BANNER

ολοι μια γροθια
ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗ ΝΕΑ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ,
ΤΗΝ ΕΠΙΒΟΛΗ ΝΕΩΝ ΤΑΞΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ
ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΕΡΑ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ ΤΟΥ ΔΩΡΕΑΝ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ!
ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟ ΛΑΟ!
ΔΕΙΤΕ!

ΕΛΜΕ Σάμου: Την Πέμπτη 26 Νοέμβρη απεργούμε!

 


Κάλεσμα της ΕΛΜΕ Σάμου στην πανελλαδική 24ωρη απεργία

Την Πέμπτη 26 Νοέμβρη απεργούμε:

ü Δίνουμε τη μάχη ενάντια στο εργασιακό κάτεργο και το στραγγαλισμό των σωματείων που φέρνει το νομοσχέδιο του Υπουργείου Εργασίας. Να μην περάσει!

ü Καταγγέλλουμε το όργιο κρατικής βίας και τρομοκρατίας, τις συλλήψεις-διώξεις και τα πρόστιμα ενάντια σε διαδηλωτές, το καθεστώς των απαγορεύσεων. Κάτω τα χέρια από τις  ελευθερίες και τους αγώνες λαού και νεολαίας!

ü Απαιτούμε άμεσα μέτρα προστασίας του λαού σε χώρους δουλειάς και ΜΜΜ από την πανδημία. Μαζικά δωρεάν τεστ. Να επαναλειτουργήσουν άμεσα τα νοσοκομεία που έκλεισαν την περίοδο των μνημονίων και να προσληφθούν άμεσα οι χιλιάδες γιατροί και νοσηλευτικό προσωπικό που χρειάζονται σε όλες τις βαθμίδες περίθαλψης.

ü Να μην φορτωθούν οι κάτοικοι του νησιού μας τις συνέπειες του σεισμού! Διεκδικούμε ασφάλεια όλων των κατοίκων, στέγη και στήριξη για τους ξεσπιτωμένους, άμεση και πλήρη αποζημίωση σε όλους, ασφαλή σχολικά κτίρια για όλα τα παιδιά

ü Καταγγέλλουμε την αντιδραστική επιχείρηση της τηλε-«εκπαίδευσης». Όχι άλλα βάρη στις λαϊκές οικογένειες. Ενάντια στην ένταση των ταξικών φραγμών.  Δεν συμπληρώνουμε απουσιολόγια και βιβλία ύλης. Απαιτούμε τη δραστική μείωση της ύλης-κατάργηση της τράπεζας θεμάτων. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.

 

Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση με όλα τα αναγκαία μέτρα προστασίας

Πέμπτη 26 Νοέμβρη 11πμ πλατεία Καρλοβάσου

Διάβασέ το »

Ο λαός πάλεψε παλικαρίσια ενάντια στην υστερία κρατικής τρομοκρατίας!

 


Ο λαός πάλεψε παλικαρίσια ενάντια στην υστερία κρατικής τρομοκρατίας!

Το Πολυτεχνείο ζει!

Οι χιλιάδες συνωστισμένοι αστυνομικοί με όλων των ειδών τις στολές ράμπο, οι απαγορεύσεις κυκλοφορίας και τα πρόστιμα, η χολή των πετσοταϊσμένων Μέσων Μαζικής Εξαπάτησης, τίποτα από όλα αυτά δεν ήταν ικανό να σταματήσει κάποιους χιλιάδες ανθρώπους σε όλη τη χώρα, που κατάφεραν και κατέβηκαν στο δρόμο και βροντοφώναξαν ενάντια στον αμερικάνικο ιμπεριαλισμό και την κρατική καταστολή.

Αντιμετωπίστηκαν με νέα υστερία κρατικής τρομοκρατίας, με αύρες, χημικά, γκλομπ, προσαγωγές, συλλήψεις, πρόστιμα. Κυνηγήθηκαν οικογένειες μέσα στα σπίτια τους δάρθηκαν περαστικοί και αφιονισμένοι δελτάδες κυνηγούσαν ανθρώπους δύο χιλιόμετρα μακριά από τους χώρους συγκέντρωσης.

Αποδείχτηκε ξανά ότι η καταραμένη για το σύστημα πορεία του Πολυτεχνείου και η θύμηση αυτής της εξέγερσης ήταν και θα είναι πάντα ένα καρφί στην καρδιά της αστικής τάξης της χώρας και των ιμπεριαλιστών – αφεντικών.

Κατέρρευσε η απάτη της «δημόσιας υγείας» όχι μόνο γιατί οι ξεμάσκωτοι και στριμωγμένοι αστυνομικοί ήταν απέναντι σε οργανωμένους διαδηλωτές που τηρούσαν όλους τους γνωστούς κανόνες, αλλά και γιατί οι έφοδοι και οι περικυκλώσεις διαδηλωτών από την αστυνομία, αλλά και οι άθλιες συνθήκες κράτησης στα αστυνομικά τμήματα έδειξαν καθαρά ποιος νοιάζεται για τη δημόσια υγεία και ποιος όχι.

Ταυτόχρονα με όλα αυτά, η κυβέρνηση βγάζει στη φόρα το αντεργατικό τερατούργημα Βρούτση ενώ ο Χρυσοχοΐδης δηλώνει ξεδιάντροπα ότι απαγορεύονται οι διαδηλώσεις για τον Γρηγορόπουλο! Με το λαό στο γύψο, η επίθεση απογειώνεται!

