ΟΛΟΙ ΣΤΗ Γ.Σ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΟ 18ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

ΜΑΣ ΓΥΡΙΖΟΥΝ ΔΕΚΑΕΤΙΕΣ ΠΙΣΩ - ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ

ΟΛΟΙ ΣΤΗ Γ.Σ.  

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΗ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΟ 18ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Τρίτη 9/5, στο ΓΕΛ ΣΑΜΟΥ στις 10.30 πμ

Ξανά μπροστά σε εκλογές. Λίγους μήνες μετά τις εκλογές για τα ΔΣ των ΕΛΜΕ στήνονται πάλι κάλπες για την εκλογή αντιπροσώπων για το 18ο συνέδριο της ΟΛΜΕ. Και στο ενδιάμεσο; Οι πίσω μας συνδικαλιστικές σελίδες παρέμειναν ...λευκές. Αποτελεί αυτό σχέση με το σωματείο; Και θα συνεχίσει αυτή η κατάσταση;

“Ναι”. Απαντούν οι δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού (προηγούμενου-σημερινού και επόμενου). “Δεν τραβάει ο κλάδος- δεν μπορεί ο κλάδος”, συμπληρώνουν οι “αριστεροί” ψάλτες της υποταγής. Συναδέλφισσες και συνάδελφοι η σιγή νεκροταφείου που επικρατεί καιρό τώρα στην εκπαίδευση δεν έτυχε ...πέτυχε.

Ø  Είναι συνέπεια της διαλυτικής κατεύθυνσης που κυριαρχεί, να χειροκροτεί, να προτείνει διορθώσεις, να συμμετέχει σε διαλόγους, να εκδίδει άπειρα υπομνήματα ζητώντας “σεβασμό στο δίκιο”, αντί να οργανώνει την πάλη ενάντια στα κυβερνητικά μέτρα.

Ø  Είναι αποτέλεσμα της γραμμής να μη γίνεται συζήτηση για να προκύψουν αγωνιστικά βήματα αλλά… ημερίδες.Να μη γίνονται γενικές συνελεύσεις και όποτε γίνονται να μην εισηγούνται τίποτα ή να εισηγούνται να μη γίνει τίποτα περιμένοντας την ...ΑΔΕΔΥ.

Ø  Είναι απόρροια των αμέτρητων παραστάσεων διαμαρτυρίας, δηλαδή των συζητήσεων με τον υπουργό και τις τοπικές διοικήσεις, αλλά ούτε σκέψη για απεργία- διαδήλωση.

Ø  Είναι επακόλουθο της τακτικής να το στρίβεις μέσω των συλλόγων διδασκόντων, να νομιμοποιείς την εφαρμογή όλων των αντεργατικών-αντιεκπαιδευτικών εγκυκλίων συμμετέχοντας στα ΠΥΣΔΕ, να προσφεύγεις στα δικαστήρια ενώ το άδικο γίνεται νόμος, να περιμένεις επερωτήσεις και προτάσεις νόμων στη Βουλή.

Εικονικό κίνημα. Σωματεία “σφραγίδες” είτε υπηρέτες πολιτικών σχεδίων, είτε διαμεσολαβητές ρουσφετιών και εξυπηρετήσεων. Ψηφοθηρία-εκλογομανία. Πνίξιμο κάθε αγωνιστικής απόπειρας (ας θυμηθούμε τέτοιες μέρες το 2013 και το Σεπτέμβρη και πέρυσι με το ασφαλιστικό). Για να μείνουν οι καθηγητές θεατές των εξελίξεων, το πολύ ψηφοφόροι και όχι πρωταγωνιστές- δύναμη δηλαδή υπεράσπισης, διεκδίκησης και ανατροπής. Τελικά άβουλοι και μοιραίοι για το παρόν και μέλλον μας.

Γιατί συναδέλφισσες και συνάδελφοι “αν παραμείνουν έτσι τα πράγματα, είμαστε χαμένοι”. Γιατί δεν θα σταματήσουν να απογυμνώνουν τη ζωή μας από κάθε κοινωνικό, πολιτικό δικαίωμα. Δεν θα σταματήσουν να επιτίθενται τόσο στα εργασιακά μας δικαιώματα, όσο και στο δικαίωμα των παιδιών του λαού να σπουδάζουν. Με “σαλαμωτά” ξηλώματα όπως κάνουν μέχρι τώρα ή με γενικότερα ξεριζώματα όπως σχεδιάζουν και συμφωνούν κυβέρνηση-τρόικα-ΟΟΣΑ-μνημονιακή αντιπολίτευση-ΣΕΒ. Και όλα αυτά με τον ορίζοντα να σκοτεινιάζει από τα σύννεφα του πολέμου που πυκνώνουν στη γειτονιά μας.

Να τους σταματήσουμε, “ν' απαρνηθούμε αυτά που έχουμε για να πάρουμε αυτά που μας αρνούνται”. Είναι ανάγκη ζωής-ύπαρξης να αρνηθούμε τη γραμμή της συνδιαλλαγής, του συμβιβασμού, των αυταπατών, της ανάθεσης, της ήττας, να γυρίσουμε την πλάτη στο μέλλον που μας οδηγούν για να βαδίσουμε τον ΔΙΚΟ ΜΑΣ δρόμο.

Είναι ο δρόμος της σύγκρουσης με την κυβέρνηση, τα ξένα και ντόπια αφεντικά της και τα δεκανίκια της. Είναι ο δρόμος της ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ και ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ των δικαιωμάτων μας για μισθούς, συντάξεις που να μπορεί να ζει κανείς, για δωρεάν υγεία-περίθαλψη, για δωρεάν –δημόσια εκπαίδευση για την ελευθερία στη σκέψη, έκφραση και δράση μέσα στο σχολείο. Είναι ο δρόμος της ΑΝΑΜΕΤΡΗΣΗΣ με αυτούς που μας γυρίζουν έναν αιώνα πίσω. Είναι δύσκολος και βασανιστικός κόντρα στους αρνητικούς συσχετισμούς -αναμετριόμαστε και με τις δικές μας αδυναμίες- αλλά και ο μόνος πραγματικός και αποτελεσματικός. Είναι η επιλογή που θα ανακόψει τη βάρβαρη επίθεση. Γιατί το εύκολο, το άμεσο, το “εδώ και τώρα” αποδείχτηκε ψεύτικο και απατηλό.

Να ενωθούμε μέσα στα σωματεία μας, απομονώνοντας τις καθεστωτικές δυνάμεις, ξεπερνώντας τις δυνάμεις της υποταγής.Να τα συγκροτήσουμε-επανιδρύσουμε ως όργανα πάλης στα χέρια μας, ακριβώς αντίθετα από ότι είναι σήμερα- φιλοκυβερνητικά-συνδιαχειριστικά παραρτήματα.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι σας καλούμε να μας στηρίξετε ενισχύοντας αυτόν τον προσανατολισμό, για να ακουστεί δυνατά στο συνέδριο της ΟΛΜΕ αυτή η φωνή.

