκταση του ωραρίου δεν πρέπει να περάσει. Με τα λόγια δεν ανατρέπονται οι νόμοι και φυσικά «δεν μένουν στα χαρτιά». Πρέπει ν’ αγωνιστούμε για να κερδίσουμε.

ΔΕΝ ΚΑΝΟΥΜΕ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ ΑΠΑΝΘΡΩΠΟΥ ΜΕΤΡΟΥ!

ΑΓΩΝΑΣ ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ Η ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ.

Διάβασέ το »

Συνεχίζουμε για την ανατροπή της αξιολόγησης-Απέχουμε από τις διαδικασίες - Καταψηφίζουμε την τελική έκθεση αποτίμησης

 

Απέχουμε από τις διαδικασίες - Καταψηφίζουμε την τελική έκθεση αποτίμησης

Συνεχίζουμε για την ανατροπή της αξιολόγησης

 

Διανύουμε μια περίοδο κατά την οποία η ρευστότητα και η αβεβαιότητα είναι τα μόνα δεδομένα σε γεωπολιτικό, οικονομικό και πολιτικοκοινωνικό επίπεδο. Η χώρα μας δεν μένει ανεπηρέαστη, καθώς το σκηνικό του πολέμου και η πλήρης μετατροπή της σε ορμητήριο των Αμερικανο-ΝΑΤΟϊκών προκαλούν κλιμάκωση της έντασης αλλά και αξιοποιούνται για μια ομόλογη εμβάθυνση της επίθεσης στην ελευθερία, στην εργασία και στις κοινωνικές κατακτήσεις της μεταπολίτευσης.

Στην εκπαίδευση αντιμετωπίζουμε πλέον στην πράξη τις αρνητικές αλλαγές. Τα εμφανή μέτωπα αυτό τον καιρό είναι από τη μια η κυριαρχία των εξετάσεων που θα φέρει νέους αποκλεισμούς στους φτωχούς, ενώ ήδη τυποποιεί την εκπαιδευτική διαδικασία για όλους, και από την άλλη η ωμή καταστολή στα πανεπιστήμια.

Στο φόντο, εξελίσσεται στην Α΄/θμια και στη Β΄/θμια εκπαίδευση η διαδικασία της εσωτερικής αξιολόγησης των σχολείων, όχι βέβαια απρόσκοπτα και ακριβώς όπως ορίζεται από τη νομοθεσία. Παρατηρούμε έντονες αντιφάσεις, καθώς η κυβέρνηση έχασε ιδεολογικά τη μάχη της αξιολόγησης και αναγκάστηκε με δικαστικές αποφάσεις να σύρει τον κλάδο στην εφαρμογή της, με την πολύτιμη βοήθεια συνδικαλιστικών ηγεσιών και παρατάξεων. Είναι αλήθεια ότι ένα μεγάλο τμήμα των εκπαιδευτικών είτε δε συμμετέχει καθόλου στο σχεδιασμό και την υλοποίηση των σχεδίων δράσης των ομάδων είτε το κάνει με «βαριά καρδιά» αφήνοντας σε πρόθυμους διευθυντές, συντονιστές και άλλα επίδοξα στελέχη τη «βρώμικη» δουλειά. «Για τα μάτια του υπουργείου», πάντως, γίνονται δράσεις και ανεβαίνουν στην πλατφόρμα του ΙΕΠ κείμενα με προχειρότητα που συχνά προσβάλλουν κάθε έννοια επιστήμης, παιδαγωγικής αλλά και λογικής. Το υπουργείο και η κυβέρνηση,  επιδεικνύοντας ευελιξία, θέτουν ως προτεραιότητα την εμπέδωση και την κατοχύρωση της αξιολόγησης, χωρίς να ασκούν -για την ώρα- αφόρητες πιέσεις προς τους εκπαιδευτικούς που δεν συμμετέχουν καθόλου ή συμμετέχουν για το «θεαθήναι» στις διαδικασίες της αξιολόγησης.