Πλάτη στην κυβέρνηση έβαλε και το θλιβερό πολιτικό προσωπικό που ακούει στο όνομα ΚΙΝΑΛ, ενώ ο ΣΥΡΙΖΑ διεκδίκησε μετάλλιο υποκρισίας μιας και κατήγγειλε την κυβέρνηση και την αστυνομία ενώ είχε καλέσει να μην κατεβεί κόσμος στην πορεία του Πολυτεχνείου!

Πορείες βέβαια δεν μπόρεσαν να γίνουν, αλλά με βάση τις συνθήκες έγινε το καλύτερο που μπορούσε να γίνει. Και αυτό που έγινε ήταν μια πραγματική επιτυχία των αγωνιστών που έδωσαν την μάχη και αποτελεί μια σημαντική παρακαταθήκη για τις δύσκολες μάχες που έρχονται.

Οι δεκάδες εργαζόμενοι και νεολαίοι που συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Καρλοβάσου απαίτησαν αποφασιστικά από τις Αστυνομικές δυνάμεις που είχαν καταλάβει το χώρο για να επιβάλλουν την απαγόρευση, να πραγματοποιηθεί η συγκέντρωση. Όπως και έγινε! Με μαχητικά συνθήματα ενάντια στο φασισμό και τον ιμπεριαλισμό, ενάντια στην αντιλαϊκή-αντεργατική πολιτική,  και με ομιλία, τιμήθηκε η επέτειος της εξέγερσης κόντρα στην  πρωτοφανή για τα δεδομένα του τόπου, αστυνομοκρατία.

 Είναι σοβαρές οι ευθύνες της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΕΛΜΕ που καλούσε στη «συγκέντρωση των σωματείων στην Εμπορική Σχολή». Μια «συγκέντρωση» που ποτέ δεν ανακοινώθηκε από άλλα σωματεία και που ποτέ δεν έγινε! Ταυτόχρονα ιδιαίτερα αρνητική  είναι η στάση του ΔΣ του Συλλόγου Δ/Ν που έμεινε απολύτως βουβό απέναντι στην κυβερνητική απαγόρευση και δεν υπεράσπισε με κανένα τρόπο την ανάγκη αγωνιστικού γιορτασμού της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

·        Κάτω η κρατική τρομοκρατία.

·        Οι αγώνες θα δυναμώσουν!

·        Ο λαός δεν ξεχνά – οργανώνεται νικά!

·        Άμεση απελευθέρωση των συλληφθέντων και απόσυρση όλων των κατηγοριών – Να ανακληθούν τα πρόστιμα.

 

Σάμος  17-11-2020



Διάβασέ το »

Κάτω η κρατική τρομοκρατία - Να μην περάσει η απαγόρευση της πορείας



ΣΥΝΑΓΕΡΜΟΣ! Κάτω το κυβερνητικό πραξικόπημα της καθολικής αναστολής του άρθρου 11 του Συντάγματος από την Αστυνομία!

Κάτω η κρατική τρομοκρατία - Να μην περάσει η απαγόρευση της πορείας από αυτούς που δεν έχουν πάρει κανένα μέτρο προστασίας της υγείας του λαού

ΕΛΜΕ – ΣΕΠΕ, ΟΛΜΕ- ΔΟΕ να αποφασίσουν 24ωρη απεργία για τις 16/11

Σε ένα ποιοτικό άλμα κλίματος γενικευμένης τρομοκρατίας, με μια απλή απόφαση του αρχηγού της Αστυνομίας, απαγορεύτηκε κάθε συνάθροιση τεσσάρων ατόμων σε όλη την Ελλάδα για τέσσερις μέρες. Μιλάμε για ΑΤΥΠΟ ΠΡΑΞΙΚΟΠΗΜΑ. Σημειώνουμε ότι καθολική απαγόρευση όλων των συναθροίσεων σε όλη την επικράτεια, δηλαδή καθολική αναστολή του άρθρου 11 του Συντάγματος, έχει γίνει και στο παρελθόν: στις 21/04/1967 και στις 17/11/1973.

Το πραξικόπημα αυτό συνοδεύεται από ένα πραγματικό πογκρόμ που θυμίζει στρατιωτικές χούντες και το οποίο βρίσκεται σε εξέλιξη 47 χρόνια μετά την εξέγερση του Πολυτεχνείου που πάλευε ενάντια στη χούντα και τον ιμπεριαλισμό. Η τάξη που ματοκύλισε τη νεολαία το 1973 «γιορτάζει» με τον δικό της τρόπο την επέτειο, καταπατώντας στοιχειώδη δημοκρατικά δικαιώματα. Τις κυβερνητικές δηλώσεις για απαγόρευση της πορείας ακολούθησαν οι έφοδοι και μαζικές συλλήψεις διαδηλωτών, οι διώξεις συνδικαλιστών των οποίων σωματεία καλούσαν στην πορεία αλλά και το κυνήγι ανθρώπων, που σε κοινωνικά δίκτυα καλούσαν στην πορεία.

Για να μην υπάρχουν παρεξηγήσεις, από κοντά και το υπουργείο Παιδείας, αποστέλλει πρόγραμμα τηλε-«εκπαίδευσης» στα δημοτικά για τις 17/11, την ημέρα, δηλαδή, της επετείου της εξέγερσης!

Ο λαός και οι οργανώσεις που διαθέτει είναι οι μόνοι που νοιάζονται για την υγεία του, είναι οι μόνοι που μπορούν να περιφρουρήσουν την πορεία από το κράτος, την κυβέρνηση αλλά και από την πανδημία. Πολιτικά, οργανωτικά και υγειονομικά.