ΣΤΗΡΙΞΤΕ-ΨΗΦΙΣΤΕ

Διάβασέ το »

ΠΡΑΞΗ το περιοδικό των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών

ΔΙΑΒΑΣΤΕ-ΔΙΑΔΩΣΤΕ

Κατεβάστε την ΠΡΑΞΗ από εδώ

Διάβασέ το »

Κάλεσμα για την Εργατική Πρωτομαγιά 2017

Εργατική Πρωτομαγιά 2017 

131 χρόνια μετά το ξεσηκωμό του Σικάγου, ο αγώνας της παγκόσμιας εργατικής τάξης για τα δικαιώματα της, για ειρήνη και δημοκρατία, για μια κοινωνία απαλλαγμένη από την ιμπεριαλιστική εξάρτηση και την καπιταλιστική εκμετάλλευση δεν έχει δικαιωθεί!

Η εργατική τάξη αντλώντας δυνάμεις από τις αγωνιστικές παρακαταθήκες που σηματοδοτεί η Εργατική Πρωτομαγιά πρέπει και μπορεί με τους μαζικούς αγώνες της να υψώσει το ανάστημα της, να αντισταθεί αποτελεσματικά και να βάλει φραγμό την αντιλαϊκή λαίλαπα που αντιμετωπίζει.

Τιμούμε την Εργατική Πρωτομαγιά, τους αγώνες του παγκόσμιου προλεταριάτου και τους αγώνες όλων των λαών και καλούμε όλους τους συναδέλφους μας νηπιαγωγούς, δασκάλους και καθηγητές, να δώσουν αγωνιστικό παρόν στην απεργιακή συγκέντρωση στο Βαθύ 10 π.μ. στο Εργατικό Κέντρο Σάμου.

Διάβασέ το »

Το Υπουργείο κάνει τη δουλειά του-Εμείς να κάνουμε τη δική μας!

Το Υπουργείο κάνει τη δουλειά του: Μοιράζει την εξαθλίωση, διασπά τους εργαζόμενους στην ειδική αγωγή, καθιερώνει τις ελαστικές σχέσεις εργασίας

Εμείς να κάνουμε τη δική μας!

Οι πρόσφατες παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας της κυβέρνησης Σύριζα-ΑΝΕΛ στους πίνακες αναπληρωτών. είναι ενταγμένες στην πάγια και… διαρκή πολιτική της τελευταίας κυβέρνησης και όλων αυτών που προηγήθηκαν και εξυπηρετεί στόχους και πέραν των παρεμβάσεων στην ειδική αγωγή:

Η βασική κατεύθυνση τους βρίσκεται στην προώθηση και καθιέρωση των ελαστικών σχέσεων εργασίας, στην επ` αόριστο αναβολή μόνιμων διορισμών, όπως επιβεβαιώνει και η πρόσφατη τροπολογία του Υπουργείου που ξεκαθαρίζει ότι τουλάχιστον για δύο έτη οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών είναι… «αδύνατοι». Κατεύθυνση που επηρεάζει τόσο την ειδική όσο και την γενική αγωγή και επεκτείνει τον «κόφτη» και στις προσλήψεις αναπληρωτών. Έτσι :

1. Μικρή σημασία έχει αν σήμερα φαίνεται να δίνεται μία προτεραιότητα μοριοδότησης σε τούτη ή σε εκείνη την κατηγορία εκπαιδευτικών αναπληρωτών . Δεν υπάρχει από τη μεριά τους καμία διάθεση απονομής δικαιοσύνης και «εξορθολογισμού» των προσλήψεων. Αύριο μπορεί να «δυσαρεστήσουν» άλλη κατηγορία αναπληρωτών από αυτή που σήμερα φαίνεται να δυσαρεστούν ή υποτίθεται ότι «ευνοούν». Εξ άλλου για αυτό το λόγο διατηρείται νομοθετικά η μνημονιακή κατεύθυνση να αλλάζουν τη σειρά των πινάκων και να κάνουν «ανακατάταξη» με βάση τις «έκτακτες ανάγκες».

2. Στόχος είναι η γενική και σταθερή αποδυνάμωση κάθε δικαιώματος που απορρέει από το πτυχίο είτε από την προϋπηρεσία. Αυτή η συνεχής «αναταραχή» αυτό εξυπηρετεί.

3. Μέσω των σεμιναρίων fasttruckεπιδιώκεται να «νοθεύσουν» τις σταθερές εργασιακές σχέσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών της γενικής αγωγής και να τους χρησιμοποιήσουν παράλληλα δίχως επιπλέον κόστη και χωρίς να χρειαστεί να προσλάβουν αναπληρωτές. Χαρακτηριστικό της οπισθοχώρησης απ’ τα πραγματικά αιτήματα πάλης είναι ότι ΠΑΜΕ και Δημοκρατική Συσπείρωση στην ΕΛΜΕ Σάμου πρότειναν στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας για αυτά τα σεμινάρια να υπάρχει αίτημα για «ειδικά εκπαιδευτικά προσόντα», πιστοί στην γραμμή της συνδιαχείρισης και τροφοδοτώντας την ανθρωποφαγία.

4.Η εισαγωγή της «μοριοδότησης προσόντων» και η καθιέρωση της αρχικά στους αναπληρωτές της ειδικής αγωγής είναι απόλυτα συμβατή με το μοντέλο αξιολόγησης και επιλογής προσωπικού που θα εφαρμόσουν και στους μόνιμους εκπαιδευτικούς σύμφωνα με τις εξαγγελίες ΚΑΙ τις «δεσμεύσεις» τους σε ντόπια και ξένα αφεντικά .

5. Προφανώς μέσα από όλα αυτά καλλιεργείται η διάσπαση των αναπληρωτών και ο βασικός υπεύθυνος της σημερινής κατάστασης δηλαδή η κυβέρνηση εμφανίζεται ως ουδέτερος και αντικειμενικός κριτής!

6. Επίσης προφανώς και αποδυναμώνεται έτσι η ειδική αγωγή καθώς με όχημα την δήθεν -και κάθε άλλο παρά -«συμπεριληπτική εκπαίδευση» προωθείται η αποδυνάμωση των ιδιαίτερων δομών ειδικής αγωγής και αυτό δεν έχει καμία σχέση με τις αδυναμίες και τα προβλήματα που εμφάνισαν (και οι κυβερνήσεις τα γνωρίζουν πολύ καλά γιατί τα συντηρούν).

7. Δεν έχει καμία αξία σήμερα η συζήτηση για το ποιος είναι καταλληλότερος «αναπληρωτής» στην ειδική αγωγή. Προφανώς οι αναπληρωτές των ειδικών πανεπιστημιακών τμημάτων πρέπει να έχουν πτυχίο με δικαιώματα δουλειάς αλλά πρέπει να γίνει συνείδηση ότι μόνο οι μαζικοί διορισμοίμπορούν να δώσουν προοπτική σε αυτά τα δικαιώματα, να αποφορτίσουν τις πιέσεις των άλλων «κατηγοριών» , να συνδέσουν κατηγορίες που σήμερα διαγκωνίζονται και διαπληκτίζονται προς μεγάλη ανακούφιση των πραγματικών ενόχων.