Είναι κραυγαλέες οι τεράστιες ευθύνες των συνδικαλιστικών ηγεσιών σε ΟΛΜΕ και ΔΟΕ που δεν κάνουν τίποτε για να πάρει συλλογική έκφραση η διάχυτη δυσφορία του κλάδου. Τηρουμένων των αναλογιών και της δυναμικής στην αρχή της χρονιάς, φάνηκε αδύνατο για μεγάλο κομμάτι της βάσης να ξεπεράσει την ανάθεση της οργάνωσης του αγώνα στις ηγεσίες, οι οποίες μας οδηγούν από ήττα σε ήττα, με αποτέλεσμα να προσαρμόζεται στο συμβιβασμό και την ανημποριά. Στην ΟΛΜΕ οι κυρίαρχες παρατάξεις συνεχίζουν να προωθούν την πολιτική της αδράνειας, του εφησυχασμού και της υποταγής στην αξιολόγηση και δεν έχουν ψελλίσει τίποτε για τη στάση που πρέπει να κρατήσουν οι εκπαιδευτικοί στις διαδικασίες της αποτίμησης που είναι μπροστά.

Η «φωνή» της ΟΛΜΕ συμπληρώνεται από την εξίσου υπονομευτική τακτική της ΔΟΕ,  που σύσσωμη έχει από καιρό επιλέξει την τακτική κατάθεσης των «ενιαίων κειμένων». Το επιχείρημα της ενότητας που επικαλούνται οι κυρίαρχες και μη παρατάξεις στη ΔΟΕ δεν μπορεί να αποκρύψει ότι τα «ενιαία κείμενα» συνιστούν τυπικά συμμετοχή στη διαδικασία της αξιολόγησης. Για τους εμπνευστές τους αποτελούν ένα «τέχνασμα», που, ωστόσο, δεν μπορεί να ξεγελάσει τον αντίπαλο (υπουργείο και κυβέρνηση) αλλά, προωθώντας τη λογική της αντιμετώπισης της αξιολόγησης με «μηδενικό κόστος» και ένα ψευδές αίσθημα νίκης και ασφάλειας, υπονομεύει την προσπάθεια για τη δημιουργία όρων μαζικής αντίστασης και ανατροπής της. Σε τελική ανάλυση, όσοι σύλλογοι καταθέσουν τα «ενιαία κείμενα» θα καταγραφούν από την ηγεσία του υπουργείου ότι συμμετείχαν κανονικά στη διαδικασία, ενώ βέβαια καμιά απάντηση δε δίνεται για το τι θα επακολουθήσει στην επόμενη φάση της εξωτερικής αξιολόγησης.

Τα διαπιστευτήρια στη νομιμότητα, πάντως, έδωσε και η επιμονή στην απεργία-αποχή ως τη μόνη αγωνιστική λύση απέναντι σε ένα στρατηγικό στόχο του συστήματος. Οι παραπάνω επιλογές έδωσαν μεν στην αρχή μια ώθηση, αλλά σύντομα κατέληξαν να πλήξουν την αγωνιστική διάθεση, όπως φάνηκε ήδη από τον Οκτώβριο. Η υποχώρησή μας άφησε τον χώρο και έδωσε τον χρόνο στην κυβέρνηση αφενός να προχωρήσει στην εφαρμογή όσων προβλέπουν οι νόμοι 4823/2021 και 4692/2020, με διαλυτική επίδραση σε συλλόγους και σχολεία και αφετέρου να καθιερώσει την Τράπεζα Θεμάτων για τις εξετάσεις, χωρίς να μπορέσει να αναπτυχθεί κανενός είδους αντίσταση σε αυτά. Άμεσα συνδεδεμένες είναι και οι αλλαγές στα πανεπιστήμια: από την ΕΒΕ μέχρι τις συγχωνεύσεις τμημάτων, τη μείωση των εισακτέων, το επόμενο νομοσχέδιο για την επίσημη συμμετοχή των επιχειρήσεων στο έργο και τη διοίκηση των πανεπιστημίων και -φυσικά- την πανεπιστημιακή αστυνομία.

Απέναντι στην καλλιεργημένη αντίληψη ότι όλα έχουν τελειώσει και κριθεί, είναι ανάγκη να αναπτυχθεί και να δυναμώσει μια άλλη συνδικαλιστική προοπτική και πρακτική. Η μάχη συνεχίζεται, εφόσον μέχρι την 25^η Ιουνίου πρέπει να εγκριθεί η τελική Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης σε ειδική συνεδρίαση των συλλόγων. Επομένως:

·      Να πιέσουμε ώστε οι ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ να κηρύξουν κυλιόμενες στάσεις εργασίας,  ώστε  να στηριχτούν συνδικαλιστικά όλοι οι συνάδελφοι-συναδέλφισσες, προκειμένου να μην συμμετέχουν στη συνεδρίαση.