Είναι πια φανερό ότι η κυβέρνηση και το σύστημα όχι μόνο δεν έχουν κηρύξει προσωρινή παύση επίθεσης, αλλά, αντίθετα, χρησιμοποιούν την πανδημία για να επιταχύνουν την επίθεσή τους στην εργατική τάξη και το λαό.

Το κυβερνητικό πραξικόπημα δεν γίνεται μόνο για τις 17 Νοέμβρη. Γίνεται για να εμπεδώσει ένα άλλο επίπεδο κρατικής βίας και καταστολής, ένα άλλο επίπεδο περιστολής των δημοκρατικών δικαιωμάτων. Άλλωστε, το ίδιο μοτίβο θα χρησιμοποιήσει η κυβέρνηση απέναντι στην απεργία στις 26 Νοέμβρη.

·        Σε ένδειξη διαμαρτυρίας για την αναστολή του άρθρου 11 του Συντάγματος και για την υστερία κρατικής βίας και τρομοκρατίας καλούμε τις ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ να αποφασίσουν τρίωρη στάση εργασίας τη Δευτέρα για όλα τα ωράρια. Καλούμε τις ΟΛΜΕ-ΔΟΕ να αποφασίσουν τρίωρες στάσεις συμπληρωματικές.

·         Η τρομοκρατία δεν πρέπει να περάσει.

·         Να απελευθερωθούν όλοι οι συλληφθέντες – να σταματήσουν οι διώξεις – να αρθούν οι απαγορεύσεις.

·         Όλοι στην πορεία του Πολυτεχνείου



Διάβασέ το »

Ο ΝΟΕΜΒΡΗΣ ΔΕΙΧΝΕΙ ΤΟ ΔΡΟΜΟ !

 


Ο ΝΟΕΜΒΡΗΣ ΔΕΙΧΝΕΙ ΤΟ ΔΡΟΜΟ !

ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ, ΜΟΡΦΩΣΗ, ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΕΣ !

ΟΛΟΙ στις διαδηλώσεις για το Πολυτεχνείο. ΟΛΟΙ στην προσυγκέντρωση Τρίτη 17/11, 5:30μμ πλατεία Καρλοβάσου

     Η  σημερινή επέτειος του Πολυτεχνείου βρίσκει το λαό και τους εργαζόμενους αντιμέτωπους με μία σφοδρότατη επίθεση στα δικαιώματα τους, στο ίδιο το δικαίωμα να ζουν!

                Η κυβέρνηση θυσιάζει το λαό και τον αφήνει απροστάτευτο απέναντι στην επέλαση της πανδημίας για χάρη της κερδοφορίας του κεφαλαίου ενώ χρησιμοποιεί την ίδια την πανδημία για να εφαρμόσει αντεργατικούς νόμους που καταργούν ότι είχε απομείνει από εργασιακά δικαιώματα. Παράλληλα με πρόσχημα τον αναγκαστικό εγκλεισμό φασιστικοποιεί ακόμα παραπέρα τη δημόσια ζωή, απαγορεύει την απεργία, τη διαδήλωση, ακόμα και τις  συνελεύσεις και τις συλλογικές συνδικαλιστικές διαδικασίες!

                Την ίδια περίοδο, η σημερινή κυβέρνηση της αστικής τάξης σέρνει τη χώρα πίσω από τα σχέδια  ιμπεριαλιστών προστατών της και ειδικά των αμερικανών. Όπως και η προηγούμενη κυβέρνηση, εμπλέκεται σε πολεμικές περιπέτειες στη Νοτιανατολική Μεσόγειο στην αντιπαράθεση της με την τούρκικη αστική τάξη για το ποιος θα είναι ο πιο καλός συνομιλητής τους στην περιοχή .

                Σε μια τέτοια ζοφερή συγκυρία το Υπουργείο Παιδείας αξιοποιώντας το καθεστώς εγκλεισμού, τη «συμμετοχική αδράνεια» σχεδόν του συνόλου των συνδικαλιστικών δυνάμεων που στην ουσία «βάζουν πλάτη» στα κυβερνητικά σχέδια, κλιμακώνει μια άνευ προηγουμένου επίθεση στους εκπαιδευτικούς, στη νεολαία, στους εργαζόμενους γονείς:

                Με όχημα την κακόφημη «τηλεκπαίδευση» στήνει απεργοσπαστικούς μηχανισμούς, υποχρεώνει τους εκπαιδευτικούς να παίζουν ρόλο παιδονόμου απέναντι στους μαθητές τους, διαλύει τις εργασιακές σχέσεις και εντείνει κι άλλο τις ταξικές ανισότητες και όχι μόνο με την τράπεζα θεμάτων. Οι δεξιό- κέντρο- «αριστερές» προτάσεις για μία λιγότερο ταξική «τηλεκπαίδευση» συμβάλουν στην αδρανοποίηση του εκπαιδευτικού κόσμου που πλέον συνειδητοποιεί τη έκταση και το βάθος της κυβερνητικής επιχείρησης και ασφυκτικά στο κουστούμι που του ράβουν.

                Παράλληλα  η Υπουργός Παιδείας διακηρύσσει σε κάθε τόνο ότι θα ξεκινήσει την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και σχεδόν «κολλητά» σε αυτήν την διοικητική ατομική αξιολόγηση –χειραγώγηση.

                Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

                Μόνο και μόνο το γεγονός ότι με ένα διαλυμένο και υπονομευμένο συνδικαλιστικό κίνημα -που ήταν τέτοιο και πριν την πανδημία- η κυβέρνηση χρειάστηκε να αξιοποιήσει τον εγκλεισμό και την έκτακτη ανάγκη για να περάσει τα σχέδια της, δείχνει πόσο πραγματικά υπολογίζει τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών και της μαθητικής νεολαίας. Αυτής που αφέθηκε μόνη της να «βγάλει τα κάστανα από την φωτιά» πριν λίγο διάστημα. Αυτής που θα ξαναβρεθεί στο δρόμο του αγώνα όταν ξανανοίξουν τα σχολεία.  

                Η θωράκιση με αντισυνδικαλιστικούς νόμους, το φιάσκο με την ηλεκτρονική ψηφοφορία για τους αιρετούς, οι απειλές και το «εντέλλεσθε» όλα αυτά δείχνουν ότι γνωρίζουν ότι τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και ο λαός γενικότερα, δεν θα καθίσουν φρόνιμα στα αυγά τους να σφαγιαστούν. Γι αυτό και προετοιμάζονται για τους αγώνες, τις αντιστάσεις και τις εξεγέρσεις της επόμενης μέρας!

                Πρέπει να… παραδειγματιστούμε από τη στάση της κυβέρνησης και του συστήματος γενικότερα!

                Τιμώντας –εξ άλλου- την ηρωική εξέγερση του Πολυτεχνείου που δεν ήταν ένας κεραυνός εν αιθρία μέσα στο σκοτάδι της αμερικανοκίνητης χούντας,  αλλά προετοιμάστηκε μέσα από μικρότερες και προγενέστερες αντιστάσεις και αγώνες, μπορούμε να διδαχτούμε πολλά για το σήμερα:

                Κυρίως ότι όσες δυνάμεις μέσα στην εκπαίδευση  θέλουν- ή διακηρύσσουν ότι θέλουν-  να βάλουν φραγμό σε αυτή τη βάρβαρη επίθεση που δεν έχει τέλος, πρέπει να σταθούν όχι δίπλα στην κυβέρνηση σαν συνδιαχειριστές της «εκπαιδευτικής πραγματικότητας» αλλά απέναντί της σαν οργανωτές των διεκδικήσεων και των αντιστάσεων των εκπαιδευτικών. Τόσο μέσα στον εγκλεισμό όσο και μετά από αυτόν! Γιατί οι αγώνες , οι αντιστάσεις και οι διεκδικήσεις δεν μπορούν να ανασταλούν από καμία καραντίνα! Από καμία κυβερνητική απαγόρευση!

                Η μαζική συμμετοχή στις συγκεντρώσεις και στις πορείες για το γιορτασμό της εξέγερσης του Νοέμβρη , η αντιπαράθεση και η σύγκρουση με την νομιμότητα και την «κανονικότητα» μιας ζωής χωρίς δικαιώματα είναι επιτακτικό καθήκον!

Νοέμβρης 2020

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΔΕΝ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΕ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑ!

Ο ΓΙΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΔΕΝ ΜΠΑΙΝΕΙ ΣΤΟ ΓΎΨΟ!

ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΠΟΡΕΙΕΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ!



Διάβασέ το »

ΟΛΟΙ στις διαδηλώσεις για το Πολυτεχνείο. ΟΛΟΙ στην προσυγκέντρωση Τρίτη 17/11, 5:30μμ πλατεία Καρλοβάσου

Πολυτεχνείο: Έμπνευση, Καθήκον και Οδηγητής!

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και όλο το λαό να διαδηλώσει μαζικά, προστατευμένα, περιφρουρημένα, για 
ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΥΓΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ-ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ


Διάβασέ το »

ΑΚΕ: Αντιστεκόμαστε - συσσωρεύουμε όρους ώστε να τεθεί ξανά με μαζικό τρόπο ο στόχος της ΑΠΟΧΗΣ από το σφαγείο της τηλε-«εκπαίδευσης»

 


Το τεχνικό φιάσκο της πρώτης μέρας τηλε-«εκπαίδευσης» δεν μπορεί και δεν πρέπει να κρύψει το πραγματικό φιάσκο!

Το φιάσκο της κυβέρνησης, δηλαδή  να  μην μπορεί  να λειτουργήσει η τηλε-«εκπαίδευση»  όχι απλώς την πρώτη μέρα αλλά  ούτε καν την δεύτερη ώρα της εφαρμογής της στα Λύκεια και ταυτόχρονα στα Γυμνάσια της χώρας είναι προφανές. Δείχνει ότι τα μεγάλα λόγια για δήθεν σχεδιασμό της κυβέρνησης είναι απλώς λόγια του αέρα.

Τι κι αν οι γονείς χιλιάδων μαθητών αγχώθηκαν αν θα «καταφέρουν» να συμμετέχουν τα παιδιά τους; Τι κι αν οι εκπαιδευτικοί αγχώθηκαν για το αν θα μπορέσουν  να ανταποκριθούν; Τι κι αν γονείς κι εκπαιδευτικοί έδωσαν χρήματα από το λιγοστό εισόδημά τους για ν αγοράσουν εξοπλισμό; Η κυβέρνηση απέδειξε για μια ακόμη φορά ότι τους καλεί να κάνουν κάτι μόνο και μόνο για να νομιμοποιηθεί η επίθεσή της, ανεξάρτητα της πραγματικής κατάστασης.