Σ’ αυτό το κλίμα τόσο τα Β/θμια όσο και τα Α/θμια συνδικαλιστικά όργανα κινούνται στη συνήθη αποπροσανατολιστική λογική τους που δημιουργεί κάθε άλλο παρά πραγματικούς αγώνες. Έτσι, το προηγούμενο διάστημα ενώ αρχικά το ΔΣ της ΕΛΜΕ είχε αποφασίσει διαδήλωση με αίτημα μαζικούς μόνιμους διορισμούς για τις 18/3 ακύρωσε την απόφασή του  χωρίς ουσιαστική αιτία ενώ και ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών αρνήθηκε την συμμετοχή γιατί «δεν υπήρχε κλίμα».  

Επίσης, τις προηγούμενες ημέρες η ΔΟΕ κινούμενη απ’ τη γνωστή πλέον συμβιβασμένη στάση της, προκειμένου να μην κηρύξει απεργία και πραγματική κινητοποίηση του κλάδου, κάλεσε σε τρίωρες στάσεις εργασίας για δύο ημέρες με περιεχόμενο και στόχους που μόνο αγώνα δεν συγκροτούν! Να τονίσουμε πως το πρόβλημα δεν έγκειται απαραίτητα στις μορφές πάλης, αλλά, στους στόχους πάλης, στο πώς και πότε αυτές καλούνται, πώς οργανώνονται και παλεύονται ώστε να έχουν παλμό και αγωνιστική διάθεση διεκδίκησης.

Το παράδειγμα αυτής της γραμμής παραίτησης και αποδιοργάνωσης ακολουθεί και το Διοικητικό Συμβούλιο των Δασκάλων και Νηπιαγωγών το οποίο κάλεσε τους συναδέλφους σε αυτές τις στάσεις εργασίας που ήτανε στις 28 και 29/03 την… Τετάρτη 29/03, δηλαδή μια μέρα μετά και τελευταία στιγμή, ενώ την ίδια ώρα ανακοίνωσαν και την παράσταση διαμαρτυρίας και την διευκολυντική τρίωρη, γνωρίζοντας πολύ καλά ότι αυτό θα σήμαινε μηδενική συμμετοχή των συναδέλφων. Επίσης, για άλλη μια φορά στο κάλεσμα ο τόπος συγκέντρωσης-διαμαρτυρίας ήταν στα γραφεία των προϊσταμένων! Δηλαδή ο στόχος είναι να γίνει «συζήτηση» με τη Διοίκηση ή κινητοποίηση που θα έχει αγωνιστικά χαρακτηριστικά;

Συνάδελφοι, χρειάζεται και μπορούμε να διεκδικήσουμε πραγματικές λύσεις,με αγωνιστικές προτάσεις και δυναμική συλλογική πάλη που θα ξεκινάει από μας, για ‘μας! Το Σωματείο είμαστε εμείς και σε κανένα  Διοικητικό Συμβούλιο δεν επιτρέπουμε να «ξεφτιλίζει» τους αγώνες, να καλλιεργεί κλίμα ηττοπάθειας, ήττας και συμβιβασμού.

Τέλος, το αίτημα των μαζικών διορισμών (αν είναι όντως μαζικοί παύει και το δίλημμα πόσο «πτυχίο» ή πόση «προϋπηρεσία θα περιέχουν) είναι αυτό που ενοποιεί σήμερα όλους τους αναπληρωτές και τους ενώνει επίσης με τους διορισμένους μόνιμους εκπαιδευτικούς στις ΕΛΜΕ και στους συλλόγους της Πρωτοβάθμιας .

Μπορεί αυτό να φαίνεται «μακρινό» όπως «μακρινός» φαίνεται ο αγώνας που πρέπει να δοθεί σε διάφορα επίπεδα υπεράσπισης της ζωής μας σήμερα.

Σίγουρα όμως η λογική της συνδιαμόρφωσης με την κυβέρνηση ενός «ορθολογικού» συστήματος διορισμών , πολύ περισσότερο οι αντιπαραθέσεις για το ποια κυβερνητική παρέμβαση είναι η πιο… δίκαια και ποιους ευνοεί είναι σήμερα η μεγαλύτερη απραγματοποίητη αυταπάτη –όπως κάθε αυταπάτη- αλλά και η μεγαλύτερη «λούμπα» στην οποία μπορούμε να πέσουμε και που ευνοεί τα κυβερνητικά-μνημονιακά σχέδια.

·       Στο διάστημα αμέσως μετά τις διακοπές του Πάσχα διοργανώνουμε κοινή διαδήλωση Α/θμιας και Β/θμιας με αίτημα τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς.

·  Τα Διοικητικά Συμβούλια να καλέσουν Γενικές Συνελεύσεις που να αποφασίσουν την συνέχιση και την κλιμάκωση του αγώνα.

ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΟΧΙ ΣΤΗ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΕΝΙΑΙΕΣ ΜΟΝΙΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!

Διάβασέ το »

Από τη Συζήτηση Εκπαιδευτικών της 24/3/17

Να επιδιώξουμε απαντήσεις στο σημερινό αρνητικό τοπίο!

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 24 Μάρτη σε χώρο του Πανεπιστημίου, στο Καρλόβασι, η προγραμματισμένη ανοιχτή συζήτηση των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών. Η πρώτη εισήγηση επικέντρωσε στα στοιχεία της επίθεσης και όπως αυτή εξελίσσεται όλους τους τελευταίους μήνες στην Εκπαίδευση, επιχειρώντας να αναδείξει τους στόχους που υπηρετεί και  τα επόμενα βήματα κλιμάκωσης της που θα επιχειρήσει η κυβέρνηση. Η δεύτερη εισήγηση επισημαίνοντας τα πολλαπλά στοιχεία χρεωκοπίας και υποταγής που παρουσιάζονται σε όλο το φάσμα του συνδικαλιστικού κινήματος ( από τις Ομοσπονδίες ως τα τοπικά ΔΣ), στάθηκε ιδιαίτερα στα αδιέξοδα των ρεφορμιστικών «απαντήσεων» στην επίθεση και στις βασικές πολιτικές αφετηρίες συγκρότησης μιας αγωνιστικής γραμμής πάλης για τους εκπαιδευτικούς.

Η ζωντανή συζήτηση που ακολούθησε με τη συμμετοχή πολλών συναγωνιστών και συναδέλφων, αναπληρωτών  και μονίμων και από τις δύο βαθμίδες της Εκπαίδευσης, συνέβαλε στη διαμόρφωση μιας πραγματικής εικόνας της σημερινής κατάστασης. Ανέδειξε τις δυσκολίες που κυριαρχούν, την απόσταση της  μεγάλης πλειοψηφίας των Εκπαιδευτικών από τα σωματεία, από τα πραγματικά πολιτικά ερωτήματα που πρέπει να τεθούν και να απαντηθούν για να συγκροτηθεί και να μπει στο δρόμο του αγώνα ο κλάδος των εκπαιδευτικών.. Μια απόσταση που όσο παραμένει –και μεγαλώνει-  ανοίγει το δρόμο στην κλιμάκωση της επίθεσης.