·      Να αξιοποιήσουμε και να δηλώσουμε την απεργία-αποχή στις ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που την έχουν επαναπροκηρύξει.

·      Όπου δεν υπάρχουν οι παραπάνω δυνατότητες, συμμετέχουμε στη συνεδρίαση της αποτίμησης και δεν κάνουμε καμιά πρόταση ούτε εγκρίνουμε την τελική Έκθεση.  Ακόμα κι αν έχουμε συμμετάσχει με οποιονδήποτε τρόπο μέχρι τώρα, διατηρούμε το δικαίωμα να  καταψηφίσουμε την αποτίμηση των σχεδίων δράσης. Αν μειοψηφίσουμε και μόνον εφόσον το επιθυμούμε (ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες του συλλόγου διδασκόντων), μπορούμε ως μειοψηφία να ζητήσουμε να καταγραφεί η άποψή μας στο πρακτικό του συλλόγου. Για τη συγκεκριμένη περίπτωση ως πρόταση δίνεται το παρακάτω κείμενο: «Καταψηφίζω (-ουμε) την αποτίμηση των σχεδίων δράσης και την έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης καθώς η συμμετοχή της (μεγάλης) πλειοψηφίας των μελών του Συλλόγου στην υλοποίηση και την αποτίμησή τους είναι αποτέλεσμα ανάθεσης εκ μέρους του Διευθυντή, μετά τη δικαστική απόφαση (4242/2021 του Μονομελούς Εφετείου Αθηνών, 13/10/2021) που έκρινε παράνομη την κηρυγμένη από τις ΟΛΜΕ-ΔΟΕ απεργία-αποχή από τη συγκεκριμένη διαδικασία. Συντάσσομαι (-μαστε) με την καταγεγραμμένη θέση των συλλογικών συνδικαλιστικών μας οργάνων, σύμφωνα με την οποία οι διαδικασίες αξιολόγησης θίγουν λαϊκές κατακτήσεις στο δημόσιο σχολείο και παράγουν νέα αντιεκπαιδευτικά αποτελέσματα».

Το τρίπτυχο αυτό μπορεί να αποτελέσει ένα βήμα για να κρατηθούν ζωντανές και να εκφραστούν όσο γίνεται πιο συλλογικά οι διάσπαρτες και μεμονωμένες πράξεις αντίστασης. Η αξιολόγηση,  που προωθεί την πειθάρχηση και τη χειραγώγηση των εκπαιδευτικών, την κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, την υπονόμευση των εργασιακών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων συμπληρώνει την αντιδραστική κυβερνητική-συστημική πολιτική της απογείωσης των ταξικών φραγμών στη δημόσια εκπαίδευση. Με δεδομένο ότι ως  επόμενα βήματα προβλέπονται η εξωτερική και αργότερα η ατομική αξιολόγηση, γίνεται φανερή η αναγκαιότητα οικοδόμησης προϋποθέσεων για μια κεντρική-συνολική μάχη με την κυβέρνηση για την ανατροπή της αξιολόγησης με αγώνες, απεργίες και διαδηλώσεις.

Η σύνδεση του αγώνα των εκπαιδευτικών ενάντια στην αξιολόγηση με τον αγώνα ενάντια στην τράπεζα θεμάτων και στην ΕΒΕ, που χτυπούν άμεσα το δικαίωμα στις σπουδές για τα παιδιά από τα φτωχά λαϊκά στρώματα, όπως και με τον αγώνα των φοιτητών ενάντια στα ΜΑΤ που εισβάλλουν στις σχολές, ενάντια σε όλους τους νόμους και νομοσχέδια που μετατρέπουν το πανεπιστήμιο σε χώρο ανοιχτό σε λίγους καταστέλλοντας την ελευθερία σκέψης, δράσης και τις κινηματικές διαδικασίες, και -επομένως- η δημιουργία μετώπου με φοιτητές και γονείς, θα πολλαπλασιάσουν τις δυνατότητες και θα ανοίξουν ελπιδοφόρα προοπτική νίκης.

                                                                                                                                                 10 /06/2022

Διάβασέ το »