Όμως το κύριο ζήτημα δεν είναι αυτό. Το κύριο ζήτημα είναι ότι η κυβέρνηση, παρά το φιάσκο της,  θα προσπαθήσει να συνεχίσει τη νομιμοποίηση της τηλε-«εκπαίδευσης».  Το ζήτημα δεν είναι τεχνικό, ότι δηλαδή δεν μπορεί να περπατήσει η τηλε-«εκπαίδευση» λόγω υπερφόρτωσης του συστήματος. Το πρόβλημα είναι πολιτικό, ότι δεν πρέπει να περάσει η τηλε-«εκπαίδευση» ως κανονική διαδικασία που μπορεί να υποκαταστήσει το ζωντανό μάθημα γιατί το ενδεχόμενο αυτό αποτελεί ευθεία επίθεση στα δικαιώματα μαθητών και εκπαιδευτικών..

Κάνουν λάθος όσοι βιάζονται να πανηγυρίσουν για τα τεχνικά προβλήματα που παρουσιάστηκαν. Αυτοί που τα προτάσσουν αυτά ίσως θα ήθελαν  να είναι οι ίδιοι στην κυβέρνηση για να εφαρμόσουν μια «κανονική, άψογη τεχνικά τηλεκπαίδευση». Κι αυτό είναι πρόβλημα!

Ας μην γελιόμαστε. Η κυβέρνηση θα πάρει τα μέτρα της,   όποια κι αν είναι αυτά, για να λειτουργήσει και για να  νομιμοποιήσει την τηλε-«εκπαίδευση». Από την πλευρά των  εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονιών, το θέμα είναι να οργανώσουμε τον αγώνα για να ανατρέψουμε το έκτρωμα της τηλε-«εκπαίδευσης».

·         Να αρνηθούμε τον εκβιασμό - Κανείς να μην συμπληρώσει απουσιολόγια και βιβλία ύλης τηλε-«εκπαίδευσης»

·         Απαιτούμε την άμεση και δραστική μείωση της ύλης, την άμεση κατάργηση της τράπεζας θεμάτων

·         Αντιστεκόμαστε στην τηλε-«εξόντωση» και διάλυση μαθητών και εκπαιδευτικών που καλούνται για δεκάωρα μπροστά στον υπολογιστή - κινητό

·         Καταγγέλλουμε έντονα τη γραμμή υποταγής στο σύστημα της συνδικαλιστικής ηγεσίας, η οποία συνεργάζεται απερίφραστα με αυτό για να νομιμοποιηθεί η αθλιότητα της τηλε-«εκπαίδευσης» και της τηλε-εργασίας

Αντιστεκόμαστε - συσσωρεύουμε όρους ώστε να τεθεί ξανά με μαζικό τρόπο ο στόχος της ΑΠΟΧΗΣ από το σφαγείο της τηλε-«εκπαίδευσης»

Δεν κάνουμε προτάσεις εξορθολογισμού της τηλε-«εκπαίδευσης» - Δεν εξορθολογίζεται, είναι ταξική, άδικη, άνιση και διαλυτική

Παλεύουμε για δωρεάν σπουδές για τους μαθητές – δουλειά με δικαιώματα για τους εκπαιδευτικούς – ελευθερίες για όλους



Διάβασέ το »

Συντονιστικό αναπληρωτών αδιόριστων εκπαιδευτικών

Η λύση δεν είναι η τηλε"εκπαίδευση"
αλλά τα ανοιχτά ασφαλή σχολεία!

 

Διάβασέ το »

ΑΚΕ: Για τα αποτελέσματα των «εκλογών» στα Υπηρεσιακά Συμβούλια

 


Χαστούκι στην κυβέρνηση – μαζική δυσαρέσκεια των εκπαιδευτικών – η «απέχουσα» ηγεσία δεν μπορεί να δώσει καμία προοπτική

Τα αποτελέσματα των τηλε-«εκλογών» για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια των εκπαιδευτικών χαρακτηρίστηκαν από τα εντυπωσιακά νούμερα αποχής του κλάδου. Παρά την προσπάθεια της κυβέρνησης να πιέσει και να εκβιάσει τους εκπαιδευτικούς, πολύ μικρά ποσοστά συμμετείχαν στην διαδικασία.

1)      Η τεράστια αποχή αποτελεί ένα χαστούκι στην κυβέρνηση και την υπουργό. Οι επικλήσεις στο «μέλλον» των τηλεψηφοφοριών έπεσαν στο κενό. Η κυβέρνηση ούτε στις πιο απαισιόδοξες εκτιμήσεις της δεν περίμενε τέτοια μονοψήφια ποσοστιαία νούμερα συμμετοχής.

2)      Βάση αυτής της τεράστιας αποχής είναι η τεράστια δυσαρέσκεια των εκπαιδευτικών, οι οποίοι βιώνουν μια πρωτοφανή επίθεση στα δικαιώματά τους αλλά και στα ευρύτερα δικαιώματα του λαού και της νεολαίας.

3)      Τα όργανα αυτά ποτέ δεν ήταν δημοκρατικά. Ηταν και θα είναι όργανα αφομοίωσης του συνδικαλιστικού κινήματος ως ενός επικουρικού μηχανισμού στον κρατικό μηχανισμό και την μόνιμη επίθεση του συστήματος. Με την τηλε-«ψηφοφορία» η κυβέρνηση ήθελε να κάνει σαφές ότι δεν επιλέγει πια τη χρησιμοποίηση ενός τέτοιου μηχανισμού. Αποφάσισε να καταργήσει τους διαμεσολαβητές – νεροκουβαλητές. Να κάνει τη «δουλειά» με απλά «βασιλικά διατάγματα».