Σε αυτή τη βάση -και με δοσμένη την υποταγή και την προσαρμογή στις Ομοσπονδίες και στα ΔΣ-  διαπιστώθηκε η ανάγκη να υπάρξουν πρωτοβουλίες κίνησης κόσμου, προσπάθειες συγκρότησης επιτροπών σε σχολεία και ομάδες σχολείων που θα ανοίγουν σε ένα βαθμό μικρότερα και μεγαλύτερα ζητήματα. Αυτός ο δρόμος, της «από κάτω κίνησης», μπορεί να συμβάλλει στην «επιστροφή» ενός δυναμικού στην κατεύθυνση της συλλογικής στάσης, μπορεί να συμβάλλει στο να αποκτήσει πολιτική αγωνιστική έκφραση ο υπόγειος θυμός και η ανησυχία που επικρατεί στους εκπαιδευτικούς. Θυμός που εκτρέπεται σε αδιέξοδες τουλάχιστον λογικές και ανησυχία που  παραμένει άγονη όσο επικρατεί η απουσία κάθε κίνησης αλλά και επιβάλλονται συνθήκες από-πολιτικοποίησης, δηλαδή υποταγής στην επίθεση του συστήματος και της κυβέρνησης του.

Σάμος 26-3-17

Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών 

Διάβασέ το »

Κάλεσμα σε ανοιχτή συζήτηση Παρασκευή 17/3

Και επειδή δικαιολογημένα μας ανησυχεί το μέλλον που ετοιμάζουν για  μας το σύστημα και η κυβέρνησή του,      
να αλλάξουμε αυτό που μας σερβίρουν ως κίνημα!

Με την καταδικαστική απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Σάμου της 17/3/17 σε βάρος των Τ. Διαμαντίδη και Δ. Γρυδάκη -που προστίθεται στις πολλές άλλες ανάλογες και παρόμοιες περιπτώσεις διώξεων και τρομοκρατίας σε όλη την Ελλάδα στους χώρους της Εκπαίδευσης αλλά όχι μόνο σε αυτούς- δίνεται ένα ακόμα σήμα για τις κατευθύνσεις του συστήματος και της κυβέρνησης του. Η αλήθεια είναι ότι δύσκολα  μπορεί κανείς να εμφανιστεί ως «αιφνιδιασμένος» από την απόφαση αυτή, αν λάβει υπόψη του το πλήθος των διώξεων που εξελίσσονται και βέβαια την ίδια την επίθεση ενάντια στο λαό που πρόκειται να γνωρίσει νέα ένταση με τα μέτρα της υπό κατάληξη δεύτερης αξιολόγησης.

Στην εκπαίδευση βιώνουμε ήδη την εφαρμογή μέτρων «χαμηλής έντασης» με σαλαμωτό τρόπο (αύξηση ωραρίου στην Αβάθμια, «μαθητεία», χαρακτηρισμός φοίτησης στη μέση της χρονιάς στα ΕΠΑΛ, «θεματική βδομάδα» και «δημιουργικές εργασίες») ενώ παράλληλα η κυβέρνηση ετοιμάζει μια καθολική επίθεση σε μαθητές μέσω του «νέου λυκείου» και σε εκπαιδευτικούς μέσω της αξιολόγησης, υλοποιώντας τις κατευθύνσεις της ΕΕ και του ΟΟΣΑ. Υλοποιώντας δηλαδή την πολιτική εμπέδωσης της αδιοριστίας, του ακόμα μεγαλύτερου χτυπήματος των εργασιακών δικαιωμάτων. Υλοποιώντας την πολιτική της «εξατομικευμένης»  εκπαίδευσης στην οποία οι ευθύνες «ανήκουν» σε μαθητές –εκπαιδευτικούς και η υπερένταση των ταξικών φραγμών θα εμφανίζεται ως μια «αντικειμενική» κατάσταση.

Απέναντι ωστόσο σε αυτήν την πολιτική όχι μόνο δεν γίνεται προσπάθεια να υψωθούν αντιστάσεις και διεκδικήσεις αλλά αντίθετα ξεδιπλώνεται σε όλο της το μεγαλείο η… συνηγορία της αστικής-ρεφορμιστικής γραμμής που κυριαρχεί στις Ομοσπονδίες και στα σωματεία. Αυτό που συνέβηκε στη δευτεροβάθμια Εκπαίδευση όπου η ΟΛΜΕ συγκάλεσε ΓΣ προέδρων στις 18/2/17 για να καταλήξει στην … απόσυρση του αιτήματος απόσυρσης των εγκυκλίων για τις δημιουργικές εργασίες και τη θεματική εβδομάδα είναι ίσως το πιο εκρηκτικό δείγμα της χρεωκοπίας της πολιτικής γραμμής που κυριαρχεί στους χώρους της Εκπαίδευσης! Μιας γραμμής στην οποία βέβαια πρωτοστατούν ΣΥΝΕΚ και ΔΑΚΕ που δεν φείδονται ανοιχτών και επαναλαμβανόμενων επαίνων στην κυβερνητική πολιτική! Μιας γραμμής στην οποία συμβάλλει αποφασιστικά  το ΠΑΜΕ με εποικοδομητικές παρεμβάσεις στα κυβερνητικά μέτρα (όπως σε αυτό της θεματικής εβδομάδας), με θέση άρνησης σε απεργιακό αγώνα τον οποίο παραπέμπουν στους εργατοπατέρες των ΓΣΣΕ-ΑΔΕΔΥ. Μιας γραμμής που παράγει σύγχυση και παράλυση σε όλο τον κλάδο όπως πολύ χαρακτηριστικά έδειξε και η απόφαση της Δημοκρατικής Συσπείρωσης και του ΠΑΜΕ να ακυρώσουν (με την ψήφο και της ΔΑΚΕ)  την κινητοποίηση της ΕΛΜΕ Σάμου που το ΔΣ είχε αποφασίσει από τις 3/3 για τις 18/3! Μια κινητοποίηση για την οποία είχε ήδη γίνει ενημέρωση σε σχολεία από το προεδρείο του ΔΣ! Μια κινητοποίηση που αφορούσε στην ανάδειξη του ζητήματος των αναπληρωτών-αδιοριστίας  και την καταψήφισαν από την πρώτη στιγμή Ανεξάρτητη Επικοινωνία και ΠΑΜΕ   στο ΔΣ των δασκάλων-νηπιαγωγών, όταν μάλιστα στην Αβάθμια είναι περίπου 4πλάσιοι οι αναπληρωτές από τους μόνιμους Εκπαιδευτικούς!  

Η επίθεση είναι παρούσα στην ημερήσια διάταξη. Σύντομα θα πάρει και χαρακτηριστικά ποιοτικής κλιμάκωσης. Οι αστικές και ρεφορμιστικές ηγεσίες που ελέγχουν όχι μόνο τα συνδικάτα των εκπαιδευτικών αλλά και των υπόλοιπων εργαζομένων ούτε θέλουν ούτε μπορούν να παίξουν ρόλο οργάνωσης των αγώνων

Είναι συνεπώς επιτακτική ανάγκη να συζητήσουμε ξανά και «από την αρχή».

·        Με ποιο περιεχόμενο τα σωματεία θα γίνουν… σωματεία και όχι σφραγίδες υποταγής και παραίτησης;

·        Ποια (πρέπει να) είναι η στάση τους απέναντι  στο κράτος, ποια είναι η πραγματική ευθύνη τους απέναντι στην πολιτική του συστήματος και της κυβέρνησης του;

·        Τι στα αλήθεια είναι αγώνας, αντίσταση και διεκδίκηση, με ποιους στόχους μπορούν να συγκροτηθούν και να αναπτυχθούν ;

Ανοιχτή συζήτηση Παρασκευή 24 Μάρτη 6.30μμ
στο Πανεπιστήμιο (Εμπορική) Καρλόβασι

Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών

http://agkiniseissamou.blogspot.gr

Διάβασέ το »

Να ανοίξει η συζήτηση για τα θέματά μας!

	Ανοιχτή συζήτηση ·       Νέα επίθεση κυβέρνησης, ΟΟΣΑ, ΕΕ στην Εκπαίδευση…. ·       Γραμμή υποταγής και «προσομοίωση κινήματος» στα σωματεία… Πως θα συγκροτηθούν πραγματικές απαντήσεις; Παρασκευή 24 Μάρτη, 6.30μμ Πανεπιστήμιο (πρώην Εμπορική) Καρλόβασι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών

Διάβασέ το »

Για την απόφαση του δικαστηρίου της 17/3/2017

Στο μαζικό αγώνα κρίνεται η υπεράσπιση των ελευθεριών μας!

Καταδικαστική ήταν η απόφαση του Μονομελούς Πρωτοδικείου Σάμου της 17/3/17, τόσο για τον εκπρόσωπο της ΠΕΑΕΑ Δ. Γρυδάκη (18 μήνες !!! για συκοφαντική δυσφήμιση) όσο και για τον πρόεδρο της ΕΛΜΕ Τ. Διαμαντίδη (εξύβριση και παύση της δίωξης). Και οι δύο δηλαδή –ανεξάρτητα των διαφορών στο σκεπτικό και στην τελική απόφαση- κρίθηκαν «ένοχοι» γιατί αντέδρασαν στη διάδοση φασιστικών-ρατσιστικών απόψεων, γιατί αντιτάχθηκαν σε κηρύγματα εξύμνησης του Μεταξά και της εφτάχρονης χούντας. Παράλληλα και σε όλη τη διάρκεια της διαδικασίας περίσσεψαν οι –από την έδρα- νουθεσίες και  υποδείξεις για το αν και πως επιτρέπεται να καταγγέλλεται από ένα πολίτη μια άποψη ως φασιστική, για το ποια είναι τα «επιτρεπτά όρια» στις ανακοινώσεις ενός σωματείου.

Η ίδια η πραγματοποίηση της δίκης αυτής με το συγκεκριμένο κατηγορητήριο και βέβαια η κατάληξη της, μπορεί να αξιολογηθεί πολιτικά μόνο στο πλαίσιο των πολλών άλλων ανάλογων και παρόμοιων διώξεων ενάντια σε αγωνιστές και συνδικαλιστές, ενάντια σε αγώνες και σωματεία που γίνονται τα τελευταία χρόνια και το τελευταίο διάστημα σε όλη τη χώρα.  Μπορεί να αξιολογηθεί πολιτικά μόνο στο πλαίσιο της άγριας αντιλαϊκής επίθεσης κυβέρνησης –ΕΕ-ΔΝΤ, και ενόψει των νέων μέτρων, του νέου «μνημονίου», που φέρνει η δεύτερη αξιολόγηση. Μπορεί να αξιολογηθεί πολιτικά στο φόντο των αναβαθμισμένων υπηρεσιών που αναλαμβάνει η κυβέρνηση Τσίπρα-Καμένου για την προώθηση των αμερικανονατοϊκών πολεμικών επιχειρήσεων στην περιοχή, στο φόντο της έντασης της αντιπροσφυγικής πολιτικής του συστήματος και της κυβέρνησης του. Και ιδιαίτερα για τους χώρους της Εκπαίδευσης, το νέο αυτό χτύπημα στις λαϊκές ελευθερίες και τα συνδικαλιστικά δικαιώματα των εργαζομένων μπορεί και πρέπει να αξιολογηθεί πολιτικά ενόψει της νέας επίθεσης που ετοιμάζει η κυβέρνηση (αξιολόγηση,«νέο σχολείο»,νέα χτυπήματα στα εργασιακά δικαιώματα…) 

Το σύστημα και η κυβέρνηση του θέλουν ένα λαό φοβισμένο και υποταγμένο! Με την πολιτική των διώξεων και της τρομοκρατίας, με την πολιτική της φασιστικοποίησης της δημόσιας ζωής, θέλουν να βάλουν «στο γύψο» το δικαίωμα στη μαζική πάλη. Τα φασιστικά, ρατσιστικά, εθνικιστικά  κηρύγματα και απόψεις υπηρετούν αυτές τις επιδιώξεις. Η ίδια η ναζιστική Χ.Α. –με την οποία εξάλλου η κυβέρνηση «αγκαλιάστηκε» στο Καστελόριζο- ξεπλένεται από το σύστημα και αξιοποιείται από την κυβέρνηση και τα κόμματα του συστήματος ως μια πολύ χρήσιμη δύναμη και εφεδρεία για αυτές τους τις επιδιώξεις!

Είναι επικίνδυνη αυταπάτη και απάτηη θεώρηση που αναζητά τη στήριξη των δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών του λαού και της νεολαίας στο κατά Σαμαρά και Βενιζέλο «συνταγματικό τόξο» και στην («αριστερή»!!!) κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Ούτε βέβαια μπορεί η αντιφασιστική πάλη να βρει στήριγμα και δικαίωση από τους μηχανισμούς του συστήματος και του κράτους που είναι φύσει και θέση αυτοί που υλοποιούν το χτύπημα των εργατικών-λαϊκών ελευθεριών.