4)      Σε αυτήν την κατάργηση αντέδρασαν («ενωτικά»!) οι συνδικαλιστικές ηγεσίες. Οι ίδιες που το ίδιο ενωτικά αρνήθηκαν να κάνουν μια απεργία με το άνοιγμα των σχολείων, παρά την απουσία στοιχειωδών μέτρων προστασίας από τον κορονοϊό. Που το ίδιο ενωτικά έγιναν οι απολογητές – νεροκουβαλητές της τηλε-«εκπαίδευσης» και της επίθεσης τους μαθητές και εκπαιδευτικούς.

5)      Η καταγραφή της μαζικής δυσαρέσκειας των εκπαιδευτικών μπορεί να αποτελέσει το λίπασμα που θα τροφοδοτήσει πραγματικούς αγώνες αντίστασης στην επίθεση του συστήματος και των κυβερνήσεών του. Αρκεί να μην αφομοιωθεί σε αδιέξοδα κανάλια για την επιστροφή των «αιρετών» που θα τους δώσει και πάλι η κυβέρνηση το ρόλο του κυματοθραύστη και διαχειριστή της αγανάκτησης.

6)      Η συνεχής πάλη για οικοδόμηση ενός συνδικαλιστικού κινήματος μαζικής αντίστασης και διεκδίκησης είναι παράλληλη με τον αγώνα για την οικοδόμηση ενός συνδικαλιστικού κινήματος ανεξάρτητου από το κράτος και τους μηχανισμούς του. Κόντρα στους κυβερνητικούς εκβιασμούς και μακριά από τα παζάρια – ρουσφέτια των «αιρετών» που είναι τα αυτιά και τα μάτια της πολιτικής του συστήματος.



Διάβασέ το »

ΕΛΜΕ Σάμου: Δεν συμπληρώνουμε βιβλία ύλης και απουσιολόγια!




 Να μην περάσει ο εκβιασμός της «κανονικότητας» της τηλε-«εκπαίδευσης»

Δεν συμπληρώνουμε βιβλία ύλης και απουσιολόγια!

Με απανωτές εγκυκλίους, το υπουργείο προώθησε με γρήγορους ρυθμούς τη διαδικασία νομιμοποίησης της λεγόμενης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ως κανονικής εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Συγκεκριμένα:

1.      Στήνει αμιγώς διαδικτυακά τμήματα σε επίπεδο περιφέρειας.

2.      Ενίσχυσε το υβρίδιο δια ζώσης εκπαίδευση / τηλε-«εκπαίδευσης» αφού στα σχολεία στα οποία μπαίνει σε καραντίνα δύο εβδομάδων ένα τμήμα, οι συνάδελφοι καλούνται να κάνουν σε αυτό το τμήμα εξ αποστάσεως, ενώ είναι στο σχολείο και κάνουν δια ζώσης διδασκαλία στα υπόλοιπα τμήματα.

3.      Κάνει υποχρεωτική τη διαδικασία για εκπαιδευτικούς και μαθητές με υποχρέωση στους πρώτους να καταχωρούν απουσίες και να προχωρούν κανονικά την ύλη.

4.      Γενικεύει την εφαρμογή της σε όλα τα σχολεία της Β’βάθμιας εκπαίδευσης με την έναρξη του lockdown, χωρίς να κάνει λόγο για μείωση της ύλης λόγω των ειδικών συνθηκών.

Είναι σαφές ότι η κυβέρνηση χρησιμοποίησε την κρίση ως ευκαιρία, όπως ομολογούσε εξαρχής η υφυπουργός Παιδείας. Ως ευκαιρία για να κλιμακώσει την επίθεση απέναντι στα δικαιώματα στις σπουδές και στη δουλειά. Έτσι, αναιρεί και  τις ίδιες τις τοποθετήσεις κορυφαίων στελεχών της (Μητσοτάκης, Γεραπετρίτης, Ζαχαράκη) ότι «η τηλε-εκπαίδευση χρησιμοποιείται μόνο για να διατηρείται η επαφή των μαθητών με το σχολείο», ότι «μέσω αυτής δεν μπορεί να προχωρήσει η ύλη και ως διδαχθείσα χαρακτηρίζεται μόνο η ύλη που έχει καλυφθεί δια ζώσης», ότι «είναι προαιρετική για μαθητές και εκπαιδευτικούς», ότι «αυξάνει τις ανισότητες στη μόρφωση και θίγει τα φτωχά παιδιά».

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Σάμου θεωρεί ότι:

Ø  Η εξ-αποστάσεως δεν μπορεί να αποτελεί εκπαιδευτική διαδικασία. Το σχολείο δεν λειτουργεί στη βάση διαλέξεων ούτε είναι αποδεκτή η λογική του σχολείου για λίγους και εκλεκτούς.

Ø  Η εξ-αποστάσεως οξύνει τις κοινωνικές ανισότητες στις σπουδές. Όχι μόνο γιατί τα φτωχά παιδιά δεν διαθέτουν τα μέσα αλλά και γιατί σε τηλε-περιβάλλον οι πιο φτωχοί και πιο αδύναμοι μαθητές πετιούνται (για έναν λόγο παραπάνω) πιο εύκολα εκτός της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ø  Για τους παραπάνω λόγους, η όποια επαφή εκπαιδευτικών με μαθητές σε κλειστά τμήματα/σχολεία δεν είναι εκπαιδευτική διαδικασία. Η ρευστοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας (πότε δια ζώσης, πότε εξ αποστάσεως, πότε με κάμερα από το σχολείο, πότε από το σπίτι κλπ) αποτελεί μια διαλυτική κατάσταση.