Απέναντι στους εργαζόμενους και τη νεολαία δεν είναι μόνο η Χ.Α. που αναμφίβολα αποτελεί βραχίονα της επίθεσης του συστήματος. Είναι πριν από όλα η ίδια η πολιτική του συστήματος, η κυβέρνηση του, τα κόμματα του, το κράτος του. Δεν υπάρχει αντιφασιστική πάλη που δεν θα τα βάζει με την πολιτική της εξαθλίωσης και της ανεργίας, με την πολιτική της υπηρέτησης των Αμερικάνων και Ευρωπαίων ιμπεριαλιστών. Η απουσία αυτής της γραμμής και κατεύθυνσης –που καταγράφηκε στις ανακοινώσεις πολιτικών και μαζικών φορέων ενόψει της δίκης της 17/3- στρώνει το δρόμο και στην ενίσχυση των καθαυτών φασιστικών αντιλήψεων και δυνάμεων. Η πλατιά αντιφασιστική διάθεση που εκδηλώθηκε και με την μαζική παρουσία λαού και εργαζομένων στη δίκη της 17/3, με αυτή την κατεύθυνση χρειάζεται να εξοπλιστεί για να έχει προοπτική και διέξοδο. Και είναι ευθύνη των σωματείων και των μαζικών φορέων που αρκέστηκαν σε κάλεσμα κόσμου, αλλά  επέλεξαν να μην διοργανώσουν συγκέντρωση έξω από τα δικαστήρια για να εκφραστεί αγωνιστικά αυτός ο κόσμος, για να δοθεί ευρύτερα στο λαό το μήνυμα της αντιφασιστικής πάλης, το μήνυμα της πάλης ενάντια στην πολιτική του συστήματος και της κυβέρνησης του.

Ø  ΚΑΤΩ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΔΙΩΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Ø  ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΛΑΪΚΕΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ

Ø  ΟΧΙ ΣΤΟ ΦΑΣΙΣΜΟ, ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΘΝΙΚΙΣΜΟ

Ø  ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ–ΚΟΙΝΗ ΠΑΛΗ ΤΩΝ ΛΑΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΕΜΟΥΣ ΤΩΝ ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΩΝ

Ø  ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΞΑΘΛΙΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ  

Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών

http://agkiniseissamou.blogspot.gr

Διάβασέ το »

Όλοι στη Γεν. Συνέλευση του Συλλόγου Δ&Ν Σάμου Πέμπτη 2 Μαρτίου

Όλοι στη Γεν. Συνέλευση του Συλλόγου Δ&Ν Σάμου Πέμπτη 2 Μαρτίου/ 18.00/ Δ.Σ Βαθέος Σάμου

Να δυναμώσουμε τη φωνή της αντίστασης.

Να συγκροτήσουμε δυνάμεις αναμέτρησης.

Τους τελευταίους μήνες η κυβέρνηση και το υπουργείο προχώρησαν σε βροχή νομοθετικών ρυθμίσεων, εγκυκλίων κλπ, με βάση τις οποίες:

Ø  Διπλασιάστηκε το όριο για να γίνει τμήμα νηπιαγωγείου από επτά σε 14 παιδιά.

Ø  Αποδυναμώνεται το ολοήμερο και μεθοδεύονται συγχωνεύσεις.

Ø  Παραβιάστηκε και επεκτάθηκε έμμεσα αλλά σαφώς το ωράριο νηπιαγωγών και δασκάλων.

Ø  Μπαίνει στο στόχαστρο η Eιδική Aγωγή.

Ø  Οδηγήθηκαν σε απόλυση χιλιάδες αναπληρωτές.

Ø  Με έντεχνο τρόπο συνεχίζεται και διευρύνεται η παραγωγή τεχνητών υπεραριθμιών. Παρουσιάζονται πλεονάσματα εκεί που υπάρχουν κενά!

Ø  «Μονιμοποιείται» η περιπλάνηση και μετακίνηση.

Ø  Προωθείται εκ νέου η αξιολόγηση μέσω πιλοτικού προγράμματος περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών.

Αυτή η βροχή χειρουργικών ρυθμίσεων έχει στόχους:

1.      Να λύσει το πρόβλημα που παράγει η πολιτική της αδιοριστίας (σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια το προσωπικό από 186.000 το 2008 έχει πέσει σε 134.000 σήμερα) με ολοκληρωτικό ξεζούμισμα του εκπαιδευτικού προσωπικού.

2.      Να περιορίσει την πρόσληψη αναπληρωτών ή για να το πούμε με το όνομά του να οδηγήσει σε απόλυση χιλιάδες αναπληρωτές.

3.      Να παράξει τεχνητές υπεραριθμίες, οι οποίες θα ωριμάσουν το έδαφος για «εθελοντική» (με το πιστόλι στον κρόταφο) κινητικότητα αλλά και για πλήρη ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων.

4.      Να δημιουργήσει σύγχυση και πλήρη διάσπαση στον κλάδο μας για να τα βάζει ο καθένας με τον διπλανό του και όχι με την κυβερνητική πολιτική. Οι κόντρες κάθε είδους (μόνιμοι – αναπληρωτές, δάσκαλοι-ειδικότητες και άπειρες ακόμα) που έχουν ξεσπάσει, αποτελούν μια θλιβερή πραγματικότητα που δρα παραλυτικά στην οργάνωση αντιστάσεων στην πολιτική αυτή.

5.      Να πετάξει έξω από την εκπαιδευτική διαδικασία ‘Ελληνες και πρόσφυγες μαθητές και να δημιουργήσει ένα σχολείο που θα χωράει λίγους.

Έτσι είναι…αλλά έτσι δεν πρέπει να μείνει!

Αυτή η επίθεση που ξεδιπλώνει το σύστημα και η κυβέρνησή ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ (καθόλου λιγότερο αντιλαϊκή από εκείνη της προηγούμενης ΝΔ-ΠΑΣΟΚ) είναι στην κατεύθυνση εφαρμογής του 3^ου μνημονίου στην εκπαίδευση, της εργαλειοθήκης ΕΕ-ΟΟΣΑ, που οδηγεί σε διάλυση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών και σε όξυνση των ταξικών φραγμών στην εκπαίδευση για τα παιδιά του λαού.

Αυτή η επίθεση δεν αντιμετωπίζεται με παζάρια και συνδιαλλαγή των αιρετών ή της συμβιβασμένης συνδικαλιστικής ηγεσίας. Μοναδικός τρόπος είναι η οργάνωση και η συγκρότηση κινήματος που δε θα κλείνει το μάτι σε συνεννόηση με τη μια ή την άλλη μερίδα του συστήματος, ενός κινήματος που θα αντιστέκεται και θα διεκδικεί μαζικά και αγωνιστικά τα βασικά δικαιώματα στη ζωή, στη δουλειά και στις σπουδές.

Ø  Όχι στη διάσπαση του κλάδου και στην ανθρωποφαγία.

Ø  Για ανατροπή όλου του πρόσφατου θεσμικού πλαισίου που παράγει απολύσεις αναπληρωτών, ελαστικοποίηση και εργασιακή ανασφάλεια.

Ø  Για μαζικούς και μόνιμους διορισμούς, για δωρεάν σπουδές και δουλειά με δικαιώματα, κόντρα στην ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων.

Ø  Για την ανατροπή νέων και παλιών μνημονίων, της πολιτικής κυβέρνησης -ΕΕ-ΔΝΤ.

Ø  Για την πλήρη ένταξη των προσφυγόπουλων στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Προτείνουμε:

·       Απεργιακή κινητοποίηση του κλάδου με αρχή μια 24ωρη απεργία στο αμέσως επόμενο διάστημα.

·       Διοργάνωση από το Σύλλογο μιας εκδήλωσης, ανοιχτής σε όλους, με θέμα την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων.

·       Δημιουργία επιτροπής που να ενημερώσει όλες τις σχολικές μονάδες για την περιγραφική αξιολόγηση και να αποτρέπει τους συναδέλφους από την εφαρμογή της στα σχολεία.

Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών

http://agkiniseissamou.blogspot.gr

Διάβασέ το »

ΟΛΟΙ στην Πανελλαδική Κινητοποίηση!

Συμμετέχουμε ΟΛΟΙ στην Πανελλαδική Κινητοποίηση!

Πέμπτη 23 Φλεβάρη 2:00 μ.μ. στη ΔΙΔΕ Σάμου

Κάθε τέλος χρονιάς ΑΠΟΛΥΟΜΑΣΤΕ!

Η αντιλαϊκή πολιτική δεν αντιμετωπίζεται με παραστάσεις διαμαρτυρίας, με παρακάλια, με επερωτήσεις στη Βουλή!

Τα σωματεία να προετοιμάσουν ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ και ΑΠΕΡΓΙΕΣ

Για ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ

Για ανατροπή της πολιτικής των απολύσεων, της ανεργίας, των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και των ταξικών φραγμών

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Εμείς οι αναπληρωτές αποτελούμε το πιο χτυπημένο κομμάτι του κλάδου. Με μόνιμο άγχος καθώς δεν ξέρουμε αν, πού και πότε θα δουλέψουμε, με μειωμένα δικαιώματα, σε καθεστώς μόνιμης ομηρίας βλέπουμε σαν άπιαστο όνειρο τη μόνιμη δουλειά. Για άλλη μια χρονιά εργαζόμαστε με δεδομένη την απόλυσή μας στις 30 Ιουνίου. Παρά τις υποσχέσεις (9000 διορισμοί πρόπερσι, 20000 διορισμοί για την επόμενη διετία κτλ) η πραγματικότητα επιβεβαιώνει ότι, όσο και να κάτσουμε στα... αυγά μας και να κάνουμε την δουλειά μας με συνέπεια, δεν θα δούμε άσπρη μέρα βαδίζοντας αυτόν τον δρόμο.

Από την άλλη, οι εύκολες και γρήγορες λύσεις που μας προτείνονται δεξιά και αριστερά (βουλευτικές εκλογές, εκλογές για ανάδειξη αιρετών στα υπηρεσιακά συμβούλια, δικαστικές προσφυγές, προτάσεις νόμων στη Βουλή, εικονικά κινήματα για τα κανάλια...) δοκιμάστηκαν και απέτυχαν.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Ετοιμάζονται για μια ακόμα φορά να μας πετάξουν στα σκουπίδια. Στόχος της κυβέρνησης, σε εφαρμογή των κατευθύνσεων ΟΟΣΑ – ΕΕ, είναι να παγιώσει και να οξύνει την πολιτική της αδιοριστίας. Σκοπεύουν να μειώσουν δραματικά ακόμα και αυτές τις προσωρινές προσλήψεις αναπληρωτών και τα κενά να τα καλύψουν στύβοντας απόλυτα τους μόνιμους συναδέλφους μέσω της συγχώνευσης ειδικοτήτων, της ευελιξίας στις αναθέσεις, της τοποθέτησης σε πολλαπλά σχολεία και (πιθανά) της αύξησης του ωραρίου.

Οι συνδικαλιστικές ηγεσίες μας δουλεύουν κανονικά. Οργανώνουν σκόρπιες και χωρίς καμία κλιμάκωση κινητοποιήσεις για να μας χρησιμοποιήσουν σαν κουκιά σε συνδικαλιστικές, κρατικές ή βουλευτικές εκλογές. Παίζουν στις πλάτες μας τη δικιά τους αναπαραγωγή.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

έχουμε δικαίωμα σε σταθερή εργασία και μονιμότητα, σε ανθρώπινες συνθήκες εργασίας και ανθρώπινο μισθό! Και όπως κάθε δικαίωμα, έτσι και αυτό θα κερδηθεί με τον δύσκολο τρόπο: με την σύγκρουση με αυτούς που μας κλέβουν αυτό το δικαίωμα.

·        Με την συσπείρωση καταρχήν όλων των αναπληρωτών ενάντια στις συντεχνιακές λογικές, που θέλουν να μας βάλουν να προτείνουμε ποιοι συνάδελφοί μας θα μείνουν αδιόριστοι (γιατί αυτό σημαίνει να μπούμε στον διάλογο για πρόταση διορισμού).

·        Με την συνειδητοποίηση ότι η επίθεση ενάντια στους μόνιμους συναδέλφους (ωράριο, σύνταξη, αύξηση συνολικά του φόρτου εργασίας) θα συμπιέσει τα δικά μας εργασιακά δικαιώματα ακόμη πιο κάτω και άρα “βράζουμε στο ίδιο καζάνι” με αυτούς.

·        Με την υπεράσπιση του δικαιώματος της νεολαίας για δωρεάν εκπαίδευση.

·        Με κοινούς αγώνες όλων των εκπαιδευτικών μόνιμων και αναπληρωτών.

·        Με παρατεταμένους αγώνες καιοργανωμένες και μαζικές απεργίες.

Να μιλήσουμε ξεκάθαρα: απαιτούμε μόνιμους και μαζικούς διορισμούς! ΟΧΙ στις απολύσεις! Χωρίς μα-μου-σου-του και αστερίσκους! Και αυτό μπορεί να γίνει μόνο με ΑΓΩΝΑ! Και ο ΑΓΩΝΑΣ είναι οι ΑΠΕΡΓΙΕΣ και οι ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ!

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που συμμετέχουμε στις

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

http://agkiniseissamou.blogspot.com

Διάβασέ το »

Κάλεσμα στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ Σάμου

Να σταματήσουμε την επίθεση που δεχόμαστε με μαζικό αγώνα

ΟΛΟΙ στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ Σάμου

Τετάρτη 15 Φλεβάρη 6:00μ.μ. στο Αμφιθέατρο του ΕΠΑΛ Σάμου

            Σε όλα τα επίπεδα το σκηνικό γνωρίζει μια πρωτοφανή αντιδραστικοποίηση. Το σύστημα της εκμετάλλευσης και των πολέμων, πάνω στη δίνη της ολόπλευρης κρίσης του, πατάει πάνω στην καταστροφή για να συνεχίσει να επιβιώνει. Οι μεγάλες ιμπεριαλιστικές δυνάμεις είναι όλες εναντίον όλων. Στον καυγά των ελεφάντων θυσιάζονται και ισοπεδώνονται χώρες, άνθρωποι, δικαιώματα, υποδομές.