Ø  Η ύλη δεν μπορεί να προχωρά μέσω τηλε-«εκπαίδευσης» και καμία τέτοια διαδικασία δεν μπορεί να είναι υποχρεωτική για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Άρα, αποτελεί πρόκληση να καλούνται οι εκπαιδευτικοί να συμπληρώνουν απουσιολόγια και βιβλία ύλης.

Ø  Η εξεταστέα ύλη πρέπει να μειωθεί δραστικά από τώρα.

Ø  Τα διαδικτυακά τμήματα σε επίπεδο περιφέρειας ανοίγουν το δρόμο σε κλεισίματα τμημάτων –ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές- και άρα οξύνουν την πολιτική της αδιοριστίας.

Ø  Αποδείχτηκε ότι η κυβέρνηση χρησιμοποιεί την πολιτική και θεσμική νομιμοποίηση της τηλε-«εκπαίδευσης», για να προωθήσει ένα συνολικότερο αντιδραστικό σχέδιο, που σχετίζεται με χρησιμοποίησή της ως απεργοσπαστικό μηχανισμό των μαθητικών καταλήψεων, για τηλε-συνελεύσεις και τηλε-ψηφοφορίες και, συνολικά, με την προώθηση του παλιού ονείρου του κεφαλαίου για προώθηση της τηλε-εργασίας.

Με δεδομένα όλα αυτά οι συνδικαλιστικές ηγεσίες σε ΟΛΜΕ/ΔΟΕ/ ΑΔΕΔΥ εδώ και μήνες  (ακόμα και μετά την έκδοση του ΦΕΚ 3882 της 12/9/20 που όριζε ως υποχρεωτική την τηλε-«εκπαίδευση») κρύβονται, αδρανούν ή και στηρίζουν ανοιχτά αυτή την αντιδραστική κυβερνητική επιχείρηση.  Έστρωσαν έτσι το δρόμο ώστε να βρεθεί ο κλάδος σε δύσκολη θέση στη νέα γενικευμένη επιχείρηση εφαρμογής της τηλε-«εκπαίδευσης» όπως ήδη αναγγέλθηκε με το  δεύτερο πανελλαδικό lockdown.

Το πόσο αδίστακτη είναι η επιχείρηση αυτή της «κανονικότητας» με τηλε-«εκπαίδευση» αποκαλύπτεται από το γεγονός ότι προωθείται και στα σχολεία της σεισμόπληκτης Σάμου! Με τους μετασεισμούς σε εξέλιξη και ενώ εκπαιδευτικοί, μαθητές και οι γονείς τους δεν έχουν καν εξασφαλισμένη ασφαλή στέγη!  

 

Με βάση τα παραπάνω, απέναντι  στη νέα κυβερνητική απόφαση για το κλείσιμο των σχολείων ,το ΔΣ της ΕΛΜΕ Σάμου

ü  καλεί τους συναδέλφους να μην συμπληρώνουν βιβλία ύλης, να μην συμπληρώνουν και να μην «στέλνουν» απουσιολόγια. Η τηλε-«εκπαίδευση» δεν (μπορεί να) είναι υποχρεωτική για τους μαθητές μας!

ü  απαιτεί τη δραστική μείωση της ύλης και την κατάργηση της τράπεζας θεμάτων

ü  απαιτεί τη συνολική κατάργηση του θεσμικού πλαισίου για τηλε-«εκπαίδευση» και κάμερες

 

Διεκδικούμε ασφαλή σχολικά κτίρια  και ανοιχτά σχολεία με  μέτρα προστασίας από την πανδημία

 

5-11-20

ΕΛΜΕ Σάμου

Διάβασέ το »

Στην αναμπουμπούλα… ο λύκος χαίρεται!

 


Τηλε-«εκπαίδευση» στους…. σεισμόπληκτους και άστεγους!

ή αλλιώς…

Στην αναμπουμπούλα… ο λύκος χαίρεται!

Σε μια ήδη δύσκολη περίοδο για τον λαό, με την πανδημία να εξελίσσεται ραγδαία και την κυβέρνηση να μας αντιμετωπίζει ως αναλώσιμους, με μηδενικούς διορισμούς στην υγεία και με σχολεία με στοιβαγμένα παιδιά, το νησί της Σάμου χτυπήθηκε και από τον σφοδρό σεισμό στις 30/10, με αποτελέσματα καταστροφικά.

Εκτός από τον τραγικό θάνατο δύο ανήλικων παιδιών , το νησί μετράει ακόμα και έχει το επόμενο διάστημα να αντιμετωπίσει, την καταστροφή εκατοντάδων σπιτιών, σχολείων και επιχειρήσεων, το ξεσπίτωμα για πολύ κόσμο και τον επικείμενο κίνδυνο από τις μετασεισμικές, συνεχόμενες δονήσεις.

Οι συνάδελφοι την Παρασκευή 30/10 κλήθηκαν να κρατήσουν ασφαλή τα παιδιά μέσα σε σχολεία ήδη παλιά και καταπονημένα, πράγμα που με αυτοθυσία κατάφεραν. Από την Παρασκευή όμως έχουν περάσει τέσσερις ημέρες και ακόμα δεν έχουμε μια επίσημη ανακοίνωση που να επιβεβαιώνει ότι τα σχολεία θα ανοίξουν μόνο εάν αυτό κριθεί ασφαλές. Σήμερα και ενώ  εξελίσσονται μετασεισμοί και οι πρώτοι έλεγχοι έχουν ήδη κρίνει 11 σχολεία ακατάλληλα, η διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας  έσπευσε να ειδοποιήσει τα σχολεία πως εάν κρίθηκαν ακατάλληλα πρέπει να ξεκινήσουν προετοιμασίες για την εφαρμογή της …θεραπείας για πάσα νόσο, την εξ’ αποστάσεως «εκπαίδευση»!