            Τα μπλοκ εξουσίας διαγκωνίζονται για το ποιο είναι πιο αντιδραστικό: Κλίντον και Τραμπ, Φιγιόν και Λεπέν,Σουλτς και Μέρκελ. Στο έδαφος αυτό εμφανίζονται ξανά τα ζόμπι της ιστορίας, το πιο μαύρο εργαλείο του συστήματος, ο φασισμός, ο ρατσισμός και ο εθνικισμός.

            Στη χώρα μας νέα επί νέων μέτρων. Νέα επί νέων μνημονίων. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ συνεχίζει να πλέκει το πουλόβερ της αντιλαϊκής επίθεσης και της πλήρους παραρτηματοποίησης της χώρας από ΗΠΑ και ΕΕ, έργο που έκαναν για χρόνια οι ΝΔ-ΠΑΣΟΚ και περιμένουν να συνεχίσουν: Συντριβή των δικαιωμάτων στη δουλειά, στη σύνταξη, στην περίθαλψη, στο μισθό, στα δημοκρατικά δικαιώματα και ελευθερίες. Η πρόσφατη ωμή δικαστική παρέμβαση στο ΕΚΑ δείχνει ότι σε σχέση με το συνδικαλιστικό κίνημα τα πράγματα βαδίζουν στην κατεύθυνση του ολοκληρωτικού ελέγχου – υποταγής του.

            Στην εκπαίδευση, η κυβέρνηση –ενώ ετοιμάζει μια πιο καθολική επίθεση σε μαθητές μέσω του «νέου λυκείου» και σε εκπαιδευτικούς μέσω της αξιολόγησης- έχει επιδοθεί σε καταιγίδα αντιλαϊκών μέτρων «χαμηλής έντασης» με σαλαμωτό τρόπο: Τις αλλαγές του ωραρίου στο δημοτικό και τη βροχή διατάξεων για αναθέσεις κλπ τις ακολούθησαν οι πρόσφατες εγκύκλιοι για τη «μαθητεία», για το χαρακτηρισμό φοίτησης, για τη «θεματική βδομάδα» και για τις «δημιουργικές εργασίες». Το νήμα που συνδέει όλα αυτά είναι:

·    Το άνοιγμα από την κυβέρνηση του δρόμου (εφαρμόζοντας τις κατευθύνσεις ΕΕ-ΟΟΣΑ) στις λεγόμενες «καλές πρακτικές» που συνδέονται άμεσα με την «αυτοαξιολόγηση» της σχολικής μονάδας,

·        η κλιμάκωση της επίθεσης στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών,

·        η «αξιολογική περικύκλωση» του κλάδου,

·    η εμπέδωση και αποδοχή της αδιοριστίας αλλά και του «υποκατώτατου μισθού» (μέσω της μαθητείας) και

·    η μετάθεση των ευθυνών σε εκπαιδευτικούς και μαθητές και η όξυνση της ταξικότητας της εκπαίδευσης.

            Ειδικά σε κάποια ζητήματα (π.χ. στη μαθητεία) η κυβέρνηση βάζει τους εκπαιδευτικούς να βρωμίζουν τα χέρια τους, καθώς τους τοποθετεί επόπτες. Ο εναλλακτισμός και η επίκληση προοδευτικότητας που χρησιμοποιεί η κυβέρνηση για τα παραπάνω μέτρα δεν είναι παρά η προβιά που φοράει ο λύκος. Δεν υπάρχει ψήγμα προοδευτικότητας στα μέτρα αυτά ούτε και η παραμικρή δυνατότητα να χρησιμοποιηθούν από το κίνημα.

            Με την έννοια αυτή, οι γκρίνιες για τα μέτρα που «αιφνιδίασαν, ήρθαν στη μέση της χρονιάς, δε συνοδεύτηκαν από επιμόρφωση και ήταν πρόχειρα» όχι μόνο λειτουργούν αποπροσανατολιστικά αλλά παίζουν το παιχνίδι της κυβέρνησης. Το ίδιο κάνουν και οι «διεκδικήσεις» για μια «άλλη θεματική εβδομάδα» που απλώς θα την κάνουν άλλοι φορείς, οι οποίοι το μόνο που κάνουν είναι να διεκδικούν… υπεύθυνα το ρόλο συμβουλάτορα του υπουργείου και του συστήματος.

            Απέναντι σε αυτήν την κατάσταση, η γκρίνια αλλά και οι αυταπάτες φτιασιδώματος αυτής της αντιλαϊκής πολιτικής λειτουργούν παραλυτικά. Μόνη λύση είναι να μπει τέλος στην ηττοπάθεια και την αδράνεια. Δε φτάνει η απειθαρχία και η γραμμή «τα μέτρα να μείνουν στα χαρτιά» γιατί απλώς δε θα μείνουν. Πρέπει να ανατραπούν!

            Οι συνελεύσεις πρέπει να αποφασίσουν την οργάνωση αγώνων με στόχο την ανατροπή των αντιδραστικών κυβερνητικών μέτρων . Μόνο τότε θα έχει πραγματικό νόημα η συνδικαλιστική κάλυψη που παρέχει η ΟΛΜΕ σε συναδέλφους και σε συλλόγους διδασκόντων που δε θα υλοποιήσουν τις εγκυκλίους. Πρέπει άμεσα να γίνουν τα πρώτα βήματα ενάντια στη διάλυση και την αποσυγκρότηση του κινήματος. Και αυτά δεν μπορούν να γίνουν παρά με συνελεύσεις, διαδηλώσεις, απεργίες. Παλεύουμε για:

ü  Ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής στην κοινωνία και την εκπαίδευση – ανατροπή όλων των μέτρων εφαρμογής της αντιδραστικής εργαλειοθήκης ΟΟΣΑ – ΕΕ.

ü  Μαζικούς μόνιμους διορισμούς – όχι στο πέταγμα των αναπληρωτών στον καιάδα της ανεργίας.

ü  Ανατροπή του θεσμικού πλαισίου για τη μαθητεία – πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα σε όλους – όχι στις έμμεσες θεσπίσεις υποκατώτατου μισθού.

ü  Ανατροπή του θεσμικού πλαισίου για τις «δημιουργικές εργασίες» και τη «θεματική εβδομάδα».

ü  Καμία συγχώνευση τμήματος και σχολείου – κανένα κλείσιμο τομέας και ειδικότητας – ανατροπή της εγκυκλίου για χαρακτηρισμό φοίτησης στη μέση της χρονιάς.

ü  Όχι στην προετοιμασία του εδάφους για αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση και στη διάσπαση του κλάδου.

ü  Δουλειά μόνιμη και σταθερή με πλήρη δικαιώματα για όλους.

            Αμεσα, μέσα στο Φλεβάρη αποφασίζουμε 24ωρη απεργία, ως αρχή για τη συγκρότηση του κινήματος των εκπαιδευτικών σε αντίσταση με την αντιλαϊκή επίθεση και με νέο γύρο Γενικών Συνελεύσεων αποφασίζουμε τα επόμενα αγωνιστικά βήματα.

Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών
http://agkiniseissamou.blogspot.com

Διάβασέ το »