Πρόκειται  για μια  αδίστακτη αντιμετώπιση:

ü  την στιγμή που το φαινόμενο είναι σε πλήρη εξέλιξη και πολλές εκατοντάδες σπίτια σε όλο το νησί έχουν ήδη κριθεί ακατάλληλα  ενώ οι έλεγχοι προχωρούν με ρυθμό χελώνας.

ü  όταν πολλά περισσότερα σπίτια που δεν έχουν ζημιές απειλούνται γιατί βρίσκονται δίπλα σε χτυπημένα σπίτια που σείονται από τους μετασεισμούς!

ü  πολλές οικογένειες έχουν καταφύγει σε σκηνές,  σε συγγενικά σπίτια, και σε κάθε είδους προσωρινές «λύσεις» στέγασης!  Μια  αδίστακτη αντιμετώπιση που δεν λογαριάζει  όχι αν έχουν σύνδεση και υπολογιστή οι οικογένειες και τα παιδιά τους, αλλά ούτε καν αν έχουν τη δυνατότητα να βρίσκονται ασφαλείς μέσα στα σπίτια τους!  

Αυτή η αδίστακτη αντιμετώπιση είναι άλλη μια και ακόμα πιο άγρια έκφραση της αντιδραστικής πολιτικής που ακολουθείται όλο το προηγούμενο διάστημα. Καμία πραγματική έγνοια για την δημόσια υγεία και την ζωή του λαού και των παιδιών του δεν υπάρχει από την κυβέρνηση, το ΥΠΑΙΘ και τα κάθε λογής παπαγαλάκια τους! Όπως χρησιμοποίησαν την πανδημία ως ευκαιρία για να θεσπίσουν νόμους που καταργούν κάθε εργασιακό, συνδικαλιστικό και δημοκρατικό δικαίωμα του λαού και για να χτυπήσουν το δικαίωμα των μαθητών στις σπουδές και στις ελευθερίες  με το νόμο Κεραμέως, έτσι και με τον σεισμό στην Σάμο επιχειρούν να αφήσουν τον λαό απροστάτευτο και τρομοκρατημένο. Και επιχειρούν να επιβάλλουν την τηλε- «εκπαίδευση» η οποία -αποδείχτηκε όλο το προηγούμενο διάστημα ότι-θεσμοθετήθηκε: για να λειτουργήσει ως απεργοσπαστικός μηχανισμός ,ως μηχανισμός  ελέγχου των εκπαιδευτικών αλλά και ως  απάντηση του συστήματος στις όποιες διεκδικήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών για διορισμούς, μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, κατάλληλα κτίρια κοκ.

Η υπεράσπιση των δικαιωμάτων και της ζωής μας μπορεί να γίνει μόνο από μας τους ίδιους. Καλούμε τους συναδέλφους να αρνηθούν αυτή την απαράδεκτη από κάθε άποψη απόφαση  για εφαρμογή της τηλε-«εκπαίδευσης»  πάνω στα κεφάλια των σεισμόπληκτων μαθητών και εκπαιδευτικών!

 Καλούμε  τα σωματεία (ΕΛΜΕ και Σύλλογο Δ/Ν)  να πάρουν αποφάσεις που θα καλούν τους συναδέλφους να απέχουν από τα webex, eclass, eme, να μην συμπληρώνουν βιβλία ύλης και απουσιολόγια.

Απαιτούμε:

Ø  Να μην ανοίξει κανένα σχολείο εάν δεν διασφαλιστεί, η ασφάλεια παιδιών και εκπαιδευτικών

Ø  Άμεση αποκατάσταση   των ζημιών στα σχολεία. Καμιά κατάργηση ή συγχώνευση σχολείων. Ασφαλή σχολικά κτίρια για όλους τους μαθητές.

Ø  Να πάρουν πίσω κάθε σχέδιο εκβιασμού και  επιβολής τηλε-«εκπαίδευσης» στους σεισμόπληκτους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.



Διάβασέ το »

ΕΛΜΕ Σάμου: Στη μνήμη του Άρη και της Κλαίρης

 


Στη μνήμη του Άρη και της Κλαίρης

Συμμετέχουμε στη γενικευμένη οδύνη για το θάνατο των δύο μαθητών μας. Εκφράζουμε τα πιο βαθιά συλλυπητήρια μας στους γονείς τους, στις οικογένειες τους , στους συγγενείς τους. Στους φίλους τους και στους συμμαθητές τους.

Αποχαιρετούμε σήμερα τον Άρη και την Κλαίρη. Με σεβασμό στις ελπίδες τους και στα όνειρα τους. Με σεβασμό στις ελπίδες  όλων των μαθητών μας. Στο δικαίωμα όλων των παιδιών να έχουν σχολείο , σπουδές, ελευθερίες. Με σεβασμό στην ανάγκη  να έχουν όλα τα παιδιά ζωή με δικαιώματα.

Σάμος 1 Νοέμβρη 2020 

ΕΛΜΕ Σάμου

Διάβασέ το »